幼儿园夏天教案大全

1、第 第 页幼儿园夏天教案大全 幼儿园夏天教案大全篇1 活动目标： 1. 通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的喧闹。 2. 能通过各种的声音想象探究各种消暑、解渴的方法。 3. 探究各种灭蚊蝇的方法，让幼儿感受灭蚊蝇的欢乐与有趣。 活动预备： 1.各种声音资料(蟋蟀声、蛙声、蚊蝇声、知了声、雷声、喝饮料声、电风扇、拍蚊声等)。 2.蟋蟀、青蛙、蚊蝇、知了等图片。 3. 各式蚊蝇拍、硬纸板、皱纹纸、软皮线、废旧饮料罐等。 活动过程： 1. 创设夏夜的草坪情境，激发幼儿爱好。 师：听，这是什么声音?快找它在哪儿?(让幼儿倾听各种声音，查找小动物。) 2. 让幼儿感受夏夜的草丛中

2、喧闹的声音。 (1)通过歌表演、创编等活动自由仿照表现各种小动物的声音。 (通过此环节来激发幼儿的表现欲，进展幼儿的表演技能和创编技能。) (2)让幼儿沟通自己喜爱什么声音?不喜爱什么声音?为什么? (3)让幼儿正确处理各种小动物。 (让幼儿凭借以为以往的生活阅历来，区分益虫与害虫加深对个各种虫子的认识。) 3. 利用雷声将幼儿引入室内场景。 4. 通过倾听各种声音让幼儿想象、争论、探究各种消暑解渴的方法。 (通过提供各种室内的声音，给幼儿提供一个自由充分想象、表述的空间，进展幼儿的想象力及语言技能。) 5. 针对蚊蝇声让幼儿争论如何来消灭蚊蝇。 (1)让幼儿运用多种材料来制作各种灭蚊蝇的工具

3、。 (给幼儿提供多种材料让幼儿自由选择，充分发挥了幼儿的自主性，制造力，提高幼儿的动手技能。) (2)幼儿进行灭蚊蝇活动，感受灭蚊蝇的有趣，在劈啪劈啪声中感受灭蚊蝇的喧闹。 6. 在灭蚊蝇后，让幼儿随着悠扬的音乐宁静的入睡。 (动静交替，使幼儿享受到喧闹的灭蚊行动之后那份独特的安静，体验无比的成就感。) 幼儿园夏天教案大全篇2 活动目标： 1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌控夏季的季节特征。 2、引导幼儿初步懂得夏季酷热、干燥要留意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。 3、援助幼儿认识几种常见的降温工具，并简约了解人们夏季防暑降温的方法。 4、使幼儿掌控一些夏季生活基本常识。 5、使幼儿对探

4、究自然现象感爱好。 活动过程： 一、导入 老师给小伙伴讲小狗不热了的故事。 二、开展 1、认识夏天的基本特征小伙伴们，刚才老师故事中讲的小狗一会儿戴凉帽、摇扇子，一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是说的什么季节的事呀?(夏季) (1)你们知道现在是什么季节了吗(夏季) (2)你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀? 夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同? (自由争论)小结：夏季非常酷热，穿的衣服比以前少了，吃的.水果的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也更茂密了。 2、让幼儿知道夏每天气酷热，人们在这么热的天该怎么办。 (1)假如我们现在出去跑一圈，就会满头大汗的，夏天这么热，我们该怎么办呀?谁

5、能想出一些好方法，让我们在外面玩的时候不会这么热? (2)小结：在户外时要留意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在烈日下行走要打太阳伞，下午2点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量减削这个时间外出。 3、引导幼儿争论：有什么方法能使自己凉快? (1)小伙伴们，你们有什么方法能使自己过一个凉快的夏天呢?比如你吃什么能凉快一些?你怎样做能使自己凉快一些?和你旁边的小伙伴商量一下，我们比一比谁想的方法有多又好。” (2)幼儿讲解并描述想出的凉快的方法。 三、结束 1、引导幼儿沟通，知道夏天要怎样过才凉快。 2、趣味练习：夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。让幼儿知道在游泳的时候，肯定要爸爸妈妈跟着，肯定

