课题1-分子和原子

1、1. 敞口的水或酒精会越来越少，温度 越高减少得越快；2. 从酒厂经过会闻到酒的芳香；3. 把白糖放在水中，糖会不见了。实验3-1：品红的扩散现象：水逐渐变红色；品红在热水中扩散 得比冷水中快。以上事实让我们感知到： 物质是由微小的粒子构成的。大家一起思考下列问题？1一、物质是由微小的粒子 分子或原子等构成的.2第 三 单 元 课 题 2 分 子 和 原 子 课题1 分子和原子第一课时 物质的微粒性第二课时 分子可分这些微小的粒子我们既看不见也摸不着它们真的存在吗？3第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 分 子原 子现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。4放大2000

2、万倍的钨原子移动铁原子写出的汉字放大2000万倍的苯分子移走硅原子写出的汉字分子、原子是真实存在的 5放大2000万倍的钨原子放大二千万倍的苯分子从图中你能获得有关分子和原子的哪些信息？61、分子和原子是真实存在的；2、分子和原子都很小；3、分子间有间隔；4、分子在不停地运动； 温度越高运动越快；5、.图片获得的信息：7第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 阅读一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.671021个水分子，一个水分子质量 约为310-26 千克 。 如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。以上说明：分子大还是小？小

3、实验数据：8一滴水中大约有1.6710 个水分子；一个水分子的质量约是：310 kg -2621 这些数字说明了什么？1、分子很小（质量和体积）二、分子的性质如果你一次喝100亿个水分子， 1秒喝1次，喝完这滴水，要喝 5000年以上。9墙内开花墙外香哇，真香！生活实例10校园里 丹桂飘香酒香不怕巷子深？请你欣赏11第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 活动与探究:1、向盛有约20mL蒸馏水的烧杯A中加入滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。溶液为无色水不能使酚酞变色，只起稀释作用溶液颜色由无色变为红色酚酞遇浓氨水变红色123

4、.另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住A、B两个小烧杯（如下图），观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？浓氨水BA酚酞溶液13探究：酚酞溶液由无色变为红色浓氨水仍为无色B烧杯中的氨分子因运动扩散而溶解到A烧杯内的溶液中去，所以A溶液变为红色浓氨水BA酚酞溶液A烧杯中的溶液没有运动到B烧杯中，所以B烧杯仍显无色14品红的扩散：热水中比冷水中快2、分子总是在不停地运动着；分子运动的速率与温度有关 ： 温度越高分子运动越快二、分子的性质1、分子很小；15我们知道，物质存在气态液态固态三种状态，物质也有热胀冷缩的现象。你能解释为什么吗？补充实验（老课本）：分别取10m

5、L水与10mL酒精，把它们相混合后，观察所得溶液体积是否等于20mL?现象：所得溶液总体积不等于20mL， 而是小于20mL。1+12？想一想？16酒精和水混合时体积变化的模拟图水酒精10mL10mL20mL混合后的溶液17 知道了这一原因，请同学们利用这一观点来解释刚才的问题。为什么物质都有热胀冷缩的现象？出现这一现象的原因是分子之间有间隔。当把10mL水和10mL酒精混合后，一部分水分子和酒精分子会互相填充占据分子之间的间隔，所以所得溶液的总体积会小于20mL。物质存在热胀冷缩现象是因为分子间有间隔，且分子间的间隔和温度有关，受热时间隔胀大，遇冷时间隔缩小，所以物质都有热胀冷缩的现象。18

6、分子之间有间隔，相同质量的同一种物质在气态、液态、固态时所占的体积不同，就是因为他们分子间的间隔不同的缘故。气态间隔最大，固态间隔最小，液态时居中，所以物质一般存在气、液、固三态。回忆一下：氧气的三态变化可见分子还具有一个特点：分子之间有间隔19物质三种状态的分子间隔模拟动画固态液态气态通常状况下：气体分子间的间隔固体分子间的间隔液体分子间的间隔物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 20构成物质的微粒之间都有一定的间隔；物质的“三态”变化实际上就是微粒之间的间隔发生改变的过程；在气体物质中，微粒之间的距离比较大；因此气

