《太空一日》练习题课件

1、太空一日练习题课件太空一日练习题课件太空一日练习题课件ch f jn xin ku kn 嘱 zo x n 遨 谨 chu zhu bng ch f jn xin ku kn 嘱 zo m m 障碍 重岩叠嶂 shui l m m 障碍 重岩叠嶂 shui l D D 4(大庆中考)下列句子没有语病的一项是( )(3分)A在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。B通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。C航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。D共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一。【解析】A项，属于语序不当

2、，应当先筑梦，再追梦，最后圆梦；B项，成分残缺，应去掉“通过”或“使”；D项，成分残缺，应在“具有快捷、方便、灵活”后加“的特点”。C4(大庆中考)下列句子没有语病的一项是( 5将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一组是( )(3分)我们只能迎难而上，努力向前方挺进。因为退缩解决不了问题。人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。纵使前路布满荆棘，我们也不能退缩。前方的路还是需要自己去探索，去经历。ABC DB5将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当6学习本文后，七(3)班开展了一次“我与航天英雄”的综合性学习活动。(9分)(1)假如杨利伟到你们学校

3、和大家交流，你有幸对他进行采访，你准备向他提什么问题？(3分)示例：杨将军，您能再给我们讲讲您在太空中的感受吗？6学习本文后，七(3)班开展了一次“我与航天英雄”的综合性(2)2016年10月中旬，“神舟十一号”飞船发射成功，飞船随后与“天宫二号”对接，进行人在太空中期驻留实验，举国上下一片欢腾。众多网友纷纷留言，写下自己的深切感受，表达发自内心的喜悦。仿照下面的示例，请你也来跟帖，别忘了给自己取一个好听的网名。(3分)示例：【爱我中华】热烈祝贺“神舟十一号”发射成功！中国人民有能力征服一切！略(2)2016年10月中旬，“神舟十一号”飞船发射成功，飞船(3)上网查一查神舟系列飞船的有关资料，

4、说一说你所知道的中国航天英雄。(3分)示例：“神五”杨利伟，“神六”费俊龙、聂海胜，“神七”翟志刚、刘伯明、景海鹏，“神九”刘洋、景海鹏、刘旺，“神十”聂海胜、张晓光、王亚平，“神十一”景海鹏、陈冬。(3)上网查一查神舟系列飞船的有关资料，说一说你所知道的中国太空一日练习题课件7阅读课文“我看到了什么”部分，回答问题。(1)杨利伟从飞船上看到的地球是什么形状？为什么？(3分)不是球形，只是一段弧。因为地球的半径有6000多公里，而飞船的飞行轨道距离地面的高度是343公里左右。7阅读课文“我看到了什么”部分，回答问题。(2)体会下列句子所包含的思想感情。(6分)飞船的飞行速度比较快，经过某省、某

5、地域乃至中国上空的时间都很短，每一次飞过后，我的内心都期待着下一次。希望看到祖国大地，表现了杨利伟对祖国的热爱之情。我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。表现了杨利伟对家乡、对亲人的思念之情。(2)体会下列句子所包含的思想感情。(6分)(3)杨利伟在载人飞船上究竟看到了什么？(6分)地球是弧形的；地球上各大洲和各个国家的方位；祖国的各个省份；首都北京白天是一片灰白，夜晚是一片红晕；类似棉絮状的物体。(4)文中杨利伟为什么要强调自己没有看到长城这个事实？(4分)表现了没有看到的遗憾；杨利伟用事实证明了以前“航天员在太空唯一能看到

6、的建筑就是长城”这个说法是错误的，表现了他严谨的科学精神。(3)杨利伟在载人飞船上究竟看到了什么？(6分)太空一日练习题课件8本文展现我国宇航员杨利伟首次太空飞行的一些经历时，运用大量的心理描写来写他的所见所感。请你描写一段自己因为没有按时回家而担心父母责怪的心理。(100字左右)(10分)示例：路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸

7、一定会特别生气，说不定还要揍我呢。这时，我放慢了脚步，心想着该怎么办。现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑去。8本文展现我国宇航员杨利伟首次太空飞行的一些经历时，运用大太空一日练习题课件【解析】模拟(n)，舷(xin)窗。B 【解析】模拟(n)，舷(xin)窗。B 10下列词语书写有误的一项是( )(3分)A定格叮嘱严谨B无虞棉絮烧灼C确凿轮廓脏腑 D俯瞰翱游稠密【解析】翱遨。D10下列词语书写有误的一项是( )(3分)D太空一日练习题课件这一刻，突然看见太空奇景杨利伟10时31分，舱内环境监测正常，地面指挥人员下达指令，允许我摘手套、解束缚

