初三物理 磁现象 磁场 教学设计

1、20.1磁现象 磁场教学设计备课人程玲学科物理时间2021.7.21课题第二十章第 1 节 磁现象 磁场教学目标知识与技能知道磁体、磁性、磁极、磁化的概念理解磁极间的相互作用规律磁感线的方向是怎样规定的； 知道地球周围有磁场及地磁场的南、北极.过程与方法间的相互作用,感知磁场的存在。 2观察磁极间相互作用规律的实验，探究出磁极间相互作用规律。3“理想模型法”等科学思维方法。情感态度与价值观通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就，增强学生的爱国热情， 进一步增强学习物理的兴趣；通过感知磁场的存在,知道磁感线和地磁场,使学生养成良好的科学态度和实事求是的精神,帮助学生树立探索科学的志向.教学重点

2、知道磁极间的相互作用规律；知道磁场的存在，磁体的性质。教学难点理解磁场的方向特点；会用磁感线描述磁体周围的磁场。教具准备条形磁铁、蹄形磁铁、大头钉、软铁棒、小磁针、铁、钴、镍片，铁屑，钢针，铁架台，细线，多媒体课件。教学方法 讲授法、观察法、实验探究法、转换法、模型法、讨论法、演示法、归纳法。导入新课确的航道，没有全球定位系统。他们是怎样摆脱当时的困境找到方向的呢? 教学过程同学们阅读课文，观看乐乐课堂，回答问题：一、磁现象有一种物体，它能够吸引大头针，铁矿，硬币等物体，但是不能吸引塑料，纸巾等物体。最早等人们管他叫“慈石”，后来逐渐更名为“磁石”，也就是今天等磁铁。磁性：物体能吸引铁、钴、镍

3、等物质，物体的这种性质叫做磁性。磁体：具有磁性的物体叫做磁体。形形色色的磁体教学过程师：磁铁的不同部位磁性强弱一样吗？怎样用实验来验证？ 你用什么方法来比较磁铁的磁性强弱？转化法：利用条形磁铁对铁屑进行吸引，观察磁铁的不同部位所吸铁屑的多少。【演示】 观察条形磁体，蹄形磁体不同部位所吸铁屑的多少.结论条形磁铁的两端对铁屑的吸引力大，中间小，我们把磁性最强的部位叫做磁极。4.磁极:磁体上磁性最强的两个部分.【演示】：在水平方向上让磁针自由转动，把小磁针拨动几次，观察每次停下来的指向是否相同？当小磁针自由静止时都指向什么方向？能够自由转动的小磁针，当它静止时一端总是指南，另一端总是指北。于是人们根

4、据这个现象，将磁体的两极进行命名：南极：磁体静止时指南的那一端叫做南极（S 极）北极：磁体静止时指北的那一端叫做北极（N 极） 一块磁体有且仅有两个磁极；一个磁体断开以后变为两块新的磁体。每个磁体各有一个 N、S极。教学过程磁极间的相互作用【演示实验】两个磁体相互靠近,你能看到什么现象?S （ N ）N（S，有什么现象？结论:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.【演示】 铁棒变磁体铁棒原来没有磁性,不吸引大头针,将铁棒在磁铁上按一定的方向摩擦几下,能单独吸引一些小的曲别针. 5教学过程 二、磁场【想想做做】 一块条形磁体，放在桌子上，拿小磁针靠近静止在桌面上磁铁。你观察到了什么现象?现象：将磁

5、针放到磁体附近，磁针指向发生偏转，说明什么？ 表明：小磁针受到了力的作用。力是物体对物体的作用，磁体和磁针没有接触，怎么会有力的作用呢？磁体周围存在一种看不见、摸不着，又能使指针偏转的物质，这种物质就是磁场。1.磁场： 特点：看不见、摸不着；确实存在的一种物质；可以通过它对其它物体的作用来认识它。2.磁场的基本性质：对放入其中的磁体有力的作用； 实验：研究磁场的方向将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。教学过程观察思考：磁针所指的方向相同吗？不同，说明小磁针受到力的作用，并且力的方向不同3.磁场的方向（1）规定：小磁针在磁场中某点静止时，N 极所指方向为该点磁场方向 怎么能显示每一个点的磁场

6、的方向和周围磁场的分布呢？（2）磁感线：我们把小磁针在磁场中的排列情况,用一些带箭头的曲线画出来,可以方便、形象地描述磁场,这样的曲线叫做磁感线实验：在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。 条形磁铁磁场的分布 蹄形磁铁磁场的分布磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。【提示】 在磁体周围撒上碎铁屑,这些铁屑被磁化后,就是一个个小磁针,这些小磁针在磁场的作用下会有规律的排列,小磁针在磁场中的受力方向,铁屑多的地方表示磁场作用强,铁屑少的地方表示磁场作用弱.所以铁屑的分布及排列就表示了磁场的分布情况.教学过程磁体外部磁感线分布规律：从磁体极

7、出来，回到 S 极。师：仔细观察,磁体周围磁感线有怎样的规律?磁感线的特点：a.磁感线只是帮助我们描述磁场,是假想的物理模型,实际并不存在；b.磁体外部的磁感线都是从磁体的 N 极出发,回到 S 极.磁感线越密集,磁性越强；c.任何两条磁感线都不能相交;d磁感线是闭合曲线.磁感线布满磁体周围的整个空间；e磁感线上任意一点的方向与该点的磁场方向相同.【想想做做】 画出同名磁极、异名磁极的磁感线呢?异名磁极之间的磁感线： 同名磁极之间的磁感线： 三、地磁场磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够为什么总是指向南北？地磁场：地球周围存在的磁场叫做地磁场。分布特点：研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似 想想议议：既然我们的地球是一个大磁体，周围存在着磁场，那么磁针的