2020春部编版二年级语文下册教学课件-第一单元-4-邓小平爷爷植树

1、2020春部编版二年级语文下册教学课件-第一单元-4-邓小平爷爷植树2020春部编版二年级语文下册教学课件-第一单元-4-邓小平4邓小平爷爷植树 语文 二年级 下册第一课时第二课时4邓小平爷爷 语文 二年级 下册第一课时第二课时邓小平他是中华人民共和国的主要领导人之一。他还是全民义务植树运动的带头人，很多个植树节，他都身体力行，坚持参加植树。第一课时邓小平第一课时 请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。读读画画朗读课文 扫清障碍 请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。读邓 坛 龄 格 握 致 勃挖 选 茁 移 挥 填 扶我会认dn tn ln w zh b w xun

2、zhu y hu tin f邓 坛 龄 格 握 致 勃我会认dn tn 坛天坛 花坛龄 tnln年龄 高龄邓姓邓 dn格格外 方格 坛天坛 花坛龄 tnln年龄 高龄邓姓邓 dn握致 w zh把握 握手兴致勃勃 细致勃b 兴致勃勃 勃发挖 w 挖井 挖土握致 w zh把握 握手兴致勃勃 细致勃b 选茁 xunzhu选择 选手茁壮 茁实移 y移入 移动挥hu挥手 挥动选茁 xunzhu选择 选手茁壮 茁实移 y移入 填扶 tin f填空 填坑扶手 扶着填扶 tin f填空 填坑扶手 扶着 图片识记天坛公园古代为了举行重大活动，用土和石头筑的高台。识字方法花坛 乐坛 图片识记天坛公园古代为了举行重

3、大活动，用土和石头筑的高台。兴致勃勃同学们兴致勃勃地在操场上踢足球。形容兴趣很浓，兴头很高。兴致同学们兴致勃勃地在操场上踢足球。形容兴趣很浓，兴头很高。 字理识记龄ln古时人们通过牙齿来看年龄的大小。高龄对老年人的年龄的敬称。 字理识记龄ln古时人们通过牙齿来看年龄的大小。高龄对老 熟字加偏旁先+辶=选出+艹=茁多+禾=移真+土=填军+扌=挥夫+扌=扶 熟字加偏旁先+辶=选出+艹=茁多+禾=移真+土=填军+扌=邓植格引 dnzh yn注满休息 zhmnxi x我会写邓植格引 dnzh yn注满休息 zhm左右 结构邓引满注上下 结构生字归类植休格息三点水的字满注木字旁的字格植左右 结构邓引满注

4、上下 结构生字归类植休格息三点水的字满邓引yndn左右等宽左宽右窄易写错邓引yndn左右等宽左宽右窄易写错x重难点字书写指导中间点在竖中线上卧钩要卧倒上窄下宽，第一笔撇沿竖中线向左下x重难点字书写指导中间点在竖中线上卧钩要卧倒上窄下宽，第一快乐植树识字游戏碧空如洗格外引人注目兴致勃勃笔直休息快乐植树识字游戏碧空如洗格外引人注目兴致勃勃笔直休息词语解释引人注目：吸引人们注意。形容人或事物不一般，对人有吸引力。本文中指在植树的人群里，邓小平爷爷格外引人注意。妈妈做出来的糕点总是引人注目。词语解释引人注目：吸引人们注意。形容人或事物不一般，对人有吸茁壮：强壮，健壮。本文指邓爷爷精心挑选的树苗很健壮。

5、在园丁的精心照料下，那些小树正在茁壮成长。茁壮：强壮，健壮。本文指邓爷爷精心挑选的树苗很健壮。在园丁的整体感知数一数，课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。课文第 自然段写了邓小平爷爷植树的全过程。 52、3、4整体感知数一数，课文一共 个自然段。我会给每个自 这篇课文讲述1987年4月5日， 在北京 种下 的过程。邓小平爷爷天坛公园一棵柏树你知道这篇课文讲的是谁？在干什么吗？邓小平爷爷是怎样植树的呢？我们下节课再继续学习。 这篇课文讲述1987年4月5日， 一、连一连。tn ln w b w zhu hu tin勃 握 龄 坛 填 挥 茁 挖 课堂演练一、连一连。tn ln w b

6、二、在括号里填上恰当的词语。 绿油油 蓝蓝（ ）的小柏树 （ ）的天空（ ）的雪地 （ ）的麦苗 洁白 碧绿字词听写二、在括号里填上恰当的词语。 绿油油 蓝蓝（ 同学们，你们看邓小平爷爷在做什么呢？邓小平爷爷和小朋友一起植树 这节课，让我们走进课文，看一看邓小平爷爷是怎样植树的。第二课时 同学们，你们看邓小平爷爷在做什么呢？邓小平爷爷和小朋 1987年4月5日，是个令人难忘的日子。表明1987年4月5日在作者心目中占据着十分重要的位置。互动课堂 “令人难忘”一词说明了什么。 这一天，碧空如洗，万里无云。 1987年4月5日，是个令人难忘的日子。表明1987碧空如洗万里无云 展现了大好的天气，揭

