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文档简介

1、Word - 4 -大班主题教案：爱的接力主题目标1、了解即将面临的入学变化-幼儿园与学校的差异，运用绘画的形式表现我眼中的学校，表述成为学校生的憧憬。2、探究有效收拾物品的办法，试试按类有序地举行收拾。3、知道如何合理支配自己的决定，以图表形式表述自己的活动支配。4、聆听故事,利用研究领会持之以恒的须要性。5、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表述能力。6、激活了幼儿的奇怪心和探索欲望。主题环境创设1、情景创设问题树，幼儿用绘画形式表现自己想了解的有关学校的问题。2、墙面创设我眼中的学校，幼儿将自己对学校的印象画出来。3、活动室可设一个想想角，引领幼儿运用多种材料表现学校校内，唤起幼儿对学

2、校的憧憬。4、师幼共同在墙面上布置亲亲热密的全家福5、在活动室设立离园倒计时牌营造离园前的惜别气氛。家园共育1、家长可故意识地布置孩子做一些力所能及的事。2、告诉家长为孩子入学预备所需培养的习惯，以便协作教导。3、收集超市和餐馆里的部分用品如：饮料罐、糖果盒等。4、参与幼儿园举办的家长小学活动，听一听学校老师的介绍，为孩子做好入学前的物质、心理两方面的预备。5、搜集一个不透亮的盒子，洗净后写上孩子的姓名，带入幼儿园。6、预备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字，电话号码、家庭地址、电子信箱等。7、预备几张孩子的照片，让孩子带入园，送给他们的好伴侣。平安工作1、加强户外运动的平安教导，;文.章出.

3、自大,考吧幼.师网学会与伙伴之间的友有趣耍，有自我庇护和庇护他人的意识。2、宣扬有关卫生保健学问，避开一些传染病，并做好预防措施。3、教导幼儿在活动时学会观看周围的环境变化，不做危急动作。4、会看交通标志，遵守交通规章。活动分类：1、高结构活动好不安、学校什么样、快睡吧，小田鼠、快快起床、一样不一样、慌慌忙张的莎莎、小机智之歌、总是迟到的嘟嘟、一半先生、犟龟、焦急的豆豆、鹅太太洗澡、告辞时刻、友情地久天长、豆豆保藏家、我要感谢你、亲亲隐秘全班福、毕业歌、欢乐的学校生、我会收拾、我的方案表、惊喜留念盒、许愿星、幼儿园里的小伴侣等。2、低结构活动(1)配对嬉戏：引领幼儿举行时光与活动内容的配对。(2)拼拼版。(3)提供跳棋、五子棋等让幼儿自由结伴下棋。(4)走迷宫(5)提供长短不一的丝带让幼儿举行测量。(6)收拾书包(7)试试自己剥蛋.(8)提供纸、笔、颜料等，引领幼儿继续完成犟龟的连环画。(9)泥工活动。(10)提供角色头饰及相关的背景材料，幼儿自己布置场景，举行表演。(11)字图配对嬉戏。3、运动活动自抛自接球、民间跳绳(各式跳绳)、户外赛跑(跑步)、旗操(轻器械操)、踢毽子(抬腿)、一棒接一棒等4、生活活动(1)良好学习习惯的培养。(2)生活中熟悉

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