建设美好的班集体主题班会市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、主题班会 个人与集体建设美好班集体第1页 有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈怀抱。它对外面世界非常好奇。一次偶然机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前情景吸引住了。炫目标阳光、亮丽彩虹、湛蓝大海，它陶醉了，没想到空中景色这么美！小水珠在微风吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时传来了海妈妈焦虑声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干！”小水珠满不在意地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了”可还没等它说完，一束强烈阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。第2页谁木桶能装最多水？ 假设每个小组都有一个这么木桶，请分组讨论一下：第3页 我们希望木桶装更多水，有哪些好方法？（1）不

2、要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度第4页著名“木桶理论”： 一个木桶装水量多少，取决于长度最短那一块木板。第5页同学们有没有想过： 1）我们班集体就象是一个木桶呢？ 2）在班集体建设中，哪一个方法最 好，最有效？ 3）而你自己，终究是这个班级里哪 一块木板？你又想成为哪一块木板？第6页总结: 假如一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶. 第7页 在我们学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优异，向上，让人自豪班集体里。不过，一个良好班集体建设，离不开你，我，他！希望每一个同学都努力地提升自己

3、高度，希望我们班集体成为我们未来人生最漂亮回想！第8页我们的班级？班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们更正？第9页优点继续发扬光大！第10页优点继续发扬光大！同学们相处很融洽开心；班干部、科代表、组长都很认真负责；大部分同学能团结合作，会乐于助人；许多同学多才多艺，自信，勇敢；没有或极少自私自利现象；男、女生参加体育活动主动性较高；第11页不足主动认真改进第12页不足主动认真改进1.同学们表示意见和提议时主动性不高，应该增强自心；2.自习时间纪律不够好，部分同学不能全身心地投入学习，闲思、闲事、闲话较多；3.还没有形成良好学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好静等老师；4.部分

4、同学值日不够自觉；5.班干部应该大胆管理班级，批评违纪同学，要形成一个正确集体舆论；第13页我为班级 做了什么？第14页认真做好值日生工作(不论卫生区还是教室)；最终走会关门、窗、电；主动、认真出黑板报、文化墙；认真跑操、认真做好眼保健操；主动为班级建设和教学活动提提议；为班级活动付出实际行动；主动配合班干部工作；做好本职员作；配合好老师上课，主动回答下列问题；恪守课堂纪律；参加各种集会不迟到、不讲话、不乱丢垃圾；入室即静，出门即跑，高效学习，天天向上；主动参加各种课外活动；尽心尽力做作业；按时按量交作业；不剽窃;自习课认真学习，相互监督纪律；主动维护班级荣誉，努力为班级争光。第15页怎样爱护我们的班集体第16页1.做力所能及事，主动完成；力不能及努力完成；2.认真学习，不拉低班级平均分；3.主动参加学校组织大型活动，为班级争光；4.主动参加课外活动比赛，为班级增光；5.做好自己职责（卫生、纪律、做操等检验）6.在学习上能帮助同学尽可能帮助，多为班级出谋划策；7.遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我 而扣分；8.更加好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体主动向上；9.相互帮助，共同进步，形成团结友爱班风；10.主动参加小组探究活动，提升学习气氛；第17页 一个有凝聚力班集体形成，靠是全体组员团结与贡献，每个人在平时学习与生