《别董大》优秀课件

1、别董大优秀课件别董大优秀课件别董大江畔独步寻花江雪三衢（q）道中别董大自由朗读四首古诗，读准字音，注意节奏。挑战一自由朗读四首古诗，读准字音，注意节奏。挑战一别董大唐 高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。别董大江畔独步寻花 唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 江畔独步寻花三衢道中南宋 曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。三衢道中江雪唐 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。江雪默读古诗，找出诗中写有“路”的句子，并用“_”勾出来。挑战二默读古诗，找出诗中写有“路”的句子，并用“_

2、”勾出来。江畔独步寻花 唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 江畔独步寻花三衢道中南宋 曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。三衢道中别董大唐 高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。别董大江雪唐 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。江雪小组合作，结合译文给每首诗中的“路”命名。挑战三诗名诗中路江畔独步寻花三衢道中别董大 江 雪 小组合作，结合译文给每首诗中的“路”命名。挑战三诗名诗中别董大优秀课件江畔独步寻花 唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 公

3、元760年诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，写下了江畔独步寻花一组七首绝句。江畔独步寻花 公元760年诗人杜甫在饱经离乱之后三衢道中南宋 曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 初夏五月，江南梅子熟了，这段时间大多是阴雨绵绵的 “梅雨季节”。今年五月却难得有“日日晴”的好天气。诗人曾几的心情自然也为之开朗，游兴愈浓，于是游浙江衢州三衢山并写下此诗。三衢道中 初夏五月，江南梅子熟了，这段时间大多是阴雨绵江畔独步寻花 唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，

4、自在娇莺恰恰啼。 三衢道中 南宋 曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。江畔独步寻花 三衢道中别董大唐 高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。江雪唐 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。别董大江雪小组合作，结合古诗的创作背景体会作者想要表达的情感。挑战四诗名路中情别董大 江 雪 小组合作，结合古诗的创作背景体会作者想要表达的情感。挑战四别董大唐 高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 好友告别本来是一件不舍的事，更何况这一天还“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”。可我们的诗人高适却没有让这

5、样的离别更加悲伤，而是借了对朋友前路的祝福，来表达那份豪迈，来激发朋友的自信。 别董大 好友告别本来是一件不舍的事，更何况这一天还江雪唐 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 诗中的路本来是没有人走的空路，这寒冷的季节，这无人走的条条小路，这份孤独寒冷就像柳宗元当时的处境一样悲凉。但是，柳宗元没有选择逃避和退缩，而要像这蓑笠翁一样，走出门来，甚至走到江心，钓起鱼来。江雪 诗中的路本来是没有人走的空路，这寒冷的季节，这无三衢道中南宋 曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。别董大唐 高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。江畔独步寻花 唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。江雪唐 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。三衢道中别董大江畔独步寻花江雪江畔独步寻花 唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 三衢道中 南宋 曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。江畔独步寻花 三衢道中别董大唐 高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。