广东清远连山县史志办公室招考聘用政府购买服务人员（必考题）模拟卷和答案

1、广东清远连山县史志办公室招考聘用政府购买服务人员（必考题）模拟卷和答案答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共500题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分一.单选题(共200题)1.行政机关在调查结果时，行政机关负责人应当对调查结果进行审查，再根据不同情况分别作出决定。下列决定错误的是_。A: 违法行为较轻，依法可以不予行政处罚的，不予行政处罚B: 违法事实不能成立的，不得给予行政处罚C: 确有应受行政处罚的违法行为的，无论情节轻重及具体情况如何，都移送司法机关D: 违法行为已构成犯罪的，移送司法机关参考答案: C本题解释:C。解析：行政处罚法第38条规定，调

2、查终结,行政机关负责人应当对调查结果进行审查，根据 不同情况，分别作出如下决定：(一)确有应受行政处罚的违法行为的，根据情节轻重及具体情况，作出行政处罚 决定。(二)违法行为轻微，依法可以不予行政处罚的，不予行政处罚。(三)违法事实不能成立的，不得给予行政 处罚。(四)违法行为已构成犯罪的，移送司法机关。D正确。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题2.下列情形中，属于事实行为的一项是_。A: 创作作品B: 友谊C: 地震D: 对要约人予以承诺参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】A事实行为是指行为人主观上不一定具有设立、变更或终止正常民事法律关系的意思，但客观上能够引起这种后果的行为。

3、创作作品的活动，对于作者而言，虽然主观上未必具有创作的意图，但是在客观上却导致著作权关系的产生，可见，创作作品属于事实行为，因此，A项是正确答案。事实行为必然导致某一民事法律关系的产生、变更或者消灭，而友谊本身却不能产生任何民事法律关系，因此，排除B项。地震虽然能够使得某一民事法律关系产生、变更或者消灭，如因地震导致合同不能履行，系不可抗力，但是地震并不是行为人有意识的行为。事实行为和事件（自然事实）的区别在于，事件是与主体的意志无关的客观现象;事实行为却属于行为的范畴，尽管事实行为不属于行为人主观上的意愿，但无论如何还是存在人的意志因素的。地震作为事件是不以人的意志为转移的，因此，排除C项。

4、事实行为和民事法律行为最根本的区别在于，事实行为不以意思表示为构成要素，而民事法律行为必须以意思表示为构成要素，基于上述区别，事实行为又称为“非表意行为”。而承诺是指受要约人同意要约的意思表示。可见，承诺必须有意思表示，所以承诺应当属于民事法律行为，而不是事实行为，因此，排除D项。本题所属考点-题库原题3.下列关于请示的描述正确的是_。A: 主送一个主管机关B: 直接主送领导者个人C: 抄送下级机关D: 主送所有相关机关参考答案: A本题解释:解析“请示”应当一文一事;一般只写一个主送机关，需要同时送其他机关的，应当用抄送形式，但不得抄送其下级机关。除上级机关负责人直接交办的事项外，不得以机关

5、名义向上级机关负责人报送“请示”。故本题正确答案为A。4.在“斯大林模式”下，全国是一个统一的“大工厂”，而企业只是这座“大工厂”中的一个“生产车间”甚至“每一双皮鞋或每一件内衣，都要由中央调配”。这表明“斯大林模式”_。A: 实行指导性的计划管理B: 完全排斥市场调节C: 优先发展重工业D: 导致生活物资短缺参考答案: B本题解释:解析从材料信息可以看出，苏联实行指令性的计划管理，完全排斥市场调节，故b项正确。苏联实行的是“指令性”计划而不是“指导性”计划，故A项错误，C、D两项材料不能体现。本题所属考点-人文历史5.国家公务员对涉及本人的行政处分决定不服的，可以向_复核。A: 源处理机关B

6、: 同级人民政府人事部门C: 行政监察机关D: 人民法院参考答案: A本题解释:参考答案:A解析:公务员法第90条规定，公务员对涉及本人的行政处分不服的.可以自知道处分之日 起三十E1内向原处理机关申请复核;对复核结果不服的，可以自接到复核决定之日起十五日18，按照规定向同级公务员主管部门或者作出该处分的机关的上一级机关提出申诉;也可以不经复核，自知道处分之日起三十日内直接提出申诉。本题所属考点-题库原题6.既立足当前，处理好事关城市发展、群众反映强烈的突出矛盾;又放眼长远，全面构建有利于科学发展、社会和谐的体制机制。既有“长计划”，制定好中长期改革方案，明确时间进度；又有“短安排”，确保眼前

7、能起步，当年有突破，每年有成效。对这段话所提出的工作原则最恰当的概栝是：_A: 瞻前顾后,破中有立B: 长短结合，分步实施C: 兼顾长短，留有余地D: 注重成效，着眼未来参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：文段压缩后可概括为：既立足当前，又放眼长远；既有“长计划”，又有“短安排”。即强调要“长短”兼顾，首先排除与此不符的A、D项。C项的“留有余地”文段未体现,排除。本题选B。本题所属考点-题库原题7.适用于平级和不相隶属机关之间的商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文是_。A: 请示B: 函C: 批复D: 会议纪要参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：函是不相隶属机关