8、带。我内心的渴望早就迫不及待了，我以最快的速度摘下手套，解开系在膝盖下方的束缚带，第一时间先往起一飘，然后拽着座椅很轻松地就过去了，飘到了舷窗边上。哈，太空和地球一下子出现在我的眼前。在选择先细看太空还是先细看地球这一点上，我内心涌动着对家园深深的眷恋，我贪婪地向下张望。这一刻，突然看见太空奇景地球真的太漂亮了，漂亮得无可比拟。以前不理解文学描写中“美得让人窒息”是什么情形，而此时我真的是屏住呼吸，久久看着眼前的景象，心里激动得不得了。在太空的黑幕上，地球就像站在宇宙舞台中央那位最美的大明星，浑身散发出夺人心魄的彩色的、明亮的光芒，她披着浅蓝色的纱裙和白色的飘带，如同天上的仙女缓缓飞行。我无法

9、形容内心的喜悦和倾慕，啊，养育我们的地球母亲，您太完美了。地球真的太漂亮了，漂亮得无可比拟。我仔细端详着这美丽的星球，生怕错过一处风景，我深知这是亿万中华儿女梦寐以求的美景，而唯一的机会幸运地降临到我身上，我一定要替所有的中国人好好看看她，我一边看，一边不停地按动着相机的快门，我要留下所有我见到的奇异景色。随着飞船的飞行，地球在我面前呈现着不同的景观，我动用了脑海里所有的地理知识观察她。上学时，我们经常看地图，平时我们会转动家里的地球仪给孩子讲述地形地势的概念，而现在，我眼前的地球却以无与伦比的维度伸展着她的壮丽身躯，她的形象使得所有的地图苍白简单，也使所有的地球仪呆板无趣，她真实地在宇宙中自

10、如地永不停歇地运转着，以她的宏大、美妙向我阐述着生命之星的往事今生。我仔细端详着这美丽的星球，生怕错过一处风景，我深知这是亿万中仿佛在告诉我，孩子，你一定要知道地球母亲在这广阔无垠的宇宙中是怎样运行生存的，你要仔细看看你赖以生存的这颗星球，她是宇宙的宠儿，而你们人类是她的宠儿。地理知识告诉我，地球上大部分地区覆盖着海洋，我果然看到了大片蔚蓝色的海水，浩瀚的海洋骄傲地披露着广阔壮观的全貌，我还看到了黄绿相间的陆地，连绵的山脉纵横其间，我看到我们平时所说的天空，大气层中飘浮着片片雪白的云彩，那么轻柔，那么曼妙，在阳光普照下，仿佛贴在地面上一样。海洋、陆地、白云，它们呈现在飞船下面，缓缓驶来，又缓缓

11、离去。仿佛在告诉我，孩子，你一定要知道地球母亲在这广阔无垠的宇宙中从这样的维度审视我们的家园，思维方式会有所不同。随着身体的失重，许多东西似乎也会随之变轻、变淡，比如名和利。但另一些东西则会在心里变得更加清晰和珍贵，比如祖国和亲人。11体会选文第一段中“迫不及待”这一词语运用的妙处。(5分)“迫不及待”形容急切地或不能自制地要采取行动，急迫得不能等待。这里作者听到地面指挥员的指令后，迅速摘下手套、解开束缚带，飘到舷窗边看太空和地球，表现了作者内心的激动和欣喜。从这样的维度审视我们的家园，思维方式会有所不同。随着身体的失12文中的画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？(5分)运用了比喻、拟人的修辞手法。将地球比作“大明星”，赋予其以人的姿态，生动形象地写出了“我”在飞船上看到的地球的美丽形态，表达了“我”对生“我”养“我”的地球母亲的热爱与赞美之情。13如何理解文章最后一段？(6分)作者经历了刻骨铭心的太空之旅，思想上获得了深刻的感悟要看淡名和利，看重对祖国、对亲人的爱。12文中的画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？(5分)太空一日练习题课件鲁人有好钓者鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错以银碧，垂翡翠之纶，其持竿处位即是，然其得鱼不几矣。故曰：“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。”(选自太平御览)【注释