(部编版)三上第三单元-单元先导课-课件

1、(部编版)三上第三单元-单元先导课-课件(部编版)三上第三单元-单元先导课-课件1.自读课文，读准字音，读通句子。2.标出自然段。 初读课文，整体感知1.自读课文，读准字音，读通句子。 初读课文，整体感知寒冷 离开 等着 融化 剩下 伐木 斧子 砍倒 山谷 煤油 告诉 火柴 点燃 睁眼 接着 锯木头咱们 悄悄 偷看 答应 骨碌 牙齿 吞到 卷进 悲哀 几乎 喷嚏 旅行 流泪 救命 细嚼慢咽 蹭来蹭去 识字词寒冷 离开 等着 融化 剩下 伐木 斧子 砍倒 识字词宣布 处罚 诱人 舔一下 犯错 禁令 稍息 犹豫 跺脚 聚拢收缩 努力 茎叶 拆了 手推车 旧木料 吱吱嘎嘎 识字词宣布 处罚 诱人 舔

2、一下 犯错 禁令 稍息 犹1.能按顺序有条理地说出去年的树的故事大意。2.画出红头在牛肚子里旅行的路线，并按照路线图讲故事。 了解大意1.能按顺序有条理地说出去年的树的故事大意。 了解大意去年的树 了解大意去年的树 了解大意鸟儿飞向山谷，落在工厂的大门上，它问（ ） ：“门先生，我的好朋友（ ）在哪儿，您知道吗？”大门说：“树做成了（ ） ，运到（ ）卖掉了。”鸟儿飞到（ ）里。鸟儿问（ ）：“小姑娘，请告诉我，你知道 （ ）在哪儿吗？”小女孩告诉它：“（ ）已经用光了。可是，（ ）点燃的 （ ），还在（ ）亮着。”鸟儿 （ ）眼睛，（ ）灯火看了一会儿。它唱起去年唱过的歌，给（ ）听。鸟儿（

3、 ） ，又（ ）看了一会儿，就（ ） 。 了解大意鸟儿飞向山谷，落在工厂的大门上，它问（ ） ：“门先生鸟儿飞向山谷，落在工厂的大门上，它问（ 大门 ） ：“门先生，我的好朋友（ 树 ）在哪儿，您知道吗？”大门说：“树做成了（ 火柴 ） ，运到（ 村子里 ）卖掉了。”鸟儿飞到（ 村子里 ）里。鸟儿问（ 女孩 ）：“小姑娘，请告诉我，你知道 （ 火柴 ）在哪儿吗？”小女孩告诉它：“（ 火柴 ）已经用光了。可是，（ 火柴 ）点燃的（ 火 ），还在（ 灯里 ）亮着。”鸟儿 （ 睁大 ）眼睛，（ 盯着 ）灯火看了一会儿。它唱起去年唱过的歌，给（ 灯火 ）听。鸟儿（唱完歌） ，又（ 盯着灯火）看了一会儿

4、，就（ 飞走了 ） 。 了解大意鸟儿飞向山谷，落在工厂的大门上，它问（ 大门 ） ：“门先生3.能借助相同句式，按照时间顺序说出那一定会很好的故事大意。4.围绕一块奶酪，抓住心理描写梳理一块奶酪的故事大意。 了解大意3.能借助相同句式，按照时间顺序说出那一定会很好的故事大那一定会很好 了解大意那一定会很好 了解大意种子被泥土紧紧地包裹着的时候，它想：“我一定要（ ） ，（ ）地呼吸空气，那一定会很好。”种子一边想一边努力生长。（ ）地面，（ ）阳光下。高大的树看见人和动物走来走去，跑来跑去的时候，它想：“要是能做一棵（ ） ，那一定会很好。”这棵树的树叶向农夫哗哗哗地（ ），农夫把树砍倒，拖回

5、家，做成了一辆（ ）。跑起来的手推车听到耳边（ ）风声，（） 。 了解大意种子被泥土紧紧地包裹着的时候，它想：“我一定要（ ） 手推车慢慢变老的时候，它想：“要是我（ ），（ ），那一定会很好。”农夫和儿子一起（ ），用旧木料做了一把（ ）。椅子放了好多年的时候，它想：“要是（ ），那一定会很好。”农夫的儿子把椅子拆了，锯成（ ），拼成了美丽的（ ）。木地板满意地躺在阳台上，感觉自己又变成了（ ） 。 了解大意手推车慢慢变老的时候，它想：“要是我（ ），（ 种子被泥土紧紧地包裹着的时候，它想：“我一定要（站起来），（大口大口）地呼吸空气，那一定会很好。”种子一边想一边努力生长。（钻出）地面，（