8、之间相互商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项所使用的公文。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题8.“结发”在古时是指结婚时_。A: 丈夫把头发束起来B: 妻子把头发束起来C: 把夫妻头发束在一起D: 夫妻分别把头发束起来参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:结发指新婚夫妇须在饮交杯酒前各剪下一绺头发，绾在一起表示同心。苏武就有“结发为夫妻，恩爱两不疑”的诗句夂故本题答案选C。本题所属考点-题库原题9.四川省内，号称“川西第一从丛林”的是_。A: 昭觉寺B: 慈恩寺C: 文殊院D: 大慈寺参考答案: A本题解释:参考答案: A【解析】昭觉寺位于成都北门外的青龙场，素有川西“第一

9、丛林”之称，是西南地区规模最为宏大、壮观的寺院之一。1983年，昭觉寺被国务院确定为汉族地区佛教全国重点寺院。成都三座比较有名的佛教寺院分别是：文殊院、大慈寺、昭觉寺。本题所属考点-题库原题10.在Wndows资源管理器中，按住_键的同时，用鼠标将选定的文件拖放至同一驱动器的另一文件夹中，可以实现该文件的复制。A: ShiftB: 空格C: AltD: Ctrl参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：在同一个系统盘下，按住Ctrl键拖动文件可实现复制。故本题答案为D。本题所属考点-题库原题11.酒店:客房:餐厅_A: 模具:胎模:铸模B: 钳子:火钳:虎钳C: 台灯:灯泡:灯罩D: 磨子:风

10、磨:磨盘参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:客房、餐厅是酒店的组成部分；灯泡、灯罩是台灯的组成部分。本题所属考点-题库原题12.许多人认为，赤道地区是最热的地方。其实最热的地方并不在赤道，世界上有很多地方，像非洲的沙哈拉大沙漠、我国的塔克拉玛干沙漠等，白天的最高温度都超过了45C，而赤道地区尽管太阳光照很厉害，但白天气温很少超过35C。下列不能解释上述现象的选项是_A: 赤道附近大多是海洋，一方面海水蒸发会吸收大量的热量，另一方面海水的热容量大，水温升高要比陆地慢B: 太阳正午高度角在赤道地区小于在沙漠地区C: 沙漠地区那里植物稀少，水源短缺，几乎没有可蒸发的水分，沙子热容量小，升温快，

11、热量不容易向地下表层传递D: 赤道地区的降雨量要比沙漠地区多的多参考答案: B本题解释:参考答案:B答案解释:太阳正午高度角在赤道地区小于在沙漠地区，这种说法本身就是不科学的。题干现象的原因就是ACD所叙述的内容。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题13.中国有句古话同行是冤家。”但正是因为同行之间的竞争，推动着行业的整体发展。从哲学角度看，这说明_。A: 事物矛盾双方相互贯通B: 矛盾是事物发展的源泉和动力C: 斗争性寓于同一性之中D: 追求真理是个永无止境的过程参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:作为同行，业务、市场基本相同，但却有各自的具体利益，竞争、冲突在所难免，侍现了矛趸的斗

12、争埤寓于同一性之中，或者说同一性是以斗争性为前提的，故选项C正确;ABD项说法与题意考关。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题14.能力的结构大体上分为三种理论模型，其中不包括_。 A: 因素说 B: 结构说C: 理论说D: 信息加工理论 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：能力的结构大体上分为三种理论模型，包括：因素说、结构说、信息加工理论本题所属考点-小学教育理论综合15.教师资格认定属于_ A: 行政强制 B: 行政许可C: 行政处罚D: 行政管理 参考答案: B本题解释:【答案】B。本题所属考点-教师法16.下列历史事件中没有发生在美洲大陆的是_。A: 葛底斯堡战役B: 萨拉托

13、加大捷C: 凡尔登战役D: 阿亚库巧战役参考答案: C本题解释:解析凡尔登是法国东北部的交通要塞，故凡尔登战役发生于欧洲大陆，这场发生于1916年的战役是第一次世界大战的决定性战役和转折点，德意志帝国从此走向失敗。故应选C。本题所属考点-人文历史17.甲深夜下班回家时，看到乙醉倒在路边，遂心生歹意，拿走了乙口袋里价值5500元的名牌手机。则甲的行为构成了_。A: 侵占罪B: 盗窃罪C: 抢劫罪D: 抢夺罪参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的行为。甲在乙醉倒在路边时拿走其手机的行为是一种秘密窃取行为，构成盗窃罪。因此

14、，本题选B选项。本题所属考点-题库原题18.如果其中一匹马在试用期间产下了一只小马驹,该小马驹该归谁所有?_A: 甲B: 乙C: 甲和乙均分D: 甲或乙参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】A【解析】在试用期内标的物占有的移转不是交付,而标的物在交付之前产生的孳息归出卖人所有,故马驹应归甲所有。本题所属考点-题库原题19.要把集体主义精神渗人社会生产和生活的各个层面，引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的_关系。A: 权力B: 义务C: 利益D: 经济参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：集体主义作为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。在社会主义社会，人民

15、当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。要把集体主义精神渗人社会生产和生活的各个层面，引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益，反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己，把个人的理想与奋斗融人广大人民的共同理想和奋斗之中。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题20.齐鲁文化是一种包容多样的独特的地域文化，其最核心的是_。A: 兵家文化B: 法家文化C: 墨家文化D: 儒家文化参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：齐鲁文化是先秦时期在今山东省境内形成和发展的

