爱心教育教育随笔

1、爱心教育教育随笔,爱的教育读后感 爱的教育读后感 爱的教育的书名使我思索,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思索,我与一个意大利小同学一起跋涉,去探寻一个未知的答案. 爱,像空气,天天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们必需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依旧陪在身边,晚上不忘叮嘱一句,早点睡.读了安利柯的故事,我熟悉到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多同学的日记上还挂着

2、一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到. 如果说爱是一次旅游,或许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干繁重的活儿,那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,天天也会有因对新东西的心得,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将继续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种关于生活的爱.读爱的教育,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包涵着关于生活的

3、追求. 如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是关于国家的崇高的爱.或许它听起来很口号,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描述的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.我不必需为祖国抛头颅了,但祖国必需要我们的还有很多.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪. 爱的教育中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我已经完成了关于爱的思索爱是博大

4、的,无穷的,伟大的力量.2,爱的教育读后感 爱的教育的书名使我思索,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思索,我与一个意大利小同学一起跋涉,去探寻一个未知的答案. 爱,像空气,天天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们必需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依旧陪在身边,晚上不忘叮嘱一句,早点睡.读了安利柯的故事,我熟悉到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多同学的日记上还挂着一把小

5、锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到. 如果说爱是一次旅游,或许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干繁重的活儿,那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,天天也会有因对新东西的心得,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将继续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种关于生活的爱.读爱的教育,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包涵着关于生活的追求.

6、 如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是关于国家的崇高的爱.或许它听起来很口号,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描述的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.我不必需为祖国抛头颅了,但祖国必需要我们的还有很多.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪. 爱的教育中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我已经完成了关于爱的思索爱是博大的,无

7、穷的,伟大的力量. 2.爱的教育读后感 这个假期我读了亚米契斯写的爱的教育.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事. 这本书采纳日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启发,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.它用爱塑造人,引导我们永远保。 爱的心得 有人说,教育是一首诗,一首激情澎湃的诗,诗的名字叫热爱,有人说,教育是一幅画,一幅色彩斑斓的画,画的主题是将

8、来,也有人说,教育是一首歌,一首常唱常新的歌,歌中唱的是奉献。 而我却说,教育可浓缩成一个“爱字。爱是它的灵魂所在。 冰心老人说过,“有了爱,就有了一切。做为一名教育者,首先是对同学的爱。 爱是宽容。爱让我们睁大一只眼睛看孩子的优点,眯着一只眼睛看孩子的缺点。 要相信每个孩子都是一道“独特的风光,要同意他们犯错误,更要指点他们熟悉正确的方向。 爱是信任。 教育家苏霍姆林斯基指出,“有时宽容引起的震撼比惩处更强,而信任则是扣开心灵的钥匙。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子“假如是我的孩子。 这样的情感使我对孩子少了一份批评,多了一份宽容,少了一份苛刻,多了一份理解,少了一份指

9、责,多了一份疼爱。当我发现孩子们把一个小小的秘密和我分享,把一段段心事向我诉说,我深深的感到了信任带给我的力量。 爱是耐心。 每个同学都有不同的缺点和长处,关于孩子们的优点要不吝的提出表扬和称赞,哪怕日复一日。当面对行为有偏差的同学时,正所谓“冰冻三尺非一日之寒,这些同学的习惯都是多年养成的,此时教师必必需付出持久而真诚的爱,去感化他们,使他们逐步改正缺点,直至养成合格的行为习惯,而这是一个长期的过程,贵在保持 爱是谦虚。 孔子说,“三人行,必有吾师。教师和同学之间也可以教学相长,教师只有细心地看同学,才能发现同学的闪光点,才能建立民主、平等、互相尊重的和谐课堂。 要善于蹲下来看待孩子们的世界

