2023学年上海市莘庄中学等四校高二生物第二学期期末复习检测试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1下列有关真核细胞结构的叙述，错误的是A液泡中含有花青素、蛋白质、糖类等物质，可维持细胞渗透压B破坏低等植物的中心体或高尔基体，均有可能得到染色体数加倍的细胞C生物膜上的蛋白质与物质交换有关，而与生物催化作用无关D洋葱根尖细胞无叶绿体，但根尖细胞可培养出含叶绿体

2、的个体2下列关于植物细胞质壁分离与复原实验的叙述，正确的是A该实验为自身前后对照，不需要再增设一组对照组B质壁分离复原的过程中，细胞的吸水能力逐渐增大C质壁分离彻底复原后的细胞，将不再吸水，此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度相等D活体植物细胞都能够发生质壁分离，紫色洋葱表皮细胞比较容易观察3某生物兴趣小组利用2，4-D对桂花进行了插枝生根的实验，结果如表所示。2，4-D溶液的浓度/（molL-1）010-1510-1410-1310-1210-11生根数平均值2.03.87.29.415.120.3根据以上结果，下列分析正确的是A促进桂花插枝生根的最适2，4-D溶液浓度是10-11molL-1B

3、本实验的对照方法有空白对照和相互对照C相同浓度的2，4-D溶液和吲哚乙酸溶液对插枝生根的作用相同D实验表明2，4-D的生理作用是高浓度促进生根，低浓度抑制生根4下列与生物实验有关的叙述，正确的是A摩尔根采用“类比推理”法研究果蝇的眼色遗传B诱导染色体数目加倍的实验中，低温促进了着丝点分裂C梨和甘蔗富含糖类且组织颜色较浅，均是鉴定还原糖的实验材料D在观察植物细胞质壁分离与复原的实验中，无需另设对照组5如图是生态系统中碳循环模式图，箭头表示物质流动的方向。下列有关说法中，不正确的是（ ）A图中的乙是消费者，丙是分解者B图中的表示光合作用，表示呼吸作用C图中的绿色植物、乙和丙都是该生态系统的生物成分

4、D碳在绿色植物和甲之间的循环主要是以CO2的形式进行的6如图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是( ) A操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌B划线操作须在火焰上进行C在5区域中才可以得到所需菌落D在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌二、综合题：本大题共4小题7（9分）下图表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成，果蝇的灰身和黑身由基因B和b决定，长翅和残翅由基因V和v决定。据图回答下列问题：（1）该果蝇性别为_，如果进行的果蝇基因组测序，需要检测_条染色体的DNA序列。（2）若只考虑翅形，让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配得到F1，则F1中不同于亲本表现型及其比

5、例为_。若如再取F1中全部长翅个体随机交配，则F2中不同于亲本表现型及其比例为_。（3）若同时考虑翅形和体色，让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配得到F1，理论上，与亲本基因型不同的个体的基因型是_。与亲本表现型不同的个体的表现型是_。（4）已知果蝇中，朱红眼与暗红眼是一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：灰身、暗红眼灰身、朱红眼黑身、暗红眼黑身、朱红眼雌蝇3/401/40雄蝇3/83/81/81/8据表判断：F和f基因最可能位于_号染色体上，两亲本的基因型分别是_。8（10分）现代生物科学技术应用广泛，请回答下列问题： (1)基因工程的核心

6、步骤是_，目的基因能在受体细胞中表达，说明不同生物_。(2)植物组织培养时，常用的激素是_和_ 。(3)利用体细胞核移植技术培育克隆鼠时，所用的去核卵母细胞要培养至_期。所用供体细胞一般选择10代以内的细胞，原因是这样的细胞_。(4)若以精子作为目的基因的载体，则目的基因能够整合到精子的_上是提高转化率的关键。(5)某生态农业把鱼塘、农田、果园和牛羊养殖场有机地组合在一起，增加了沼气池，优化了系统结构，遵循的生态工程原理包括系统学与工程学原理中的_的原理和_原理。(6)试管婴儿技术属于_繁殖，整个生育过程应用的生物技术有_（至少填两项） 。9（10分）（1）胚胎移植时，受体对移入子宫的外来胚胎

7、基本上不发生_反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。通过试管动物技术培养发育成的早期胚胎，再经过_和_可产生多个基因型相同的后代。（2）单克隆抗体的制备中，将经抗原免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，再用特定的_培养基进行筛选，获得杂交瘤细胞后，还需进行_和_，经过多次筛选，就能获得能分泌单一抗体的杂交瘤细胞。最后获得的杂交瘤细胞只能产生一种单一抗体的原因是_。（3）科学家将生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过_等方法，导入哺乳动物的受精卵中，获得转基因动物，再利用_技术获得大量的转基因克隆动物作为乳腺生物反应器，来生产生长激素，用于治疗矮小症。10（10分）下图表示某

