人教版小学一年级道德与法治上册课件(第一单元)

1、第一单元 我是小学生啦开开心心上学去上学啦，真高兴你认为学校是什么样儿的呢？ 上学第一天，爸爸妈妈早上说了什么？一起分享一下吧！ 新同学王晓的爸爸跟王晓说了什么呢？你知道那是意思吗？玉不琢，不成器；人不学，不知道。礼记学记 一块玉如果不加以雕琢，就不会成为一件好器物；人如果不学习，就不会通晓一些道理。 请同学们观察书本第二、第三页的五幅图，图中的小朋友们都有什么样的表现呢？ 上学的第一天，你看到了什么？学校的老师、大哥哥、大姐姐是怎样欢迎你的？你们第一天来上学时心情是怎样的？爱新书，爱书包谜语一个朋友真稀奇，扁扁身体长方衣，里面装着新知识，每天教我学本领。上课了，老师都发了哪些书本？我们要如何

2、保护书本呢？谜语它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。 进入学校我们需要准备什么？什么物品不能带进学校呢？小书包，别着急，用品文具想仔细。大大小小排个队，样样不少都爱惜。我们都是好伙伴，天天一起上学去。再 见！第一单元 我是小学生啦开开心心上学去上学啦，真高兴老师介绍我是谁？ 同学们，你们已经是一名小学生了，欢迎你们！小活动击鼓传花自我介绍 谁来说说课本上五幅图画上的小朋友们在干什么？他们的表现好吗？开学第一天你有什么样的表现呢？ 回忆一下开学第一天，都发生了什么让你印象深刻的故事呢？请同学们一起来分享一下吧！ 来到学校，想不想看看我们的学校是什么样的吗？ 让我们一起

3、去看看校园吧！篮球馆乒乓球馆教室爱新书，爱书包新学期你都收到了哪些书本呢？我们要爱惜书本吗？该如何爱护？上学歌太阳当空照花儿对我笑小鸟说早早早你为什么背上小书包我去上学校天天不迟到爱学习爱劳动长大要为人民立功劳 唱一唱小书包，别着急，用品文具想仔细。大大小小排个队，样样不少都爱惜。我们都是好伙伴，天天一起上学去。 小学生活开始了！你做好准备了吗？再 见！拉拉手交朋友你认识他们吗？ 小朋友们，大家好！我是康康熊，我是一年级的学生，你们看我多健康啊！我想和大家交朋友，你们愿意吗？ 大家好！我不但健康，而且我还很快乐，所以大家都叫我乐乐猴，我也是来和大家交朋友的！ 大家好！我是爱爱鸽，希望大家都喜欢

4、我、爱我！ 大家好！我是创创鼠，我最喜欢动脑筋，搞创造，希望大家能跟我做朋友！你愿意与他们成为好朋友吗？为什么？ 小朋友们你们已经认识了老师，和4个小动物。你们之间还不熟悉，想不想互相认识一下，成为新朋友？先来认识一下！ 你好！ 我叫李文。你好！我叫丁丁。 你们互相介绍一下！包括名字，兴趣爱好等！找到和有你共同爱好的新朋友了吗？好朋友如果你开心，请你告诉我，我们一起拍拍手。如果你伤心，也请告诉我，我来为你唱支歌读一读 画画你的新朋友,请他（她）签个名。唱一唱找找找啊找朋友 找到一个好朋友 敬个礼握握手 你是我的好朋友 找找找啊找朋友 找到一个好朋友 敬个礼握握手 你是我的好朋友 找找找啊找朋友

5、 找到一个好朋友 敬个礼握握手 你是我的好朋友 找找找啊找朋友 找到一个好朋友 敬个礼握握手 你是我的好朋友游戏时间找朋友再 见！ 拉拉手，交朋友找啊找啊，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握个手，你是我的好朋友。儿歌1、放“找朋友”的音乐，大家开始游戏。2、找到朋友后，握手作自我介绍。游戏找朋友 我们来到学校这个新的环境上学已经一周多了，你能叫出同班同学的名字吗？我的好伙伴 说说看，谁是你的好伙伴，你们是怎么认识的？“网”到一个新朋友小游戏：网小鱼一网不捞鱼，二网下小雨，三网网住条小绿鱼好友大搜索 小朋友们你们已经认识了老师和一些同学。你们之间还不熟悉，想不想互相认识一下，成为新朋友？请你记住