6、要留意安全呀! 幼儿园夏天教案大全篇3 活动目标： 1、能说出冬天和夏天不同的感受，并以绘画的形式说明自己喜爱的理由。 2、动脑筋设想解决冬天和夏天给人们带来的不方便之处。 3、积极参加谈话活动，有良好的倾听习惯。 4、体验明显的季节特征。 5、进展幼儿思维和口语表达技能。 活动预备： 1、冬天和夏天的图片。 2、绘画纸、笔。 活动过程： 1、出示冬天和夏天的图片，引导幼儿观测并说出冬天和夏天的主要特征。 老师用语：图片上是什么季节呀?你是怎么知道的? 冬天和夏天有什么样的感受呢? 2、启发幼儿用绘画的形式将自己喜爱冬天和夏天的理由表现出来，并在集风光前说一说。 老师用语：你喜爱冬天还是夏天呢

7、?为什么? 今日老师为你们预备了笔和纸，请小伙伴把你们喜爱的理由画下来，并和你大家说一说。 3、老师将幼儿不喜爱冬天或夏天的理由记录在海报上，引导幼儿动脑筋解决。 老师用语：刚才大家都说了自己喜爱冬天或夏天的理由，那你们能说说不喜爱冬天和夏天的理由吗? 这些不方便的地方，我们该如何解决呢? 幼儿园夏天教案大全篇4 活动目标： 1、学唱歌曲夏天的雷雨，能用一问一答的形式两两结伴演唱。 2、了解夏天的雷雨和闪电。 3、幼儿能积极的回答下列问题，加强幼儿的口头表达技能。 4、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达技能 活动预备： 观测过雷雨前后的自然景象。 活动过程： 1、说说夏天的雷雨。 依

8、据自己的阅历说一说雷雨现象。 老师小结夏天闪电、打雷到下雨的过程。 2、观赏、熟识歌曲。 老师范唱，用一问一答的形式熟识歌词。例：老师：天空中，一闪闪，什么光发亮?幼儿：一闪闪，一闪闪，闪电光发亮。出示节奏卡，援助幼儿理解和把握切分节奏。 3、填词唱歌。 幼儿跟老师一起唱，进一步感受歌曲的旋律和歌词内容。 幼儿在老师伴奏下，尝试演唱歌曲夏天的雷雨。 4、表现歌曲。 请幼儿尝试在演唱的过程中依据歌词内容创编简约的闪电、打雷、下雨的动作。 幼儿尝试两两结伴，用一问一答的形式演唱，并用动作进行表演。 老师引导幼儿有表情的演唱。 幼儿园夏天教案大全篇5 活动目标： 1、通过收集资料、观赏故事等方法，了

9、解一些常见动物防暑降温的方法，加强了解、关爱动物的情感。 2、情愿表达自己对夏天的感受。 活动过程 一、激发关爱动物的情感，导入活动。 老师：夏天给我们什么感觉?我们争论过夏天怎样防暑降温，但夏天到了动物们会怎样呢?它们也会用一些方法防暑降温吗? 二、通过故事，了解几种动物夏季防暑降温的方法。 (1)老师提要求，请幼儿认真听故事。 老师：请小伙伴们认真听听故事中动物们是怎样防暑降温的? (2)通过提问：了解夏季一些动物防暑降温的方法。 老师：故事里有哪些动物?它们都是怎样防暑降温的? 老师：到了夏天，小狗为什么会吐舌头?为什么这样它就可以防暑降温了呢? 老师：由于狗不会出汗，也不会由于热而停止活动;狗的身体不能自我调整温度，狗也不会自己照看自己实时补水;狗的汗腺全在舌头上，所以看到狗吐出舌头喘气说明狗很热，需要喝水降温或静下来停止活动;短鼻子的狗比长鼻子狗更怕热，更不简单散热。 三、相互沟通、了解更多的动物防暑降温的方法。 老师：你们还知道有哪些动物防暑降温的妙招呢?(幼儿回答) 老师：熊猫是吃冰镇后的竹子来