8、些有机物及其元素组成和功能的关系，图中ae分别为构成AE的基本单位。请据图回答问题：（1）从化学组成分析，ae所共有的化学元素是_。（2）同等质量的A、B相比，储能较多的是_。（3）导致C有F1F6功能差异的直接原因为_。（4）现有一种C是环状八肽，若20种氨基酸的平均相对分子质量为128，则该C的相对分子质量约为_。（5）现有一种“十二肽”，分子式为CxHyNzOwS（Z12，W13）。已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸，其中_个赖氨酸和_个天冬氨酸。11（15分）利用单克隆抗体技术可以制得抗人肝癌的单克隆抗体，但产生此抗体的杂交瘤细胞在培养过程中凋亡现象严重，通过基因工程可提高此杂交瘤细胞

9、的抗凋亡能力。相关步骤如下图，请回答问题：（1）对人肝癌细胞进行细胞培养时，为了防止培养过程中的污染，可在细胞培养液中添加适量_，为了及时清除代谢产物，需要定期_。（2）向小鼠注入人肝癌细胞悬液，需要反复多次操作，其目的是_。（3）将小鼠骨髓瘤细胞和淋巴细胞进行融合时除了用灭活的病毒、电激等，还可以使用的化学诱导剂是_。（4）用PCR技术扩增目的基因时，需要合成引物。设计引物序列的主要依据是_。（5）过程和的目的都是进行筛选，过程是要筛选出_的杂交瘤细胞B，过程是要筛选出_的杂交瘤细胞C。（6）与普通抗癌药物相比，用抗人肝癌单克隆抗体与相应抗癌药物结合制成的“生物导弹”治疗肝癌的主要优点是_。

10、参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【答案解析】A.液泡中的物质包括糖、蛋白质、磷脂、单宁、有机酸、植物碱、花青素和无机盐等，液泡的功能主要是调节细胞渗透压，维持细胞内水分平衡，积累和贮存养料及多种代谢产物，A正确；B.低等植物的中心体在有丝分裂中发出星射线，形成纺锤体，牵引染色体移向两极，分裂末期在赤道板位置通过高尔基体密集而形成细胞板，它向四周扩展形成新的细胞壁，若破坏中心体或高尔基体，低等植物细胞的有丝分裂过程中染色体不能移向两极，或不能形成细胞壁，均有可能得到染色体数加倍的细胞，B正确；C.生物膜上的蛋白质有的是

11、受体，有的是载体，有的是与细胞代谢有关的酶，故与物质交换有关，也与生物催化作用关，C错误；D.洋葱根尖细胞无叶绿体，是基因选择性表达的结果，但根尖细胞中含有洋葱的一整套遗传物质，可培养出含叶绿体的个体，D正确，所以选C。2、A【答案解析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原。【题目

12、详解】该实验滴加溶液前的镜检与滴加溶液后的镜检形成自身对照，不需要再增设一组对照组，A正确；在发生质壁分离复原的过程中，随着细胞吸水，细胞液的浓度逐渐减小，故细胞的吸水能力逐渐减弱，B错误；在质壁分离复原时，细胞不能再吸水不能表明细胞液浓度与外界溶液浓度相等，只是水分子进出细胞达到了动态平衡，C错误；只有外界溶液浓度大于细胞液浓度时，成熟的植物细胞才会出现明显的质壁分离，紫色洋葱外表皮细胞因为液泡含有紫色素，所以实验现象更明显，D错误。故选A。3、B【答案解析】1.根据实验课题和表格数据分析，该实验的自变量是2，4一D的浓度，因变量是生根数量。2.分析实验数据可知：在一定范围内，随2，4一D浓

13、度的上升，促进生根的效果越来越强。【题目详解】根据表格中的数据，不能说明促进桂花插条生根的最适2，4-D溶液浓度是10-11mol/L，A错误；从题中信息可知，以2,4-D溶液浓度为0作为对照组，其他组为实验组，并且相互对照，B正确；题中没有涉及有关生长素的实验，不能说明相同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同，C错误；从表格中生根数可知2,4-D溶液对植物生根具有促进作用，但没有体现2,4-D 溶液对植物生根有抑制作用，D错误；答案选B。【答案点睛】本题属于信息题，考查了生长素类似物对植物生根的影响，意在考查考生的识表能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结