16、一种地域文化，包括道家文化、兵家文化、法家文化、墨家文化以及阴阳、纵横、方术、刑、名、农、医等。其中，最为璀璨夺目、最核心的是儒家文化。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题21.某乡在换届选举时，应选三名副乡长，但只有两名当选，对不足的一名选举所采用的方式为_。A: 补选B: 增选C: 另行选举D: 以上答案都不对参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】在本题中一定要注意区分选项中的这几个不同概念。补选是在选举的人员死亡、被罢免、辞职等特殊原因出缺的情况下而进行的补充选举。增选是因特殊情况增加国家机关领导人个别名额而进行的选举。另行选举是对换届选举时没有选够应选人数进行的选举。在本题中某

17、乡只能采取另行选举的方式进行选举，选C项。本题所属考点-题库原题22.企业之间相互提供的、与商品交易相联系，主要表现形式为赊销商品、延期付款的信用活动，被称为_。A: 商业信用B: 银行信用C: 国家信用D: 民间信用参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：商业信用，就是企业之间相互提供的、与商品交易直接相联系的信用，主要表现为以商 品赊销或预付货款等方式所提供的信用。银行信用，是银行及其他金融机构以货币形式，通过存款、贷款等业务 活动提供的信用。国家信用是以国家为债务人，筹措资金来解决财政需要的一种信用形式。民间信用是指个人与个人或与企业单位产生的信用关系，包括企业单位向个人发行债券等以及

18、个人之间、个人和企业之间的货币 或资金借贷等。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题23.黄岩岛是我国的固有领土，近年来_经常在该问题上挑起事端。A: 日本B: 泰国C: 韩国D: 菲律宾参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：黄岩岛隶属于中国海南省三沙市，近几年来菲律宾经常在黄岩岛问题上与我国挑起事端。故本题选D。本题所属考点-题库原题24.循环经济实质上是一种自觉的经济形态，需要公共部门、经济主体和金融界的三方转变观念，共同_，在全社会形成发展循环经济的良好_。填入划横线部分最恰当的一项是_A: 营建 环境B: 努力 氛围C: 营造 局面D: 建造 局势参考答案: C本题解释:正确答案是

19、 C考点实词填空解析本题考查实词填空。第一空要填入修饰“循环经济”的词语.“营建”“建造”修饰的对象一般指房屋建筑等，故排除A、D两项。“氛围”指周围的气氛和情调：“局面”泛指一定时期内事物的形势、情景。文中讲循环经济这一经济形态发展的形势，用“局面”比较合适。排除B选项。故正确答案为C。25.甲、乙、丙准备出资设立公司，下列说法不正确的是_A: 他们可以选择设立有限责任公司，也可以选择设立股份有限公司B: 他们可以选择发起设立或选择募集设立C: 甲、乙、丙可以是自然人，也可以是法人D: 若他们选择发起设立，则需认购公司股份总数的65%以上，余下的股份可以从社会募集参考答案: D本题解释:D。

20、解析：公司法第84条规定，以募集设立方式设立股份有限公司的，发起人认购的股份不得少于公司股份总数的百分之三十五;但是，法律、行政法规另有规定的，从其规定。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题26.以下关于刚性需求的说法，正确的是_。A: 它是供求关系中受价格影响适中的需求B: 它是供求关系中受价格影响较大的需求C: 它是供求关系中受价格影响较小的需求D: 它是供求关系中受价格影响均衡的需求参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：刚性需求，相对于弹性需求，指商品供求关系中受价格影响较小的需求，这些商品包括曰常生活用品、家用耐耗品等。也可理解为人们日常生活中常见的商品和必需品。故本题正确答案为

21、C。本题所属考点-题库原题27.激励原理的核心是以人们各种需要为基本动力问题。下列不属于激励动力的基本类型的是_。A: 物质动力B: 精神动力C: 信息动力D: 社会动力参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：激励原理的核心是以人们各种需要为基本动力问题。动力的正确运用和需要满足度的提高，能产生巨大的激励力，根据人们需要的不同层次和内容，激励的动力分为三种基本类型：物质动力、精神动力、信息动力。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题28.形成商品价值的劳动是_。A: 抽象劳动B: 具体劳动C: 脑力劳动D: 体力劳动参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：本题是考查价值和抽象劳动两个概念之

22、间的关系。价值是凝结在商品里的一般的无差别的人类劳动;抽象劳动是撇开了劳动的具体形式的无差别的一般的人类劳动。本题所属考点-政治经济学29.一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有_。 A: 定向作用 B: 决定作用C: 影响作用D: 促进作用 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：政治经济制度决定教育目的的制定。本题所属考点-教育理论综合知识30.下列结论正确的是_。A: 2013年18月份，该省边境贸易实现进出口值是加工贸易的10倍以上B: 2013年18月份，该省国有企业实现进出口值占全省实现进出口总值的50%以上C: 2013年18月份，该省机电产品出口值占出口总值40%以上

23、D: 2013年18月份，该省农产品进口值占进口总值10%以上参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:A项，2013年18月，该省边境贸易实现进出口总值48.8亿美元，加工贸易实现进出口总值6.4亿美元，48.86.410，A项错误；B项，2013年18月，该省国有企业实现进出口总值117.3亿美元，全省实现进出口总值264.1亿美元，117.3264.1规定，订立合同时应当遵循的原则有：自愿、平等、公平和诚实信用原则。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题46.为了避免世界各地时间的混乱，国际上把全球划分为12个时区。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：1884年在华盛顿召开国际