10、,才能发现他们异于成人世界的多姿多彩。 教师对同学的爱,是心灵与心灵的沟通,是思想与思想的碰撞,是眸子与眸子的交流。 师爱无言,他是平常的、质朴的、平淡的、也是无私的宽容的瑰丽的。 再有,是对教育事业的爱。 教育生涯或许缺少起伏的波澜,或许没有惊天的骇浪,但就是在这平平淡淡辛劳的耕耘中,芬芳的桃李下,盛满了对教育事业浓浓的爱。 孔子说,教育是“仁者爱人, 夏丐尊老先生说,“教育方式是水池,爱心则是水池中的水 苏霍姆林斯基说,“没有爱就没有教育, 陶行知说,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。 你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才熟悉他们是你当年的小

11、同学 而我认为,真正的对教育事业的爱是以人格塑造人格,以灵魂孕育灵魂,以情感培育情感的爱。 它是一次没有尽头的旅行,边走边看,你就会因沿途美丽的风光心得到更多生活的美好。就想继续走下去,甚至投入更多的热情,因而不在乎前面是否有高山有险滩,是否有荆棘有障碍。 而此时,这种情怀已升华为另一种爱,一种关于生活的爱。也只有充盈和浸润着对同学对教育事业对生活的爱,我们的才能感受到春天的鲜花、夏日的溪水、秋天的明月、冬日的阳光。 才能感受到真心的微笑和诚挚的关爱。才能温润着心灵间无言的感动,积淀着人生幸福与憧憬。 爱的心得读爱的教育有感 爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的

12、,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱.而我读了爱的教育这本书后,我才真正体会了爱的境界. 这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大.爱的教育介绍了意大利小孩在一个学年十个月中所记的日记,包涵了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长 读爱的教育有感 爱的教育的为意大利的亚米契斯,本文写作特点为,采纳日记的形式表达可本文。 本文讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现

13、的更多的是闪光的美德,这正是小说颂扬的地方。 小说记录了长辈们对孩子的教育和启发,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。 可以说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难, 这其中最令我难忘的是“医院的天使。 故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲到法国做工,前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,因此住进了医院。 一面写信给他妻子,告诉她自己已经回国,及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心,但因为有一个儿子正在病着,还有着正在哺乳的小儿,

14、不能分身,不得叫大儿子到往看望父亲。 孩子在医院却一直照顾着一个外人,最后不但不和真正的父亲回家,却要保持照顾着那陌生人。 爱自己的亲人是应该的,也是容易的,但如果一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱。 然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢,， 再请回过头看看现实,这世界上并非充满着爱,穷人对富人,许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品,而将金钱、利益至上的人。 我认为爱的教育虽然讲的是情感教育,却洋溢着对生活,对大自然的热爱,充满乐观向上的精神。 在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去,它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了

15、那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。 爱可以比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么不会有明确的答案,但我已经完成了关于爱的思索爱是博大的,无穷的,伟大的力量。 5.爱的教育 摘抄笔记 爱的教育读书笔记 面对身有残障的孩子,我们不能用自己健全的身体去对他们显示任何优越感,我们只能不声不响的为他们做些事情,同时,关于我们身体健全的人来说,应该感到自己是是世界上幸运的人,我们看到那些残疾的人都积极的生活,我们还有什么可说的呢,听说家里出现了经济危机,姐弟两人都能主动为父母分忧解愁,主动减少自己的开支,同舟共济的使家里渡过难关,这样的孩子多懂事啊，当父母的

16、为何不欣慰呢,父亲对孩子的教育是非常重要的,让孩子学习消防英雄,给消防英雄握手,让孩子从小树立正确的人生观,对孩子形成合格的教育,如果所有的父母都想的父母那样,对孩子进行即时的教育,青少年的教育就形成了多元和立体。 能把事么也听不见和不能说的哑巴教育逞能会说话的人是多么的不容易啊,而聋哑学校的教师却克服了种种困难,是一个个原本不能表达的哑巴,会说,会算,会写等技能的人,在这里教书的人都是圣人,他们的劳作,得到人的尊重。父亲是一个很懂教育的人,他经常领着孩子到社会上去参加一些活动,或参观一些有教育意义的地方,或访问一些有人生教育意义的人物,增加孩子的知识面,经历一些社会施行增加孩子的阅历。 炎热