14、构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力4、D【答案解析】1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。2、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。3、观察植物细胞质壁分离与复原实验的过程中，涉及三次显微镜观察，第一次是正常的细胞，第二次是质壁分离的细胞，第三次是质壁分离复原的细胞。4、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。【题

15、目详解】A.摩尔根采用“假说演绎”法研究果蝇的眼色遗传，A错误；B.诱导染色体数目加倍的实验中，低温抑制了纺锤体的形成，B错误；C.甘蔗主要含蔗糖，蔗糖不是还原糖，不适合作为鉴定还原糖的实验材料，C错误；D.植物细胞质壁分离与复原实验属于自身对照，因此无需另设对照组，D正确。故选D。5、B【答案解析】分析题图，由于甲与绿色植物之间为双箭头，所以甲为大气中的CO2库，为绿色植物的呼吸作用，为光合作用，进而得知乙为消费者，丙为分解者。【题目详解】A、由图可知，图中的乙是消费者，丙是分解者，A正确；B、图中的表示绿色植物的光合作用，表示其呼吸作用，B错误；C、图中的绿色植物、乙（消费者）和丙（分解者

16、）都是该生态系统的生物成分，C正确；D、碳在绿色植物和甲（大气中的CO2库）之间的循环主要是以CO2的形式进行的，D正确。故选B。【答案点睛】此题主要考查了生态系统成分、物质循环的相关知识，要求学生能熟练地从物质循环示意图中理清各种成分，并写出相关的食物链。6、D【答案解析】阅读题干和题图可知，本题是与平板划线操作有关的题目，先梳理平板划线操作的相关知识，然后结合选项描述分析判断。【题目详解】A、进行平板划线操作之前，用将接种环在酒精灯火焰上进行灼烧灭菌，A错误；B、平板划线操作应在火焰旁进行，不能在火焰上进行，B错误。C、由题图可知，5区域是最后一个区域，有可能在5区域获得所需要的菌落，在4

17、区域也有可能得到所需要的菌落，C错误。D、在1、2、3、4区域中划线前都要对接种环进行灼烧灭菌，保证每次划线的菌种来自上一区域的末端，5区域划线前都要对接种环进行灼烧灭菌目的是防止杂菌污染，1区域划线后进行灼烧灭菌是防止污染环境及操作者，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、雄 5 残翅1/4 残翅1/9 BBvv 和 bbVV 黑身长翅和灰身残翅 X BbXFXf、BbXFY 【答案解析】根据图中7和8性染色体的形态大小可知，该果蝇是雄性。且控制体色和翅形的基因位于一对同源染色体上。【题目详解】（1）该果蝇含有2种形态的性染色体，故为雄性。如果进行的果蝇基因组测序，需要检测5条染色体

18、（3条常染色体和XY染色体）的DNA序列。（2）若只考虑翅形，让该果蝇基因型为Vv与基因型相同的异性果蝇即Vv交配得到F1，则F1中VV长翅:Vv长翅:vv残翅=1:2:1，即长翅：残翅=3:1，其中不同于亲本的表现型即残翅占1/4。若再取F1中全部长翅个体（1/3VV、2/3Vv）（产生的配子为V:v=2:1）随机交配，则F2中VV:Vv:vv=4:4:1，其中不同于亲本表现型即残翅vv占1/9。（3）若同时考虑翅形和体色，该果蝇的基因型为BbVv，表现型为灰身长翅，可以产生2种比例相等的配子即Bv:bV=1:1，基因型相同的雌雄果蝇交配，后代中：BBvv：bbVV：BbVv=1:1:2，其

19、中与亲本基因型不同的个体的基因型是BBvv（灰身残翅） 和 bbVV（黑身长翅）。与亲本表现型不同的个体的表现型是黑身长翅和灰身残翅。（4）据表可知，后代雌性只有暗红眼，雄性暗红眼：朱红眼=1:1，雌雄中表现型不一致，故控制该性状的基因位于性染色体即X上，且暗红眼为显性性状，亲本对应的基因型组合为：XFXfXFY；又根据后代中灰身：黑身=3:1，故亲本对应的基因型为BbBb。故亲本对应的基因型为：BbXFXf和BbXFY。【答案点睛】可以根据后代雌雄中表现型是否一致来判断基因的位置，若后代雌雄表现型一致，说明该基因位于常染色体上，若雌雄表现型不一致，说明该基因位于性染色体上。8、构建基因表达载