24、经度会议时，为了避免世界各地时间的混乱，国际上把全球划 分为24个时区。在中国采用首都北京所在地东八区的时间为全国统一使用时间。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题47.太阳活动的基本标志是太阳黑子。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：太阳黑子是太阳活动强弱的标志，耀斑是太阳活动最激烈的显示。它们是太阳活动的主要标志。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题48.根据国内外形势变化，中共十八大明确提出，到2020年实现国内生产总值和城乡居民收入比2010年翻一番。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：十八大报告指出，到2020年，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年

25、翻一番。本题所属考点-题库原题49.中华人民共和国物权法明确规定对公有财产和私有财产予以平等保护。_参考答案: 正确本题解释: 参考答案:正确50.三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一，又相对分散的发展趋势。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出，“三级管理”的课程政策其意义主要有以下几方面：一是教育民主化、科学化原则在课程领域的具体体现。二是有利于课程资源的开发，促进课程的改革和发展。三是有利于深化教育改革，全面推进素质教育。四是顺应世界各国课程管理既相对统一，又相对分散的发展趋势。本题所属考点-教育理论综合知识五

26、.简答题(共35题)1.分析论述下列课堂教学活动采用的教学原则。教师：为什么说鸡、鸭、猪是动物？学生：因为它们都会叫唤。教师：对吗？蚯蚓不会叫唤，可它也是动物啊！学生：蚯蚓会爬。会爬会走的生物都叫动物。教师：鱼可不会爬，也不会走，只会在水里游泳；鸟会飞，可它们不是动物吗？学生：它们是动物，因为它们都会活动，能活动的生物叫做动物。教师：对了，能活动的生物叫动物。可是飞机会飞，是不是动物？学生：飞机自己不会飞，是人开的，它没有生命，是人造的，不是动物。教师：对了，能自己活动的生物才是动物。 参考答案: 【出题思路】本题考查考生对教学原则的掌握。 【参考答案】上述课堂教学活动采用了教学的启发性原则。

27、启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习、自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。在上述课堂教学活动中，教师通过不断地设问，引导学生对“动物”这一概念进行理解，并发挥学生的主体作用，不断引发学生的独立思考、积极探索，最后让学生掌握“动物”这一概念的本质特征。整个教学过程体现了教学的启发性原则。本题所属考点-教学2.教师备课为什么要钻研教材？ 参考答案: 有利于全面实现教学目的任务；有助于教师认识教材的结构特点，协调各局部教材之间的关系；为教师设计教学方法、编写教案提供可靠的依据。 本题所属考点-教育理论综合

28、知识3.关键期 参考答案: 关键期：是指幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就难以弥补的时期。这一时期对个体非常重要。幼儿心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。 本题所属考点-幼儿园教育理论综合4.阅读下列材料，并冋答问题。著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候，他的老师给他写过一则评语：黑格尔。健康状态不佳。中等身材，不善辞令，沉默寡言。天赋高，判断力健全，记忆力强。文字通顺.作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教士。语言知识丰富，哲学上十分努力。问题：请谈谈这些评语有什么特点？你认为应该怎样

29、给学生写评语？ 参考答案: 黑格尔老师的评语，以比较艺术的方式，让学生知道其缺点与不足，这样有利于学生的进步。评语以平静的语气，从写给学生看，写出“这个人”的核心特质，赋予“这个人”新起点等三个层次，力求写出“这个人”来。给学生写评语应运用发展的眼光，通过鼓励的方式与学生交流，对学生的发展和所取得的成绩表示认同，使学生形成健康的目的和正确认识自我，以更好地把握自己未来的发展。 本题所属考点-教育理论综合知识5.联合国环境方案曾用这句话来告诫世人：“我们不只是继承了父辈的地球而且是借用了儿孙的地球。”请根据这段话，结合我市发展实际，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，要求立意新颖，论点鲜明，论

30、据充分，反思深刻。参考答案: 参考答案:保护生态环境实现可持续发展联合国环境方案曾用这句话来告诫世人：“我们不只是继承了父辈的地球，而且是借用了儿孙的地球。”这句话目的是让地球人认识到资源环境的可持续发展问题，目前我国经济增长与资源环境约束逐渐强化，众多的环境问题为未来的发展埋下了诸多隐患，因此我们必须克服问题，切实保护环境，大力推进生态文明建设，给自己也给后代留下更多的生存空间。地方政府必须转变经济发展理念，以科学发展观引领经济社会生态全方面发展。纵观现如今的环境污染问題，无不与地方政府错误的发展观、政绩观有关系。这种观念的产生与领导干部有关系，也与现在的干部政绩考核标准有密切关系。所以必须

31、通过培训教育等手段让地方管理者意识到，生态环境的保护是事关子孙后代健康成长，事关经济可持续性发展，事关民生民意的重大话题，必须认真对待。同时，要从改革干部考核标准着手，制定符合科学发展观的考核标准，将环境保护目标完成、节能减排目标完成等项目纳入考核标准中去，引导领导干部自觉重视环境保护这一课题。必须完善对企业的日常监管工作，加大对违规企业的惩罚力度。对企业的日常监管缺失和对企业的惩处力度不够大，不够及时这些问题的出现，让不法分子产生了侥幸心理，让环保工作举步维艰。曾有河北某县环保周局长大放厥词：“河水变红是正常的，回家洗洗红小豆水也变红。”正是有这种环保贵任人的出现，才有现在问题的层出不穷。所

