(精选)社会实践报告汇总5篇

1、 5 篇 篇1之路与肩负的历史使命。实的基础。我在实践中得到许多的感悟!一、挣钱的辛苦在外打工挣钱真的很不容易!二、人际关系难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。三、管理者的管理下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要

2、因人而异!四、自强自立俗话说：在家千日好，出门半招难!意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立!五、认识于实践题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学

3、的理论只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践，学到一中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。六、专业的重要性选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，际相合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能厂

4、里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。 篇2力量，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，我到一名文员，我感觉学到了很多东西。实践结束之后，我感到自己有很大收获：一、待人要真诚声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。二、要善于沟通而这些，都要自己主动去做。三、要有热情和信心其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情细致的对待工作，力求做好每个细

5、节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。四、要主动出击或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。五、要讲究条理忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。一位在美我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。中得到锻炼。 篇3实践者：实践时间：20_年1 月12 日到20_年1 月26 日实践

6、内容：补课实践目的：一.勤工俭学;二.丰富大学生活;三.增强与人交往的能力;四.对专业的一次训练摘要关于补课“补课”，查新华字典意为“补学或补教所缺的功课”。“补学”，是从学生角度说，所学“功课”有缺失，需要“补充、补足、填补”;“补教”，是从教师角度说，所授“功课”有缺失，需要“补充、补足、填补”。无论是从学生角度说，还是从教师角度说，“补课”都是弥补“功课”的缺失，使“所缺的功课”得以修补。再从“补课”一词的构成来看，它是动宾式，为动词。因而，“补课”的关键就在“补”上，是查的选择权，把学生当作补课的真正主人。这样的补课，学生是主动的，处于主体地位，而不是被动的，处于被死灌的地位。这样的补

7、课，学生是有选择的，按需而选，“点菜吃饭”的形式。一.学生情况介绍想在寒假一定要做些有意义的事。于是，我在父母的帮助下，做生活使我学会了很多，思考了很多，体味了很多。 4 初一，成绩突出，性格活泼，多动;学生b，女孩，初一，成绩 c，女孩，初一，成绩中等，性格内向;学生 d，男孩，初三，成绩偏差，性格骄傲。通过与学生的交谈，我了解到：学生a有很强的上进心，但现a 是炙热的，殷切的;学生b 没有自信，家长对其的关心也是不够 b 我很是喜欢她;学生 c 又高又瘦，稚气未干，这是我对她的第一希望她能够有新的思想;学生d 爱好广泛，喜欢打篮球，大学第态度。二.实践内容第一堂课，我还经历了一番心理斗争。

8、因为毕竟是第一次，从没有经验，害怕教不会他们，误人子弟!不过，还是咬紧牙关默默的告诉自己，既然接他们了，那就好好的带下去，对他们好好负责，决不能辜负任何人!充分的准备，如我的学生是在两个年级的，所以我先给初一的3仅仅是一名大一的学生，我的威严问题一直是我很担心的一件的课堂上，教的再好也是白搭，课堂就是课堂，可得严肃对待。有了姐姐的方法后我的第一堂课纪律很好。首先，我将我的音量提高，使得发音更清晰，让学生感觉我是一这样就大大增强了我在学生中的威信，课堂效率也就有了保证。大学生活，增强他们对学习的兴趣。学生小a 效果还是不错的,还有就是我的学生数量让我无法有求必应，有可能大家都是独生子女的原因，他

9、们经常希望我站在自己的身边，做一题后就询问答案，以得到肯定，因此，我就围着他们，我，我在讲课中语言应该更简洁，我的口头禅太多，而且我需要让学生经常复习。短短的15 15 里很高兴!离开那一帮可爱的孩子们的时候还真有些不舍有些易当，这帮可爱的孩子们，让我这个假期有了一段美好的回忆，而且学到了很多。三.实践总结素质的职业，我的体会如下：1.老师要有耐心。在很多情况下，我自认为讲的很是清晰，可是学生偏偏理解不了，讲了好几遍，学生却说听不懂，这就极了斗志，转换思路再讲一遍，尽量多用图像和生活实际相结合。我的耐心真是得到了极大的锻炼。2.老师要有爱心。作为他们的老师，爱心真的是很重要，学参与学习。因此，