17、的夏天,让人困倦难耐,许多同学都有一种昏昏欲睡的感觉,只有对自己要求严格,意志坚强的人才能克制住这袭人的困顿,班上的同学,带罗西,斯带地,克莱蒂等人是一群优秀的同学,他们能控制住自己的情绪,他们为了不耽误自己的学业,他们想尽一切办法使自己能够克服掉睡眠的侵袭,一个人的素养就是这样形成的,他们是不平凡的同学,他们一定有一个不凡的将来。母亲在教育安利卡,对安利卡说了为了家庭的生计,父亲经常晚上12点以后还在伏案工作,用辛勤的汗水来完成一篇一篇的文字工作,作为儿子应该体谅父亲的辛劳,不能用不忠的态度对待父亲,要想一想父亲的不易,要珍惜对父亲的爱,如果当自己的父亲离开了人世,你会对自己的作为追悔莫及的

18、,因此珍惜现在吧,做事说话一定要三思,决不能做对不起父亲的事情,绝不说对不起伤害自己父亲的话语。 孩子是天真烂漫的,他们在周末出去郊游,纯真的在山地和田野上跑来跑去,他们毫无拘束的在山地和田野上滚着闹着,他们喜爱大自然,欣赏着大自然给人么带来的一切,他们在草地上谈自己的理想,谈他们共同的友谊,带罗西是一个非常懂事的少年,自己不但在各方面表现的优秀,而且总在各方面给别人以帮助。他们现在是朋友,将来就是谁发达了,也不会玩了儿时的伙伴。 丘林市是一个激励人上进的城市,也可能整个意大利,或许整个资本主义社会都是这样,很多劳作者,在自己学龄的时候,由于家里的经济不景气,失去了上学的机会,但是市政方面为他

19、们创造了带职的就学机会,开设了夜校,使那些失去学习机会的各行各业的从业人员能够在劳作之余进行学习,他们对学习成绩好的职工给于奖励和激励,政府在这方面很重视,市长和其他的政府要员亲自为获奖者颁奖,让他们的妻儿也一起分享他们的荣誉,让其他的市民和在校同学也一起参加授奖仪式,一个是对授奖者的重视,更重要的是对全体市民尤其是同学能从中受到教育,珍惜自己的学习机会,享受教育带来的幸福。安利卡二年级的班主任由于长期的积劳成疾,们有得到及时的治疗的和休息,终于不幸逝世,学校的所有师生,同学家长,老师教过的所有的同学都参加了老师的葬礼,他们感谢老师在世时给他们的教育,一群群的家长为老师送上了鲜花。 七月一日,

20、这个学期就要结束了,安利卡会想起这一年的学习,心中感觉到自己进步了不少,一年道中,自己在课程上,在写作,算术等各方面的知识上都有了很大的进步,面对自己取得的的成绩,安利卡十分感谢一年来对它进行帮助的人。感谢老师对他辛勤的教育,教师用自己的智慧,交给同学做人和各方面的知识,感谢同学们一年来对自己的帮助,感谢带罗西对自己学习上的帮助,感谢卡隆对他和所有值得同情的人的呵护,感谢小铁匠,感谢小石匠,感谢柴店老板的儿子,他们给了安利卡克服困难的意志,更要感谢的使自己的父亲,父亲使自己的老师,是自己一生的老师,在教育方面父亲做的很好,对安利卡世界观的形成,对安利卡素养的养成,起到了学校不能起的所用。 也要

21、感谢自己的母亲,她与安利卡,同呼吸,共命运,享受着安利卡的成功,悲伤着安利卡的悲伤,善良的母亲,也不时的对安利卡进行这各方面人格的教育,之所以有所成就,离不开以上各种人对自己的帮助和培养。期末考试完,很多同学都要到新的年级和新的学校去读书了,班主任又要迎接新的班级,同学将要在一个新的环境里读书学习和生活了,在这告辞的最后一天,老师给同学告辞,对过去曾经发脾气伤害了那些同学,先生在这里给这些同学道歉,家长和同学都感谢一年来对同学的辛勤校阅,都争着和老师握手或吻别,安利卡也要和其他同学分别了,他和几个小朋友话别以后,来到了父亲身边,父亲特地交代他,在过去的一年里是否有对不起那位同学的事情,在今天要

