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文档简介
1、家访表及家访记录内容家访表及家访记录内容家访表及家访记录内容创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日教师家访记录表之答禄夫天创作创作时间:贰零贰壹任授课科家访教师家访对象班级家访时间家庭地点家访目的家访内容家长的建议和要求教师给家长的建议创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日小学教师家访记录内容整理家访记录:该孩子在校表示较很好,进步心很强,学习成绩优异,上课能积极回答以下问题,但是这孩子却特其他粗心,碰到一点打击就会掉眼泪,内心比较纤弱。该生在家尊敬长辈,关心他人。主动为父亲母亲做一些力所能及的事情,也合适地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。在家与妈妈相处的
2、时间很多,不经常与周围的孩子玩耍,可能内心纤弱与这个有关。家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面都获取了锻炼,希望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中获取锻炼,培养孩子健康人格。家访记录:该孩子在校是个有礼貌的孩子,但性情较浮躁,诚然脑袋灵便,但学习习惯不是很好,比较拖拉。孩子的父亲母亲很负责,对孩子的学习抓的很紧,但孩子在生活上不太善于整理,学习时也总是注意力分别,思想不简单集中,完成作业自觉性不敷,需要家长守着。家长希望老师多给孩子激励,作业时多盯紧她,家长也会积极配合老师帮忙孩子改正缺点,养成优异的学习习惯。家访记录:该孩子在校表示较很好,进步心很强,学习成绩优
3、异,上课创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日能积极回答以下问题,喜欢体育活动,在活动中有不俗的表示。但是这孩子却特其他粗心。该生在家尊敬长辈,关心他人。主动为父亲母亲做一些力所能及的事情,也合适地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。劳逸结合,积极介入体育锻炼和合适地实践活动。做完作业后,最大的兴趣就是看课外书,父亲母亲若是强加一些练习给他,他就特其他不情愿。家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面都获取了锻炼,希望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中获取锻炼,培养孩子健康人格。家访记录:该生在校表示较好,能尊敬老师,团结同学,按
4、要求完成各项任务,但是该孩子学习基础很差,各科学习都相当费力,上课也经常开小差,作业不克不及独立完成。该生在年龄上比其他学生要小的多,因此学习比较费力,相对有些难度的习题他就无从下手。但是该孩子平常都能准时完成各科作业,其爸爸每天也会耐心地指导她,渐渐地她对学习也发生了兴趣。家长对学校和老师的工作很满意,感谢老师们为孩子的耐心付出,希望在今后能连续加强对孩子的学习的指导,让孩子能减小与同学的差距。家访记录:创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日该生性格内向、文静,能尊敬老师、团结同学。在学习方面,学习态度正直,学习基础较好,但课外知识积累不敷。该生在家能帮忙父亲母亲做
5、一些力所能及的事。但是父亲母亲对其学习不敷重视,不会重视培养她的快乐喜欢、兴趣。诚然她很努力学习,成绩也优异,但是思想不敷活跃。家长表示必然积极支持学校和老师的工作,配合老师共同管理好孩子的学习和生活。家访记录:该生在校行为规范,能与同学和平共处,自觉遵守学校及班级规章制度,缺乏的是该生在课堂上的注意力不敷集中,所完成的各科作业字迹较为潦草。该生父亲母亲买卖较忙,没有时间顾及到孩子的学习,可是把孩子的学习都归咎为老师。在学习上也显得不敷主动,比较好玩,没有进步心。希望在校时期,老师能够更加严格的督查、管理,改掉拖拉的缺点,养成优异的学习习惯,提高学习质量。家访记录:该生在校表示较好,能尊敬老师
6、,团结同学,按要求完成各项任务,但是该孩子学习基础很差,各科学习都相当费力,上课也经常开小差,作业不克不及独立完成。该生在家较为懒散,父亲母亲下班未回从前,从未自觉地完成过作业。由于家长工作繁忙,也无暇顾及孩子的学习情况。因此该创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日生的学习是一落千丈。家长对学校和老师的工作很满意,感谢老师们为孩子的耐心付出,希望在今后能连续加强对孩子的学习的指导,让孩子能减小与同学的差距。家访记录:该生在校能遵纪守纪、团结同学,前几学期成绩优异。但在这学期成绩下降幅度较大,课堂上注意力也不集中了,举手发言渐渐地少了,有时有出现落做作业的现象。该生的父
7、亲母亲工作较忙,每天下午放学后都会在校园游荡,多次向家长反响情况,家长并未引起重视。家长表示必然积极支持学校和老师的工作,配合老师共同管理好孩子的学习和生活,也希望今后能经常与老师多沟通,多认识孩子在校的表示。家访记录:该孩子在校表示较很好,进步心很强,学习成绩优异,上课回答以下问题不敷积极。不善于表示自觉,胆子较小,看到老师后逃得飞快。该生在家尊敬长辈,关心他人。主动为父亲母亲做一些力所能及的事情,也合适地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。在家不善于与父亲母亲沟通。家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面都获取了锻炼,希望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们创作