7、体容易被压缩。小结：21第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 总结：分子的特点 分子的质量和体积都很小。 分子总是在不断运动着。 分子间是有间隔的。练一练：1.水结成冰，其结果是：（ ） A.水分子的大小改变了 B.水分子之间的间隔改变了 C.水分子的颜色改变了 D.水分子的化学性质改变了B温度越高，运动越快温度升高，间隔变大；压强增大，间隔变小22第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 2 .用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ） A .热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变 B . “酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动 C .10mL酒精和10mL水混

8、合后，体积小于20mL 说明分 子间有间隔 D .湿衣服在夏天比在冬天容易干，说明分子的运动速率随温度升高而加快A空气玻璃片红棕色的二氧化氮气体3 .如右图所示，当抽去玻璃片后，会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐 ，最后，上下两瓶颜色 。此现象说明 。当两瓶气体混匀后，分子 （填“继续”或“停止”）运动。变浅基本一致分子不断运动继续作业：看书23第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 第二课时 复习巩固：1.生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是 ( )A.湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运

9、动C.水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙C2.右图信息能说明 ( )A.分子很小 B.分子间有同隔C.分子总是在不断运动 D.分子是构成物质的唯一微粒A复习引入：上节课我们讲到，水等都是由分子构成的。那么分子是不是构成物质的最小的粒子，它能不能再进行分割呢？如果能分，那分子又是由什么构成的呢？24氢分子氧分子水分子几种分子的模型氢原子氧原子看一看由上述模型说明什么？25分子是由原子构成的。HHOH 水分子（H2O）OO氧分子（O2）氢分子（H2）OOOOOHHOHHHHHHH2H2O2O22H226 一个氢原子一个氧原子两个氢

10、原子构成一个氢分子两个氧原子构成一个氧分子两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子所以说：分子是由原子构成的。HHHOOOOHH第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 第二课时 271、氧气分子是由 构成的。一个氧气分子由 构成的。2、水分子是由 和 构成的。一个水分子是由_ 和 构成的。几种说法：氧原子二个氧原子氢原子氧原子二个氢原子一个氧原子第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 第二课时 试一试28讨论1从分子的角度看：水的蒸发与过氧化氢的分解两种变化有什么不同？请看下列微观示意图29加热水的蒸发分解重新结合过氧化氢的分解过氧化氢分子氢原子氧原子氧分子水分子氢原子水分子水分子氧原

11、子+30过氧化氢分解: 化学变化 水蒸发: 物理变化水分子本身没有变水的化学性质也没有变变化的只是分子间的间隔过氧化氢分子发生了分解破裂，产生了新的分子（水分子和氧分子）新的分子(水分子、氧分子)不再保持过氧化氢的化学性质 分子改变，物质的化学性质也改变。分子是保持物质化学性质的最小粒子。31结论 由分子构成的物质，发生物理变化时分子本身没有变化；发生化学变化时，分子本身发生了变化，变成了别的物质的分子。分子是保持物质化学性质的最小粒子！化学变化过程中分子再分成更小的粒子（原子）因此分子的种类发生改变，产生新的分子。而物理变化过程中分子不会破裂，只是相互的间隔变化，因此分子种类不变。32分解+

12、组合读氧化汞受热分解的微观示意图,你能获得哪些信息？氧化汞分子汞原子氧原子氧分子汞原子33化学变化的实质: 在化学变化中，分子分成原子，原子又结合成新的分子。结合以上例子理解：在化学变化中，发生变化的是分子，由原来的分子变成了新分子，原子没有发生变化。原子在化学变化中不能再分成更小的粒子。因此，原子是化学变化中的最小粒子分子和原子的本质区别： 在化学变化中，分子可分，原子不可分34讨论：2、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，试分析在氢气与氯气的反应、水的分解等化学变化中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？点燃ClHHHHHHClClClClCl重新组合答：在化学变化中

13、发生变化的是分子而不是原子。原子是化学变化中最小的粒子。第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 第二课时 化学变化的实质: 在化学变化中分子分裂成原子，原子不能再分，而是重新构成新的分子。35三、分子原子的概念1、分子是保持物质化学性质的最小粒子。2、原子是化学变化中的最小粒子。2、哪些物质是由原子直接构成的呢?3、分子和原子的本质区别：在化学变化中，分子可分，原子不可分。1、哪些物质是由分子构成的呢?想一想？36试列举生活中或自然界中哪些物质是由分子构成的，哪些物质是由原子构成的。1、由分子构成的：水和大多数气体（除稀有气体）等，如：H2O,H2,O2,N2,NH3,CO2,SO22、