22、向他谢罪,关于非别的一幕,作为读者。 6.爱的教育读书笔记【每篇200字,共三十篇】 爱的教育读后心得 红色给人热情、温暖的感觉,蓝色给人忧郁、悲伤的感觉,绿色给人清新、凉快的感觉,而这 一本书给人一种说不出的感觉,而这种感觉是彩色。 这一本书是四年级学童的日记, 他的日记纪录各种形形色色的爱。 看这一本书彷佛在看电影, 也像和一起经历一样.写这篇日记的是安利科 ,在他的描写下,让我觉得我所经历大大小 小的事,好像没有他多。 他的同学每个人都有一各独特的父母亲,有的人的父亲整天只会喝 酒, 喝玩就打他的儿子, 但他的儿子一点也没有埋怨, 反而更加努力的读书, 得到了第二名, 他的父亲才又恢复了

23、往常的模样继续工作。有的人则是家境不好,但他的父母亲却很疼他, 虽然冬天没有较温暖的衣服, 但他的衣服只要有破洞就一定会补好给他穿, 每个人的父母亲 都不同,但有一件事情是可以确定的,那就是每个人的父母亲一定都很疼他们,他们还有一 位待人很好的校长, 当他的同学学校作错了事, 带入校长室校长也总是和气的对犯错的同学 说, 下次当心就好,不要再错了， ,如果校长也这样对我,那我可能会觉得比受罚更痛苦。 他们那里的同学,虽然家境没有比我们好,物质享受也没有胜过我们,但他们的心灵享受一 定远超过我们。他们把同学当作是自己的兄弟姊妹一样的对待,把别人的父亲、母亲当成是 自己的,老师、校长、主任都把他们

24、当成自己的亲人,他们也把同学当成自己的儿女,而他 们就住在一个大家庭学校 ， 爱的教育-阅读心得 大意, 费鲁乔是个常和别人打架的孩子,他的祖母总是非常关切他。 一天夜里,有两个强盗冲进费 鲁桥家中行抢。当强盗被祖母认出身分而要灭口时,费鲁乔为了保护祖母,而被刀贯穿胸口 牺牲了。 一位十三岁的男孩马可,他为了找寻在南美洲失去讯息的母亲,而展开寻找母亲的旅途。在崎 岖的路途中,马可曾多次放弃希望,但他还是不放弃,最后终於找到了病重的母亲,而母亲 也肯接受手术了。 心得, 这两篇故事都让我非常感动,费鲁乔虽然常令祖母担心,但是他的心中还是非常爱著祖母。 而且当祖母受到危害时, 他奋不顾身的保护祖母

25、。 一个心中有爱的人, 无论行为已有些偏差, 还是有一颗善良的心。 千里寻母中的马可,无论在找寻母亲的途中,碰到了一次又一次的失败和挫折。 但他还是不 放弃希望,他的这股毅力,让他在快濒临绝境时终於见到了母亲。让我非常感动。 这两则故事都让我体悟良多,了解到亲人的重要性,要好好珍惜身边的所有事物,而亲情更 要珍惜。不要犯了树欲静而风不只,子欲养而亲不待的错误。 爱的教育-阅读心得 描述一个小男孩卡洛裴再丁雪球时而不当心砸伤了老先生后,卡洛裴自责的心情简直跌到了 谷底,但他也反省自己的过错,去探望老先生的伤势,也把自己最宝贝,最珍爱的集邮册送给了 老先生,让大家为之惊呀与感动。 我觉得卡洛裴能把