32、以，必须落实环保部门的责任，实行环境保护责任目标一票否决制，督促环保部门更好的行使监管权利。要引导环保部门合理安排工作人员，对辖区内工农业生产进行广泛调査，并纳入曰常定期检査工作中来。对那些违法违规生产抹放的企业严肃处理，绝不姑息，增加违法成本，以根除企业侥幸心理。重视和鼓励社会参与。环境保护不是政府一个主体的事情，是全社会的共同责任，同时，政府的相关措施也需要社会的广泛参与与支持。所以不管是群众个人，还是民间组织，我们都要重视他们的作用，鼓励他们参与到环保事业中来。对于群众，政府首先要不断宣传环境保护的重要性，使其更好地认识生态良好和经济发展之间的辩证关系，提高其环保意识，从而自觉参与环保事

33、业。同时我们要重视群众对环保工作的需求，对群众反映强烈的污染问题必须一査到底，给群众一个交代，只有这样才能鼓励更多的群众参与到这个工作中来。另外，政府要支持鼓励民间环保组织的发展，对他们的发展给予资金、政策、技术等诸多方面的支持，让民间组织发展为环保工作的生力军。保护环境关系到当世人的生存利益，更关系到子孙后代的生存空间。保护环境实现社会的可持续发展是社会的责任、企业的责任，更是国家的责任，需要以科学发展观为指导共同参与到保护环境的大潮中。建立资源节约型和环境友好型社会，为自身也为子孙后代留下更多的福祉。本题所属考点-题库原题6.中小学生身心发展的时代特点有哪些？ 参考答案: 【答案要点】（1

34、）生理成熟期提前；（2）学习目的多元化、实用化；（3）价值观念多元化，具有较高的职业理想和务实的人生观；（4）自我意识增强，具有一定的社会交往能力；（5）心理问题和行为问题增多；（6）传播媒介对儿童的不良影响加大。 本题所属考点-学生与教育7.课堂教学评价 参考答案: 参考解析：课堂教学评价是指对在课堂教学实施过程中出现的课题对象所进行的评价活动，其评价范围包括教与学两个方面，其价值在于课堂教学目标的实现。 本题所属考点-教育理论综合知识8.简述影响学习动机的因素。 参考答案: 参考解析：（1）主观因素：主要有学生的需要与目标结构、成熟与年龄特点、性格特征与个别差异、志向水平与价值观、焦虑程度

35、等； （2）客观因素：主要有家庭环境与社会环境、学校教育等。本题所属考点-教育理论综合知识9.在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力？ 参考答案: 【答案要点】 （1）完善学生的知识结构；（2）采用讨论法进行教学；（3）联系实际问题进行教学；（4）对学生进行必要的启发指导；（5）重视对学生学习过程的评价。本题所属考点-小学教育理论综合10.我国的政府职能包括哪些？参考答案: 我国政府的基本职能包括政治职能、经济职能、文化职能和社会职能。政治职能是指政府为维护国家统治 阶级的利益，对外保护国家安全，对内维持社会秩序的职能。经济职能是指政府为国家经济的稳定和发展，对社 会经济生活进行管理的职能

36、。文化职能是指政府为满足人民日益增长的文化生活的需要，依法对文化事业所实 施的管理。社会职能是指除政治、经济、文化职能以外政府必须承担的其他职能。本题所属考点-题库原题11.记者对某市某县4所小学进行调查的结果显示：半数以上的小学生不愿意参加劳动，有的学生连打扫校园的活动也不愿意参加，甚至连日常的值日也会让别人代劳；有高达20%的学生，让别人给自己洗衣服，家长不在时自己就吃不上饭。另外该项调查还显示，有的小学生花钱雇同学写作业；有的花钱拉选票争当少先队中队委员；有的花钱更改考试分数。调查还发现，一些学生追求高消费，花钱大手大脚，浪费惊人。一些小学生一个月的零花钱高达几百元，过生日也要到饭店去大

37、办酒席。结合以上材料，谈谈你对加强小学生思想道德教育的一些看法和建议。 参考答案: 【答案要点】思想道德教育是学校教育教学工作的重要组成部分，它贯穿于学校教育工作的全过程和学生日常生活的各个方面。抓好思想道德教育工作，为小学生健康成长与发展打好基础，对提高全民族思想道德素质有着极其重要的作用。 （1）要充分认识到当前小学生的思想道德现状。小学生的道德观日趋现实，并且不少小学生以个人为中心；小学生的人生观、价值观有功利化的倾向。（2）必须在思想上高度重视小学德育工作。教师必须要针对小学生身心成长的特点，身体力行，言传身教，大力开展中华民族的传统美德和社会主义道德规范教育，引导他们明辨是非，树立正