7、开了植树活动的序幕。蓝色的天空明净得像洗过一样。湛湛蓝天，没有一丝云彩。碧空如洗万里无云 展现了大好的天气，揭开了植树活动的序齐读这句话，边读边想象画面。这一天，碧空如洗，万里无云。（课后第一题）齐读这句话，边读边想象画面。这一天，碧空如洗，万里无云。（课 默读第二、三自然段，思考：邓小平爷爷是怎样种树的？画出邓小平爷爷植树动作的语句。 默读第二、三自然段，思考：邓小平爷爷是怎样种树的？画 只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。手握铁锹挖着树坑 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行

8、，不行！”又走上前把树苗扶正。精心地挑选移入树坑挥锹填了几锹土看看扶正 只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠挖树坑挑选树苗植 树 过 程移入树坑挥锹填土看看扶正挖树坑挑选树苗植 树 过 程移入树坑挥锹填土看看扶正给下列句子排顺序（ ）选一棵茁壮的树苗放进树坑里面。（ ）先用铁锹挖一个树坑。（ ）浇完水，最后把土填到树坑里。（ ）让人把树苗扶正，另一个人往树坑内浇水。给下列句子排顺序（ ）选一棵茁壮的树苗放进树坑里面。 有感情地朗读第三自然段，读好表示动作的词语。 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不

9、是很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。（课后第一题） 有感情地朗读第三自然段，读好表示动作的词语。 观察课本插图，说说你从图中看出了什么？认 真专 注 观察课本插图，说说你从图中看出了什么？认 真专 注 再读第二至四自然段，你从文中哪些词语中可以看出邓小平爷爷植树很认真呢？ 再读第二至四自然段，你从文中哪些词语中可以看出邓小平 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。 反映了邓爷爷做事严肃认真，容不得半点儿马虎。动作 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一

10、棵茁壮的柏树苗， 只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 邓小平爷爷即使83岁高龄、工作繁忙，但是依然精神饱满、热情不减，不顾劳累投入植树活动。神态 邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠 借助课文插图，你能用自己的话说一说邓爷爷当时植树的情景吗？（课后第二题） 借助课文插图，你能用自己的话说一说邓爷爷当时植树的情 他先（ ）好树坑，然后（ ）了一棵茁壮的小树苗，小心地（ ）树坑，然后（ ）锹（ ）上了土。栽好了树，他退后几步仔细（ ），觉得树不是很直，又走上前把树苗（ ）了。看到栽好的小树，他满意地笑了。挖挑选移入挥填

11、查看扶正 他先（ ）好树坑，然后（ ）了一棵茁壮的小邓爷爷栽的小树是什么样子的？ 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 这是一个比喻句，将“小柏树”比作“战士”，说明这棵小柏树很精神。这是邓小平爷爷认真植树的结果。邓爷爷栽的小树是什么样子的？ 一棵绿油油的小柏树栽好了 齐读第五自然段，思考：为什么说邓爷爷栽种的树成了天坛公园一处美丽的风景？ 齐读第五自然段，思考：为什么说邓爷爷栽种的树成了天坛 因为树长得非常茂盛，特别漂亮，当然是美的；邓小平爷爷植树绿化的精神如今还影响着人们。因此，邓爷爷亲手栽种的柏树是天坛公园一处美丽的风景。 因为树长得非常茂盛，特别漂亮，当然是美的；邓小

12、平爷爷 植树造林，绿化祖国要一代一代永远传下去。邓小平 植树造林，绿化祖国要一代一代永远传下去。碧空如洗 万里无云 引人注目 兴致勃勃词语积累（四字词语）（课后第三题）碧空如洗 万里无云 词语积累（四字词语）（课后第三题）时间：1987年4月5日，难忘种树经过手握铁锹挖着树坑挑选树苗移入坑中不知疲倦一丝不苟挥锹填土扶正树苗重视绿化以身作则结构梳理时间：1987年4月5日，难忘种树经过手握铁锹挖着树坑挑选树 课文记叙了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园种下 的过程，表现了邓小平爷爷做事 的态度以及对植树的重视。一棵柏树严谨认真主题概括 课文记叙了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛

13、公 植树造林的好处 天然蓄水库：植树造林可以控制水土流失，防风固沙，从而大大改善生态环境，减轻洪涝灾害带来的损失。拓展延伸 植树造林的好处拓展延伸 抵挡风沙：植树造林能防风固沙。风一旦遇上防护林，速度要减弱70%至80%。如果相隔一定的距离，并行排列许多林带，再种上草，这样风能刮起的沙砾也就减少了。 抵挡风沙：植树造林能防风固沙。风一旦遇上防护林，速度 天然除尘器：树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”。 天然除尘器：树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，一公顷草 氧气制造厂：树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定,一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳,释放氧气700公斤。因此，人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。 氧气制造厂：树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所你觉得邓小平爷爷是个怎样的人？（ ） A.喜欢种树 B.一丝不苟 C.严肃认真 D.不愿休息 一、将正确答案填写在括号里（多选）。BC课堂演练你觉得邓小平爷爷是个怎样的人？（ ）一、