26、他最心爱的集邮册送给那位老先生是有原因的,表示他对砸伤老先生那件 事以彻底反省.改过,他是诚心诚意的,并无恶意。 如果换做是我,我虽不会把自己最宝贝的东西送给他,但我会负责到底,因为毕竟是自己造成 的,所然不能把责任推给他人,必必需自己肩负起这个责任,所谓个人造事个人担,是不可逃避 的。 最后,我觉得卡洛裴虽顽皮,但改过之心是非常直得佳许的,只要肯改,没有什麽事是能难倒他 的,改正自己的缺点,发挥自己的优点。 爱的教育读书心得体会 内容概要, 一,倪美英老师教学二十余年来的教学经验,酸甜苦辣情形的点点滴滴透过戴晨志先生的妙笔生花,写成一篇篇精采感人,动人的故事,文 末更以他专业的知识,为故事提

27、供许多学理和启发.这本号称台湾版的爱的教育亦荣膺年度中兴文艺奖. 二,文中分成五篇加以介绍 一用爱,点燃孩子心中的灯 二打他,骂他,不如先了解他 三爱的温馨,是用脑也用心 四用今天,点亮孩子的明天 五让管束在创意里轻松化 三,倪美英老师在序文中提到,年轻出任教职时,满腔热诚的爱,希望能够全心全力扮演为人师表角色,然而在专业经验不够,缺乏教学 经验,也没有好的方法之下,曾经以 教师的权威 ,用教鞭管束同学,以致伤了同学的心.也曾为了虚荣,逼迫同学在各项比赛中斤斤计较分数, 以争取许多虚伪的荣誉.甚至以分数来看待孩子,也以外表来衡量孩子,更以听话与否来评价孩子,每每忆及此事,不禁全身颤抖,惭愧 不

28、已. 四,不断的调整心态和做法,也为孩子多付出一份关怀与爱心与真心,发现孩子们总会相对的给予回馈.因此有爱的教育,才有美的 回忆. 体会, 一,以教育为主题的美丽,可爱又动人的故事,应该很多,发生在你我大家的身上,大家都在从事教育工作,而且是最基层的教育工作人员, 所接触到,感受到的故事应该最多,也最深入,只是大家都没有把他记录下来而已,如果有机会加以整理,如同本书一样,一定叫好又叫座的一 本好书. 二,我们不要过分执着一个观念,一种行为模式,一种习惯,而要常求突破,要从不同角度,正,反方面整体思索来解决问题.我们应该养成反 省思索的。 爱的教育是一本洗涤心灵的书籍。它所吸引我的,似乎并不是其

29、文学价值有多高,而是在那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋 “一日为师终生为父的高尚情操在我国源远流长,无独有偶,国外的学者对其师的尊重、感情也值得我们学习。即使已经过去了四十四年光阴,安利柯的父亲也不忘他的小学老师,还专程去看望他,并像小时候那样爱戴他、尊敬他。这是多么好的一位父亲，我顿时觉得安利柯很幸福,他不仅拥有如此博学多识、温文尔雅的父亲,而且还拥有一个值得他学习的好榜样， 师生之情固然使我感动,但亲子之情更敲动我的心扉。每月故事中的万里寻母记,让我不禁对主人公马尔可的敬意油然心生。他的母亲在他很小的时候为了摆清债务,独自一人去了阿根廷共和国首

30、都一个富有人家去当女佣,后来就与他们断绝了联。13岁的马尔可不顾去美洲的危险,毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没有得到父亲的同意。可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事,便去找到了他父亲并告诉他可以免费带马尔可去美洲,在马尔可的多次请求下他的父亲终于答应了,马尔可在去美洲找母亲的路上碰到了许多人,有慈蔼的伦巴底老人、善良的西班牙妇女、热心的小伙计,也有无恶不作的小偷,当然还有许多乐于助人的好人。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。这个故事让我真正懂得了爱的力量,只要有一颗挂念家人的心,即便相隔千里都还是心连心。 这本书我读了一遍又一遍,虽花费了很多时间,但是我却一点也