38、确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律，具有高尚品德和文明素养的未来社会人。（3）必须为小学生的个人成长营造良好的环境。整顿社会文化市场，积极引导家长树立良好的榜样，美化校园环境，丰富校园文化生活，努力使道德教育形成学校、家庭和社会三位一体的格局，使“三教”互为补充，形成教育合力，增强德育的实效性。（4）合理安排教育内容，增强教育效果。加强爱国主义教育，激发小学生的爱国热情；加强集体主义教育，增强集体主义义务感和责任感，把集体主义教育与个人价值观教育有机地结合起来，使小学生认识到，只有集体主义行为才能具有崇高的生活目的，才

39、能使生活充满活力，才能使情操高尚，从而确立正确的人生价值观；加强热爱劳动教育，增强建设国家、振兴中华的责任感；抓好行为规范的教育，努力将小学生培养成有道德、有文化、守纪律的一代新人。总之，小学生思想道德教育工作是一项长期性、系统性的工作，需要学校、家庭、社会的共同努力才能取得最大的成效。我们必须继续坚持德育为首，以“人”为本的原则，从小学生的实际出发，重视正面教育，立足潜移默化的影响，不断开创思想道德教育工作新局面。本题所属考点-德育12.确立德育目标的依据是什么？ 参考答案: 【答案要点】（1）青少年思想品德形成、发展的规律及心理特征；（2）国家的教育方针和教育目的；（3）民族文化及道德传统

40、；（4）时代与社会发展需要。 本题所属考点-德育13.运用所学原理，解释下述材料所体现的不同的儿童发展观，并提出自己的看法。墨子：染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色也变。霍尔：一两的遗传胜过一吨的教育。桑代克：人的智慧80%决定于基因，17%决定于训练，3%决定于偶然机会。 参考答案: 【出题思路】本题考查考生对影响儿童身心发展因素的掌握。 【参考答案】（1）墨子的儿童发展观属于环境决定论。墨子认为人处在什么样的环境下就会成为什么样的人，主要是忽略了人的主观能动性对个体发展的决定影响。（2）霍尔和桑代克的儿童发展观属于遗传决定论。霍尔和桑代克的观念都夸大了遗传对人的身心发展的影响，忽略或者

41、弱化了环境、教育的力量。（3）我认为人的身心发展受到遗传、环境、教育以及人的主观能动性四方面的影响，其中遗传素质仅为人的发展提供了生理前提和物质基础，对人的身心发展的影响不会像霍尔和桑代克所认为的占主导地位；环境和教育是影响人身心发展的外部因素，其中学校教育对人的身心发展起主导作用，对人的身心发展具有重要的影响；个体在与环境之间的相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体从潜在可能状态转向现实状态的决定性因素。所以人的身心发展是这四个因素共同作用的结果，不应相互割裂。本题所属考点-教育与人的发展14.什么是启发性教学原则？谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则？ 参考答案:本题所属考点-教育

42、理论综合知识15.简述心理健康的标准？ 参考答案: 解析：对现实的有效知觉。自知自尊与自我接纳。自我调控能力。与人建立亲密关系的能力。人格结构的稳定与协调。生活热情与工作高效率。本题所属考点-学生心理健康与教育16.简述社会主义市场经济的特征。（6分）参考答案: 社会主义市场经济，是用市场来调节资源的配置，是在社会主义范围内建立起来的市场经济，是一种商品经济。社会主义市场经济的特征：（1）它具有市场经济的某些特征，如平等性、竞争性、法制性与开放性。同时，市场主体作为平等的个体参与经济竞争，受供求、价格、竞争的影响，也受法律的规范，是一种开放的经济运行方式，符合经营条件的市场主体都可以参与市场竞

43、争。（2）它具有社会主义的一些特征：所有制结构上，在以公有制为主体、多种所有制共同发展的范围内运行；分配制度上，在以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度内发展；在宏观调控上，社会主义国家能够把人们的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好发挥计划和市场两种手段的长处。本题所属考点-题库原题17.课堂管理 参考答案: 参考解析： 就是指教师通过协调课堂内的人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。课堂管理的好坏是实现学校整体效益的基础，它具有促进和维持教学两个功能。本题所属考点-教育理论综合知识18.简述德育的体谅模式。 参考答案

44、: 体谅模式是英国学校德育学家彼得麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同，体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。 体谅模式是：（1）理论假设：a与人友好相处是人类的基本需要，帮助学生满足这种需要是教育的职责。b道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。c鼓励处于社会试验期的青少年试验各种不同的角色和身份。d教育即学会关心。（2）围绕人际-社会情境问题的道德教育：a设身处地。b证明规则。c付诸行动。（3）简要评论：a体谅模式在理论上的缺陷。b体谅模式的特色及对我国学校德育改革的启示。本题所属考点-教育理论综合知识19.在社会

45、生活中，职业道德具有特殊的社会作用，谈谈你对职业道德的理解，并论述符合职业道德行为的养成方法和途径。参考答案: 职业道德是指人们在一定的职业生活中形成的所共同遵循的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它通过章程、守则等对职业相关方面加以规范，使本行业人员在该职业活动中符合行业行为，从而也使该行业履行对社会所负的道德责任和义务。符合职业道德的行为的养成方法和途径主要有以下几个方面：（1）认真了解自己所从事职业的道德规范，包括一些成文或者不成文的职业道德规范，使其内化成为自己的行为规范，并严格遵守。（2）在具体的工作过程中，要把职业道德规范与自己的行为结合起来，客观地对待他人对自己的职业道德评价，

