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文档简介
1、名师精编 优秀教案青春静静来教案科目年 级备课周星授课执教主备思 想时间次期时间人课人七 年品 德级走进青春 :青课型新授课 题第四课第一课时春静静来教 学1、步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化开启2、青少年目 标的心扉 , 正视自己青春期的种种变化教 学步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化重 点教 学 开启青少年的心扉 , 正视自己青春期的种种变化 难 点教 具有关图片和资料教学活动及教学内容修 改教 学过 程第四课第一课时意 见走进青春 : 青春静静来一、教材分析 教学重点 : 步入青春期的青少年探究自己身上有哪 些变化 教学难点 : 开启青少年的心扉 , 正视自己青春期的种 种
2、变化 二、同学分析教学教学活动及教学内容修改过程看法名师精编 优秀教案羞答答的玫瑰静静静的开, 在进入中学阶段的学生, 身体发育加速 , 与此同时相应的产生一些心理冲突与困惑 , 以至影响自己的健康成长. 因此 , 同学之间赐予沟通的机会和老师的恰当引导 , 有助于同学焕发出青春朝气蓬勃的力气 . 三、综合设计思路 : 本课是从生理的变化引入, 然后从心理变化的层面对青春期的身心变化进行分析 . 导 入 对号入座活动将事先预备好的 儿, 学校低年级或目前5 组同学不同年龄阶段 婴儿, 幼 的照片编号 , 打乱出示 , 以小组为单位请同学对号入座找出 5 个同学的成长路线 , 时间 最短者为优胜
3、 . 分析: 1、活动中为何显现张冠李戴的现象 2、以小组为单位 , 每个同学拿出自己事先预备好 的照片 , 对比归纳出主要有哪些变化教 学教学活动及教学内容修 改过 程 意 见名师精编 优秀教案3、男生 , 女生的变化是否一样 4、这些变化说明白什么同时 , 以小组为单位自制下表 况填写 : , 依据本组实际情角色生理变化男孩女孩链接 1: 女性青春期有哪些生理特点链接 2: 青春期的发育特点 必要时补充 链接 3: 青春期生理变化 必要时补充 结 论: 我们在成长 . 青春已经静静地来了 . 分 析:1, 除了上述形状等体征变化外仍有别的什么变化吗 以小组为单位依据本组实际情形填写下表角色生理变化心理变化男孩女孩名师精编 优秀教案链接
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