10、老师在课堂中要适时地启发诱导、及时评价，重要，这就需要一名老师要真正的爱自己的学生。对所有教过我知识，给予过我帮助的老师说声谢谢。每天讲课2围绕着他们转，两条腿都受不了了，他们知识掌握的不好，自己真的是着急啊!了锻炼，学到了课本上学不到的知识。总的来说，这次实践活动己的综合素质! 篇4这个寒假，闲来无事的我就在外面找了份工作来锻炼自己，觅，终于，在一月初的时候，我找到了一份在餐厅打工的工作。一、社会实践经历工作第一天，也就是这家餐厅开业的.第一天。外面人来人的原因，所以人比较多。我们传菜生就两个人，而且又都是暑期们报菜名，怪不好意思的。累，但让我明白了自己是多么渺小，自己能做的事是多么少，所以

11、以后要更加努力的学习知识，丰富自我，完善自我。而且生活中的事都要靠自己去完成，去习惯，去适应。为几个服务员也都是短期工，所以合作也很愉快。二、社会实践主要体会够呛，不过虽然很累但也还坚持下来了，这样就又得到了锻炼。的细节之处，这样才能立于别人之前，掌握成败的主动权。耘就能得到一份收获。社会实践让我们开阔了视野，深入生活，了解社会。三、社会实践主要感想这次实践的经历让我明白了三个道理：1、细节决定成败。不管做什么事情我们一定要注意细节，有时候只是一根头客人后果真的很惨呢。2、环保事业，人人有责。仍纸屑啦等等屡禁不止，当前环保形势依然严峻。环保事业，我们有责。3、树立正确的职业观或缺的，我们不能歧

12、视别人的职业。当然，我们也要有一个好的然很大，就业形势依然严峻。用微笑去迎接每一天。 篇5多的，专业对口的也不少，于是，我在假期每每总是能接触到很多新鲜的东西。去了2 年，我的大学同学大多都已经作为一名社会人，为自己，为家庭，为社会工作了2 年，而我，依然是自顾自的在校园中走着。每当想到这一点，我就开始策划着下一个实习的单位，我虽间：去更加对口的单位，做专业相关的工作提高专业应用水平;或者干脆去一个完全与专业无关的单位，搞好领导与同事的关系，做好自己的本职工作，训练社会生存能力。让自己对将来必让自己掌握的理论(无论是专业知识还是生活中的常识)有一个联系实际的机会。这，就是我进行社会实现的初衷。

13、_X设计所研发实习; 2._X厂建设监理有限公司业务实习。在_X设计所时，我参加了基于dsp的一个无线射频产品的开发，我所在科室的同事都是研究生以上的学历。 大家在工作的时候都非常的努力，除非是讨论问题，要不办公室里非常安静，只听获了一个大企业对项目的分工和统领，以及技术人员之间的配合。_X厂建设监理有限公司是一家主要负责各种建筑项目招投等;外勤主要是与委托或施工单位的协调和施工现场的监督。我种层次的人都有。上的差异很大。平时要在一起工作，不说话还真不行，这是可能德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段.它有

14、助于学生接触社会,了解社会.同时实践也是学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社使理论与实践相结合的良好形式;是学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生活动有助于更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。我认为，社会实践活动的积极意义主要有以下几点：1、有利于了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。现在的学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲口。2、有利于正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，价自我，逐渐摆

15、正个人与社会、个人与人民群众的位置。3、有利于理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际实际问题的能力。4、有利于增强适应社会、服务社会的能力。社会实践活动使学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。5、有利于发展学生的组织协调能力和创新意识。社会实践性被充分调动起来，兴趣高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中勇于开拓、敢于创新。6、有利于提高学生个人素养，完善个性品质。社会实践活群众面前，学生养成的“娇、骄”二气会得到克服;在实

16、践的困难和危险面前，要求大学生们具有一定的牺牲精神和坚强的品质。这种实践活动多了，并且能深入下去，大学生在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己、完善自己。的差距。总结起来，主要获得了以下几点经验： 经过一会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。才能体会到集体智慧的力量。婆卖瓜，自卖自夸。”而是对自己的能力做出肯定。找出自己有什么特长。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。最紧要的是当面试人员问你有什么特的回答。三.心态决定一切，在社会中要克服自己胆怯的心态。人世是关键。有一句经典的话说得很对;“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”四.工作中不断地丰富知识。在知识经济时代，知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社