46、及时反省，从而使自己的行为符合本职业的道德规范。（3）对自己的行为进行阶段性的总结，并向身边一些优秀的道德模范学习，对自己的行为提出更高要求，在实践中不断完善自我，把自我价值与社会价值的实现紧密地结合起来。本题所属考点-题库原题20.某日，某小学三年级学生在学校的音乐教室里上音乐课，音乐老师丁某弹钢琴时，坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学：“在课堂上不要讲话了，如果再讲话，就用胶带纸把嘴巴封起来”。但9岁的王同学没有听老师的话，又开始自言自语。这回，丁老师火了，立刻站起来，走到王同学跟前，掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场所有的学生一下子哄堂大笑，而此刻的王同学却泪流满面

47、，痛哭不已。丁老师没有理会，继续上课。就这样，王同学被封住嘴巴上完了音乐课，在同学们的笑声中一路哭着跑回了教室。请用教育法律知识分析：(1)当事人丁某侵犯了学生的哪些权利？违反了哪些法律？应当承担什么责任？(2)本案对我们有哪此启示？ 参考答案: 【参考答案】 （1）丁老师将学生嘴巴封住，其行为是体罚学生、侮辱学生人格、侵犯学生人身权的行为，同时，也限制了学生上音乐课的自由，使学生无法参加正常的教育教学活动，是侵犯学生受教育权的行为。丁老师的行为违反了教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法的有关规定。丁老师应承担相应的行政责任。（2）启示：学校应加强对教师的教育法制教育，教师应认真履行教师

48、的义务，依法采取积极的教育措施，不得滥用教育权侵犯学生的权益。本题所属考点-义务教育法21.心理健康教育的意义是什么？ 参考答案: 参考解析：（1）心理健康教育是预防精神疾病、保障学生心理健康的需要； （2）心理健康教育是提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要；（3）心理健康教育是对学校日常教育工作的配合与补充。本题所属考点-教育理论综合知识22.简述行动研究的四个过程。 参考答案: （1）计划，主要包括明确问题、收集信息、分析问题、制定行动计划； （2）行动，主要包括实施行动项目、对行动的监控、调整；（3）考察，主要包括观察、记录、访谈、问卷、收集背景资料；（4）反思，主要包括整理描述结

49、果、分析解释原因、评价行动、构想纠正失误和克服困难的新行动计划。本题所属考点-教育理论综合知识23.超超和明明打架，明明就去王老师那里告状，王老师看见超超在角落哭，没有理睬明明，看了一眼在角落的超超，过了一会，上课铃响了，超超和明明都来上课了，超超也不哭了，老师就开始上课了。论述王老师做法对不对，说说其原因并说说王老师应该如何做？ 参考答案: 参考解析：王老师做法不对。 原因：对于幼儿之间发生的矛盾和冲突，老师没有做到积极地处理，而是采用淡然忽视的态度，这对幼儿的发展不会起到良好的推动作用。作为幼儿老师应该做到：（1）首先认真听告状幼儿的话语，然后安抚超超的情绪，最后从两个人的话语中判断矛盾、

50、冲突的大致原因。（2）教会幼儿处理冲突的正确方式，以后逐渐减少甚至避免攻击性行为的发生，这是我们教育的目的所在。【命题立意】考查幼儿的同伴关系的建立和幼儿情绪的宣泄。本题所属考点-教育理论综合知识24.A村地处偏僻，四面环山，风光秀丽空气宜人，共有330多亩田地，土地分布不均匀，地势高低起伏跨度大，要进行规模化、产业化种植有很大困难，集中管理也困难重重。为_应国家号召，A村正在努力进行绿色农业建设。通往A村只有一条很窄很薄的水泥路主干遣，稍大一点的货车卡车都不能通行，村内的道路情况更是恶劣，对运输来说是很大的考验。村内田地大部分为水田，水资源缺乏，灌溉也存在很大问题，缺水严重影响作物的生长从而

51、影响长久效益。很多在外打工的农民工都有回家创业，搞先进绿色农业的想法，都说在外赚不到钱又很辛苦，回家做事还可以减轻老人的负担和照顾自己的小孩。但创业需要一笔数目不小的资金，他们自身没有那么多钱。当提到贷款时，他们的眼神中流露出来的只是无奈，“我们也去贷过款，但银行不会贷给我们”。大部分村民说他们没技术，不懂技术，想搞一些生态种植和生态养殖都很难，而且也没什么人来指导他们，村里也没有搞过农业技术方面的培训和讲座。据村民反映，许多人想搞大棚蔬菜等，但只是想想，别人不去做，他们也不去做。村民对作物的施肥量是很大的，远远超过绿色农业的肥料上限。当被问及绿色农业方面的问题时，村民们显得很茫然，对此一概不

52、知。当有人向他们解释什么是绿色农业，他们还是不懂。在农民群体中，绿色农业认识单薄是一种普遍现象，可见在我国发展绿色农业，实施科技兴农战略任重而道远。问题：请根据上述材料，归纳分析A村发展绿色农业时遇到的困难。参考答案: 一是自然条件差。地处偏僻，道路恶劣运输不便，土地分布不均匀，地势高低起伏跨度大，难以进行规模化、产业化种植，集中管理困难。二是资源配置不合理。水资源缺乏，而田地大部分为水田，缺水严重影响作物的生长，影响长久效益。三是社会资源缺乏。缺少资金，无法获得银行贷款；不懂技术，搞生态种植和生态养殖很难；缺少农业专业人员的技术指导和培训。四是思想意识落后。对绿色农业认识单薄，发展农业项目不