31、不后悔,因为它使我懂得了许多道理,爱就像花蜜,我们不能缺少爱,正如蜜蜂不能缺少花蜜一样。只要我们热爱生活,关爱他人,世界就将因为爱而变得更美好， 爱的教育是一本洗涤心灵的书籍。 它所吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而是在那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋 “一日为师终生为父的高尚情操在我国源远流长,无独有偶,国外的学者对其师的尊重、感情也值得我们学习。即使已经过去了四十四年光阴,安利柯的父亲也不忘他的小学老师,还专程去看望他,并像小时候那样爱戴他、尊敬他。 这是多么好的一位父亲，我顿时觉得安利柯很幸福,他不仅拥有如此博学多识、温文尔雅的父亲,而

32、且还拥有一个值得他学习的好榜样， 师生之情固然使我感动,但亲子之情更敲动我的心扉。每月故事中的万里寻母记,让我不禁对主人公马尔可的敬意油然心生。 他的母亲在他很小的时候为了摆清债务,独自一人去了阿根廷共和国首都一个富有人家去当女佣,后来就与他们断绝了联。13岁的马尔可不顾去美洲的危险,毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。 这件事一开始虽没有得到父亲的同意。可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事,便去找到了他父亲并告诉他可以免费带马尔可去美洲,在马尔可的多次请求下他的父亲终于答应了,马尔可在去美洲找母亲的路上碰到了许多人,有慈蔼的伦巴底老人、善良的西班牙妇女、热心的小伙计,也有无恶不作的小

33、偷,当然还有许多乐于助人的好人。 在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。这个故事让我真正懂得了爱的力量,只要有一颗挂念家人的心,即便相隔千里都还是心连心。 这本书我读了一遍又一遍,虽花费了很多时间,但是我却一点也不后悔,因为它使我懂得了许多道理,爱就像花蜜,我们不能缺少爱,正如蜜蜂不能缺少花蜜一样。只要我们热爱生活,关爱他人,世界就将因为爱而变得更美好。 9.求一篇1500字爱心与教育的读书笔记10天之内我要写出来的, 爱 不记得 从什么时候起,我看书愿意从前言看起,因为在前言里,往往凝集着或者译者的心血,从前言里,往往能够了解与著作相关的重要信息。 当我把刚买到的爱的教育捧在手里时,我老老实

34、实地从最前一页看起。读到“这本译著则是首次从意大利文直接翻译的全本,遵从了原文的目录和段落时,我异常兴奋,因为市面上名著的命运是非常凄惨的,形形色色的版本让人真伪难辩。 而这本由“梁海涛、蔡雪萍夫妇从意文直译的爱的教育,保持的原味应该是最浓的。我暗自庆幸,我拿到了我能够读到的最好的版本。 开始读书的目的非常简单,就是想知道,这本书合适不合适对我的同学进行爱的教育。无论我早已经知道,许许多多的老师都把本书列为对同学进行教育的必备教材,无论世界名著的光环早已经戴在它的头上,但我始终没有走进书里去。 读开头的几篇时,我不以为意,甚至为记住书中的人名而感到有些烦躁,语言似乎也那么平淡,没觉得有什么感人

35、或者吸引人之处。 可“名著的头衔却引领着我一路读下去,这一读就不可收拾。 一天的时间,我饭不做,家不收拾,连儿子都推给他爸,就沉醉在这爱的世界里,多少次泪流满面， 柯莱蒂一边忙着扛木柴,招呼顾客,一边见缝插针地复习课程,学着煮咖啡,照顾生病的妈妈,在做这一切的时候,他又是那么开朗乐观。 当他“替母亲在背后垫好枕头,整理好被子的时候,我的眼睛湿润了。 我为一个勤劳能干、乐观好学、体贴父母的好孩子而感动，这是多么难得的品质啊,柯莱蒂所做的一切,现在哪个孩子能做到,同是三年级的孩子,我班的“公子“千金们相差有多大啊， 当奈利的母亲在校长办公室里激动地抱着卡罗内的双肩,“摸索着要找礼物送给卡罗内的时候,泪水又濡湿了我的双眼。 我理解这位母亲的心情,我能够体会得到一个母亲对自己那驼背、瘦小的儿子在学校生活的担心忧虑,和对保护儿子的卡罗内发自内心的感激之情。 我流的是作为母亲的泪。 无论曾经读过