20、体 共用一套遗传密码 生长素 细胞分裂素 减数第二次分裂中期或MII中期 能保持正常的二倍体核型（或“遗传物质不发生改变”） 细胞核DNA或染色体（DNA） （系统）结构决定功能 物质循环再生 有性 动物细胞培养、体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植 【答案解析】基因工程的主要步骤包括：目的基因的获取、基因表达载体的构建（核心步骤）、将目的基因导入受体细胞、基因的检测与鉴定；植物组织培养过程中为促进根或芽的分化，常常会用到细胞分裂素和生长素；动物细胞培养是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和繁殖，其培养过程具有细胞抑制和细胞贴壁的特点；生态工程的原理

21、包括：物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。试管婴儿是分别将卵子和精子取出后，置于培养液内使其受精，再将胚胎移植回母体子宫内发育成胎儿的过程。【题目详解】（1）基因工程的核心步骤是构建基因表达载体，目的基因若能在受体细胞中表达，则说明不同生物共用一套密码子。（2）植物组织培养常用的植物激素有细胞分裂素和生长素。（3）利用体细胞核移植技术培育克隆鼠时，所用的去核卵母细胞要培养至减数第二次分裂中期；所用供体细胞一般选择10代以内的细胞，原因是这样的细胞能保持正常的二倍体核型，若选择10代以上的细胞，可能某些细胞已经发生突变，有的甚至具有类似癌细胞无限增殖

22、的特点。（4）若以精子作为目的基因的载体，则目的基因能够整合到精子的细胞核DNA（或染色体）上是提高转化率的关键。（5）物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理（生物与环境协调与平衡）、整体性原理（社会-经济-自然）、系统学和工程学原理（系统的结构决定功能、系统整体性原理：总体功能大于各部分之和）。（6）试管婴儿是体外受精，因此属于有性生殖过程，整个生育过程应用的生物技术有动物细胞培养、体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植。【答案点睛】本题考查基因工程、细胞工程、生态工程的相关知识，意在考查学生的理解能力和综合运用能力，能运用所学的课本知识分析相关问题。9、免疫排斥 胚胎分割 胚胎移植 选

23、择性 克隆化培养 抗体检测 每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体 显微注射技术 动物体细胞核移植 【答案解析】1、单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。2、胚胎移植的基本程序主要包括：对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）

24、；配种或人工授精；对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；对胚胎进行移植；移植后的检查。3、胚胎移植的生理学基础：动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。早期胚胎在一定时间内处于游离状态。这就为胚胎的收集提供了可能。受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应。这为胚胎在受体的存活提供了可能。供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。【题目详解】（1）胚胎移植时，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活

25、提供了可能。通过试管动物技术培养发育成的早期胚胎，再经过胚胎分割和胚胎移植可产生多个基因型相同的后代。（2）单克隆抗体的制备中，将经抗原免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，再用特定的选择性培养基进行筛选，获得杂交瘤细胞，由于杂交瘤细胞的种类较多，故还需进行克隆化培养和抗体检测，经过多次筛选，就能获得能分泌单一抗体的杂交瘤细胞。由于每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体，故获得的杂交瘤细胞只能产生一种单一抗体。（3）科学家将生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过显微注射技术等方法，导入哺乳动物的受精卵中，获得转基因动物，再利用动物体细胞核移植技术获得大量的转基因克隆动物作为乳腺

26、生物反应器，来生产生长激素。【答案点睛】本题考查动物细胞工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记单克隆抗体制备的相关知识；识记胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理学基础，能结合所学的知识准确答题。10、C、H、O A c的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构不同 880 z-12 （w-13）/2 【答案解析】由图可知，A为脂肪，B为淀粉，C蛋白质，D为RNA，E为DNA。a为甘油和脂肪酸，b葡萄糖，c氨基酸，d核糖核苷酸，e脱氧核苷酸。【题目详解】（1）a为甘油和脂肪酸，b葡萄糖，c氨基酸，d核糖核苷酸，e脱氧核苷酸，五者共有的元素是C、H、O。（2）同等质量的A脂肪和B淀粉相比，A脂肪储能较多。（3）结构决定功能，导致C蛋白质有F1F6功能差异的直接原因在于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构不同。（4）现有一种C是环状八肽，则其含有8个肽键，形成该环状多肽时会脱去8分子水，若20种氨基酸的平均相对分子质量为128，则该C的相对分子质量约为1288-188=880。（5）组成该多肽的氨基酸中只有赖氨酸含有2个氨基，设赖氨酸的数目为a，根据脱水缩合前后氮原子的数目不变可知，z=2a+(12-a)，故a=z-12；组成该多肽的氨基酸中，只有天冬氨酸含有2个羧基，设天冬氨酸的数目为b，根据脱水缩合前后氧原子的数目变