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文档简介

我去那里可是交流学习的，不是去玩的安妮，我也想去斯坦福大学我知道啊，我也很好学的好不好那好吧，我们一起去吧两数相乘，一个乘数不变，另一个乘数增加几，积就增加不变乘数的几倍；一个乘数减少几，积就减少不变乘数的几倍。 在第一天的学习会上，大家在交流的时候发现：如果一个因数增加5，另一个因数不变，那么积增加60；如果一个因数不变，另一个因数增加3，那么积增加24.同学们，你们知道这其中有什么规律吗？原来的积应该是多少呢？例一安妮和豆豆去商场为全班同学购买礼物（每人一件相同礼物）。在结账时，都错把价签上个位的6看成了1，算得总价钱为550元，而售货员阿姨算得的正确价钱为800元，你知道每件礼物多少钱吗？全班共有多少名同学？例二豆豆在计算除数是两位数的除法时，不细心把除数35错写成23，结果得到的商是17还余9.之后对照答案时只有他一个人和其他同学不一样，请你帮他算一算正确的商是多少？例三在计算有余数除法时，如果把被除数113错写成131，这样商比原来多2，但余数恰好相同，正确的除数和余数各是多少？例四当两个除法算式除数和余数相同时，商差几，被除数就差除数的几倍。是啊是啊，最开心的是，我终于改掉了粗心大意的不良习惯这次交流学习我收获太大了，学会了因数与积的变化规律

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