6、我 同学之间进行自我介绍（自己的姓名、特征、喜好及家庭等简单情况）。制作好朋友的名片姓名：爱好：姓名：爱好：姓名：爱好：认识你真好好朋友如果你开心，请你告诉我，我们一起拍拍手。如果你伤心，也请告诉我，我来为你唱支歌唱一唱，拥有朋友真快乐 同学们，你们觉得跟大家在一起玩得怎么样？认识了这么多新朋友有什么感受？ 和小伙伴们在一起特别的开心，特别的快乐，也特别的幸福。我也特别开心，认识了这么多新朋友，我觉得和你们在一起真快乐。让我们在歌声和微笑中结束这节课的学习吧！再 见！我 认 识 您 了 w rn shi nn le儿 歌 欣 赏同学们，请问歌中描述的是谁呢？每当我走过老师窗前我 的 老 师 w

7、 d lo sh 长头发、大眼睛短头发、戴眼镜很和蔼很漂亮我 还 想 认 识 w hi xing rn shi音乐老师我 还 想 认 识 w hi xing rn shi校长先生我 还 想 认 识 w hi xing rn shi保安叔叔我 还 想 认 识 w hi xing rn shi数学老师该 请 谁 来 帮 帮 我 gi qng shu li bng bang w该 请 谁 来 帮 帮 我 gi qng shu li bng bang w该 请 谁 来 帮 帮 我 gi qng shu li bng bang w该 请 谁 来 帮 帮 我 gi qng shu li bng bang

8、w该 请 谁 来 帮 帮 我 gi qng shu li bng bang w该 请 谁 来 帮 帮 我 gi qng shu li bng bang w谢谢您！不客气！老师再见!我该怎么做呢？这 样 做 对 吗 zh yng zu du ma再 见！我 认 识 您 了我的老师说说你都认识了哪些老师？ 给我们上课的是哪些老师？我喜欢说说看 我们的学习中，有很多的老师，你喜欢哪位？为什么？说说你的理由来。我还想认识音乐老师保安叔叔校长先生数学老师在学校有难题，生病了，怎么办？该请谁来帮帮我 想一想，老师帮助我们解决过哪些问题？有困难，找老师老师为学生整理衣服老师为学生梳头发 老师帮助你解决了困难

9、，应该对老师说声“谢谢老师”！这样做对吗 一起来看看课本第13页上的四幅图，看看他们做得对吗？我该怎么做呢？不惹老师生气、好好学习、上课认真听讲、唱首歌、画幅画、做一做小礼物送给老师。总结： 活动中体会到老师的爱，从小就要尊敬老师。再 见！上 学 路 上 你是怎样上学的？不同的上学路 无论你是走路、骑车、坐校车来到学校的，请在路上注意安全。 同学们在上学的路上，你们都喜欢做些什么事呀？相互说一说上学、放学路上喜欢做的一些事情。这样安全吗1、观察到上学路上有许许多多好玩的地方。2、小组内讨论，上学路上这么多好玩的地方，我们能不能去逛一逛，为什么？怎样才安全呢？不要购买路边摊的零食。不要在路上打闹

10、，容易发生事故。放学后按时回家不要私自与同学结伴去游乐场。 早晨以及中午上学的时候，我们不能在外面玩，要按时来到学校，不能在小摊上玩耍哦。路上的温暖路上的温暖路上的温暖路上有温暖，我也发现了交通“信号”要知道大家都来认一认注意信号灯注意行人十字路口注意危险人行天桥，地下通道人行横道禁止驶入禁止机动车驶入小学生，上学校，交通“信号”要知道。红灯停，绿灯行，过路口时左右瞧。靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。读一读再 见！上 学 路 上 shng xu l shng 不 同 的 上 学 路 b tng de shng xu l你每天是怎么来学校的呢？步行组乘车组接送组还有同学是这样来学校的 请同学们珍惜来之不易的学习机会！ 我来学校，路上经过。上学路不一样，平平安安进课堂。这 样 安 全 吗 zh yng n qun ma怎样才安全呢？（1）步行上学红灯停，绿灯行，人行道上可通行。（2）乘车上学排队上车别推挤，胳膊脑袋不伸出去。（3）家长接送慢慢开车守规则，交通标志看清晰。路 上 的 温 暖 l shn