8、时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日能从活动中获取锻炼,培养孩子健康人格。家访记录:该生在校行为规范,能与同学和平共处,自觉遵守学校及班级规章制度,但学习方法不敷正确,学习主动性不敷,学科发展不服衡。该一生时能自己整理自己的内务,整理书桌,帮忙家长做力所能及的家务事,生活自理能力较强。但在学习上依旧显得不敷主动,比较好玩,在作业的完成上有点主动,需要家长督查提醒。希望在校时期,老师能够更加严格的督查、管理,督促其工整的书写,迅速的完成作业,改掉拖拉的缺点,养成优异的学习习惯,提高学习质量。家访记录:该生在校行为规范,能与同学和平共处,自觉遵守学校及班级规章制度,但学习方
9、法不敷正确,特别是在语文听写这块,经常会写不出来,很简单忘掉。该生父亲母亲买卖较忙,没有时间顾及到孩子的学习,平常都是与爷爷奶奶相处很多,因此生活自理能力、平常行为习惯较差。在学习上也显得不敷主动,比较好玩,没有进步心。希望在校时期,老师能够更加严格的督查、管理,改掉拖拉的缺点,养成优异的学习习惯,提高学习质量。家访记录:创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日该生在校表示较好,能尊敬老师,团结同学,按要求完成各项任务,但是该孩子学习基础很差,各科学习都相当费力,上课也经常开小差,作业不克不及独立完成。在与该生母亲的发言中发现,该学生的父亲在平常不履行任何教育孩子的责任
10、,其母亲的知识水平有限,因此把该生送往“圣玛丽”培训点学习。平常该生的作业完成情况、学习情况,家长都一无所知。直到老师通知了,才知道自己孩子在校学习情况。家长对学校和老师的工作很满意,感谢老师们为孩子的耐心付出,希望在今后能连续加强对孩子的学习的指导,让孩子能减小与同学的差距。家访记录:该孩子在校表示较很好,进步心很强,学习成绩优异,上课回答以下问题不敷积极。不善于表示自觉,胆子较小,看到老师后逃得飞快。该生在家尊敬长辈,关心他人。主动为父亲母亲做一些力所能及的事情,也合适地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。在家不善于与父亲母亲沟通。家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在
11、学校各方面都获取了锻炼,希望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中获取锻炼,培养孩子健康人格。家访记录:创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日该孩子在校表示较很好,学习成绩优异,上课能积极回答以下问题,能积极主动介入各种活动,在活动中有不俗的表示。但该孩子常有骄傲情绪,平常学习欠扎实,因此学习也不是太牢固。此次与该生母亲的发言中发现,其母亲的教育在他的成长过程中占主导地位,父亲只在孩子出了严重的事情后才介入。渐渐地他母亲说的话,不遵照了,也开始了抗争,也学会谎话了。如:班级里英语抄录本书写较潦草的、或乱作的学生被我撕掉,我让学生重新买。该生是这样对其母亲说的:
12、老师说这学期要强加练习英语书写,因此还要再买一本。家长表示必然积极支持学校和老师的工作,配合老师共同管理好孩子的学习和生活,也希望今后能经常与老师多沟通,多认识孩子在校的表示。家访记录:该孩子在校是个有礼貌的孩子,对人很宽容,由于成绩比较落后还不敷自信,学习习惯不是很好,比较拖拉。孩子的父亲母亲很负责,对孩子的学习抓的很紧,但孩子在生活上不太善于整理,学习时也总是注意力分别,思想不简单集中,完成作业自觉性不敷,需要家长守着。家长希望老师多给孩子激励,作业时多盯紧他,家长也会积极配合老师帮忙孩子改正缺点,养成优异的学习习惯。家访记录:该生性格开朗、开朗,尊敬老师、团结同学。积极介入学校创作时间:
13、贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日组织的文艺演出活动并获取好成绩。在学习方面,学习态度正直。学习基础较好,课外知识水平相对高于其他学生。但是课堂的表示较为让老师不满意,喜欢做小动作,爱说话,注意力很简单分别。该生在家能帮忙父亲母亲做一些力所能及的事。生活中的性格近似有些“假小子”敢作敢当,不论表面。从该生在家做作业的情况,家长比较担忧,该生没有时间看法,边做边玩,甚至玩够再做,学习习惯较差。家长表示必然积极支持学校和老师的工作,配合老师共同管理好孩子的学习和生活,也希望学校能连续严格管理,狠抓孩子的行为习惯的培养。让孩子养成更优异的各种习惯。家访记录:该孩子在校是个有礼貌的孩子,对人很宽容,由于成绩比较落后还不敷自信,学习习惯不是很好,比较拖拉。此次是该生的作业没做,把家长请到学校的。经过发言发现,父亲母亲比较宠溺孩子,孩子需要的、想要的父亲母亲都会恩赐满足。家长希望老师多给孩子激励,作业时多盯紧他,家长也会积极配合老师帮忙孩子改正缺点,养成优异的学习习惯。家访记录:该生在校能遵纪守纪、团结同学,前几学期成绩优异。但在这学期成绩下降幅度较大,课堂上注意力也不集中了,举手发言创作时间:贰
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