14、由原子直接构成的：金属、稀有气体和非金属固体，如：Mg,Fe,Cu,He,Ne,Ar,P,S,C,Si37四、用分子或原子的观点解释物质的分类混合物和纯净物混合物:由不同种分子构成纯净物:由同种分子构成第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 第二课时 38氧化汞受热分解生成了汞和氧气。氧化汞是由氧化汞分子构成的。讨 论3 我们可以从这幅图中获得哪些信息？氧化汞分子分解成了汞原子和氧原子。汞原子直接构成了金属汞。每两个氧原子构成一个氧分子。第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 第二课时 、39从本课题中我们应该知道：物质是由原子、分子等微小粒子构成的。分子是保持物质化学性质的最小粒

15、子。 原子是化学变化中的最小粒子，原子可以相互结合形成分子。常见分子模拟模型第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 第二课时 作业：P52 4401、根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物、）：纯净物、纯净物、混合物纯净物、第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 第二课时 试一试412、图24是水分子分解的示意图，请从宏观、微观两个方面写出获得的化学信息（1）_（2）_（3）_（4）_ 在化学变化中分子可以分成原子，而原子重新组合成新的分子 水分子是由氢、氧两种原子构成原子是化学变化中的最小粒子 原子的种类在化学变化前后保持不变421、以下生活、学习经验，不能说明微粒之间有空隙的

16、是（ ）A 打气筒能将气体压缩 B 酒精和水混合，总体积变小 C 物体有热胀冷缩的现象D 海绵能吸水2、为什么“墙内开花墙外香”？答：因为分子总是在不停地运动。D随堂训练：433、打开食醋瓶盖时，闻到了刺激气味，表明分子在_;食盐能溶解在水里，说明组成物质的微粒间 ；在上述的一些变化中，物质的微粒本身 _ 仍然是原来的物质，所发生的变化属于_变化。不停地运动没有变化物理有间隔44第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 选择题： 1.保持氧气化学性质的最小粒子是（ ） A、氧分子 B、氧原子 C、氧粒子 D、氧气A2.在电解水这一变化中，没有变化的是 （ ） A、水分子 B、 水原子 C、

17、氢、氧两种原子 D、以上都不是C3、下列说法中正确的是（ ）A、水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分 子 B、同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同 C、物质都是由分子构成的，分子又是由原子构成 D、同种原子可以构成分子，而不同种原子不能构成分子B45快乐套餐试一试，经历这些活动 2、 下瓶装的是空气,上瓶装的是不与空气发生反应的某红棕色气体。当抽走玻璃片后,观察现象。 当上下两瓶气体颜色一样时分子还在运动吗?想一想下瓶气体逐渐变成红棕色,最终两瓶气体颜色一样分子在不断的运动现 象46快乐套餐议一议，你知道吗 3、已知“”、 “ ”表示不同元素的原子,如图所表示的气

18、体物质中: 属于混合物的是_ 属于纯净物的是_ABCDBCD47快乐套餐试一试，经历这些活动 4、下图是从空气中分离氧气的示意图。请判断该变化是_变化.并用分子的观点简要解释表示氧气分子表示氮气分子氮气、氧气分离空气液态空气加压降温升温物 理48快乐套餐读一读，你有哪些收 获？ 5、 “用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想和方法。试根据以下材料，结合你学过的知识，简要回答问题： 材料一：一滴水里约有15万亿亿个水分子； 材料二：大多数物体都有热胀冷缩的现象。（1）材料一说明_。（2）材料二说明_。（3）请谈谈你对“分子是保持物质的化学性质的最小粒子”这句话的认识49物理变化和化学变化比较：没有生成新物质生成了新物质分子没有改变，分子间的间隔改变分子本身改变，生成了新分子第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 第二课时 知识整理50分子和原子的比较：分子是由原子构成，分子可以分裂成原子是保持物质化学性质的最小粒子是化学变化中的最小粒子由同种原子或不同种原子构成由质子、中子、电子构成质量和体积都很小；有间