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文档简介

第2单元 位置 复习课件进一步认识上、下、前、后、左、右的含义，会辨认各个方向，并能用“上、下、前、后、左、右”来描述物体的相对位置。学习目标了解“上、下、前、后、左、右”位置关系的相对性。学习重点1.说一说下面的物品放在什么位置合适。一、知识回顾知识点1：生活中物体的位置关系。2.学过的上下、前后、左右说一说。知识点2：平面图上的位置关系问题。（1） 怎样走才能到 处？（2） 要吃到 应该怎么走？你能提出一个问题，让同学来回答吗？二、达标检测1.储物柜。（1） 在 的（ ）面。（2） 在 的（ ）面。上左（3） 在 的（ ）面。（4） 在 的（ ）面。（5） 在 的（ ）面。下下右2.按要求画一画。（1）在中间。（2）的左边是，右边是。（3）在的左边。（4）在的右边。（2）看图讲一个故事。做一做，说一说。（1）请你把 、 贴在图中。龟兔赛跑的故事。3. 三、课堂小结 1.请同学们仔细观察，看看教室里的东西，用“上、下、前、后、左、右”来说出它们的位置。 2.说一说本节课的收获。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。四、课后作业五、教学反思本节课结合具体情境巩固了对“上、下、前、后、左、右”等位置关系的认识。对本单元学习收获进行总结和反思时，引导学生从所学会的

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