6、站在）阳光下。高大的树看见人和动物走来走去，跑来跑去的时候，它想：“要是能做一棵（会跑的树） ，那一定会很好。”这棵树的树叶向农夫哗哗哗地（拂动起来），农夫把树砍倒，拖回家，做成了一辆（手推车）。跑起来的手推车听到耳边（ 呼呼的）风声，（真舒服）。 了解大意种子被泥土紧紧地包裹着的时候，它想：“我一定要（站起来），（手推车慢慢变老的时候，它想：“要是我（能停下来），（坐着休息一会儿），那一定会很好。”农夫和儿子一起（把手推车拆了），用旧木料做了一把（椅子）。椅子放了好多年的时候，它想：“要是（我能躺下），那一定会很好。”农夫的儿子把椅子拆了，锯成（小木片），拼成了美丽的（木地板）。木地板满意地

7、躺在阳台上，感觉自己又变成了（一棵树）。 了解大意手推车慢慢变老的时候，它想：“要是我（能停下来），（坐着休息一块奶酪 了解大意一块奶酪 了解大意蚂蚁队长集合队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许（ ），不许（ ）。（ ）偷了嘴，就要受到处罚。队长偷嘴照样受处罚。”大家都来劲了，（ ）赶到运粮地点，抢着（ ），（ ），谁也不愿偷懒。小蚂蚁们运送一块诱人的奶酪的时候，队长一下就把那个角拽掉了。盯着那一点奶酪渣，队长想：（ ），实在（ ）；（ ），又要犯（ ）的禁 了解大意蚂蚁队长集合队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许（ 令。怎么办呢？他的心（ ），（ ）下令：休息一会！大家放下奶酪，却（ ）

8、。队长又下令：“（ ），（ ）。”大家（ ），眼睛望着别处，心却（ ）。蚂蚁队长生气了。他（ ），突然下令：“注意啦，全体都有。（ ）！（ ）！向后转！齐步走！”等小蚂蚁们（ ），他才（ ）：“立定！（ ）！” 了解大意令。怎么办呢？他的心（ ），（ ）下令：休息一会这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长。他（ ），（ ）那点儿奶酪渣子，（ ） ！可是，他（ ）了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。（ ）！（ ）！向后转！齐步走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里重新聚拢到奶酪旁边，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉它。大家干活的劲头（ ） 。 了解大意这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长。他（ ），（ ）那点蚂蚁队

9、长集合队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许 （出力），不许（偷嘴）。（谁）偷了嘴，就要受到处罚。队长偷嘴照样受处罚。”大家都来劲了，（争先恐后）赶到运粮地点，抢着（抬大的 ），（搬重的），谁也不愿偷懒。小蚂蚁们运送一块诱人的奶酪的时候，队长一下就把那个角拽掉了。盯着那一点奶酪渣，队长想：（丢掉），实在（ 太可惜 ）；（ 趁机吃掉它），又要犯（ 不许偷嘴 ）的禁 了解大意蚂蚁队长集合队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许 令。怎么办呢？他的心（七上八下），（只好）下令：休息一会！大家放下奶酪，却（不走开）。队长又下令：“（大家分散开），（哪里凉快就到哪里休息 ）。”大家（依旧不动），眼睛望着别

10、处，心却（牵挂着那一点儿奶酪渣子）。蚂蚁队长生气了。他（登上一块大石板），突然下令：“注意啦，全体都有。（稍息）！（立正）！向后转！齐步走！”等小蚂蚁们（消失在草丛中），他才（大叫）：“立定！（原地休息）！” 了解大意令。怎么办呢？他的心（七上八下），（只好）下令：休息一会！大这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长。他（ 偷个嘴），（谁也看不见），（ 嗅嗅 ）那点儿奶酪渣子，（ 味道真香）！可是，他（犹豫）了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。（稍息）！（ 立正 ）！向后转！齐步走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里重新聚拢到奶酪旁边，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉它。大家干活的劲头（ 比刚才更足） 。 了解大意这时