53、积极主动，持观望态度。本题所属考点-题库原题25.结合教学实际，分析如何培养幼儿的良好品德。 参考答案: 参考解析：【答案要点】 思维是人脑对客观现实的间接的和概括的反映。儿童思维的发展水平在每个年龄阶段都不一样，总体趋势为从直观行动思维到具体形象思维，最后是抽象逻辑思维。（1）直观行动思维。儿童最初的思维是以直观行动思维为主，是指以直观的、行动的方式进行，主要特点如下：思维是在直接感知中进行的，依赖于一定的情境；思维是在实际行动中进行的，离不开幼儿自身的行动；思维的典型方式是尝试错误，主观上无预定目的和行动计划。（2）具体形象思维。具体形象思维是指依靠表象，即事物在头脑中的具体形象的联想进行

54、，是幼儿思维的典型方式，是在直观行动性的基础上形成和发展起来的。（3）抽象逻辑思维。抽象逻辑思维是反映事物的本质属性和规律性联系的思维，是通过概括、判断和推理进行的，是高级思维方式，严格说学前期幼儿只有这种思维方式的萌芽。本题所属考点-教育理论综合知识26.简述班主任在班级管理中的领导影响力。 参考答案: 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面： 一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力；二是班主任的个性条件，构成了班主任的个性影响力。本题所属考点-教育理论综合知识27.简述教学过程中促进学习迁移的方法 参考答案: （1）主要教学材料和内容的编排 （2）改进教材呈现

55、方式（3）提高知识的概括化水平（4）加强基础知识和基本技能的训练（5）加强教学方法的选择，促进学习方式的转变（6）改进对学生的评价本题所属考点-教育理论综合知识28.简述社会主义市场经济的特点。参考答案: 社会主义市场经济的特点有：（1）坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。（2）社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标。（3）在社会主义市场经济条件下，国家能够实行强有力的宏观调控。本题所属考点-题库原题29.小学生小明转学到A学校，进校后学习成绩由中下一直往下滑，常不交作业，上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求不高

56、，只要求有进步。小明腼腆，不爱参加文体活动，很想有一个良好的人际关系。但因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关系较差，有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说。根据上述材料，请回答下列问题：（1）该同学哪些基本需要没有得到满足？（3分）（2）从需要的关系分析小明成绩下滑的原因。（4分）（3）请分析如何帮助他摆脱困境。（7分） 参考答案: 参考解析：（1）马斯洛是当代美国人本主义心理学家。他的需要层次理论是最富有影响力的需要理论。早期，他根据需要出现的先后及强弱顺序，把需要分成了五个层次，即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。这里的自我实现的需

57、要由低到高可以分为认知需要、审美需要和自我创造需要。后来他又补充了求知需要和审美需要，即需要由五个层次扩充为七个层次。小明的归属与爱的需要、尊重的需要没有得到满足，无法融人班集体，有种不及别人的心理压力，得不到同学们的尊重。 （2）马斯洛对这七种需要进行了进一步的区分：位于需要层次底部的四种需要被称为缺失需要，它们是个体生存所必需的，必须得到一定程度的满足。但是，这些需要一旦满足，由此产生的动机就会消失。后三种需要是成长需要，它虽不是我们生存所必需的，但对于我们适应社会来说却有重要的积极意义。也就是说，缺失需要使我们得以生存，成长需要使我们能够更好地生活。较低级的需要至少必须部分满足之后才会出

58、现对较高级需要的追求。小明的归属与爱的需要和尊重的需要等基本需要得不到满足，造成他在集体环境中没有归属感、安全感，在学习生活中得不到价值感和满足感，自尊心受损，情感没有寄托，影响了成长需要的产生和实现。（3）教师应该调整处境不利儿童在集体中的地位，对不受欢迎的儿童的训练，要取得家长的理解和支持；教师要客观地把儿童在班集体中的不良处境以及进步及时地通报给家长，以利于相互配合工作；对处境不利的儿童训练和指导的同时，还要对班级集体加强教育，改变集体对这些处境不利儿童的看法，形成一个良好的集体心理气氛，使不受欢迎的儿童体会到集体的吸引力和温暖。教师还需要从小学生自我意识方面进行培养：首先，引导小学生正

59、确地认识自我、评价自我，使其找到自身的价值所在，增强他的自信心；其次，让他了解自己在班集体中的地位，端正学习态度，为其创造成功体验，发展其自尊心；最后，发掘小学生的优点和长处，使其悦纳自我，培养积极的情感体验。本题所属考点-教育公共基础知识30.发展关键期 参考答案: 参考解析：发展关键期是心理学家根据个体身心发展不平衡性而提出的一个概念，又称发展最佳期。发展关键期是指人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个最好的发展期。在这一时期，对个体某一方面的训练可以获得最佳成绩，错过了这一时期，训练的效果就会降低。 本题所属考点-教育公共基础知识31.选择教学方法的基本依据是什么？ 参考答案: 【答案要

60、点】（1）教学目的和任务的要求；（2）课程性质和特点；（3）每节课的重点、难点；（4）学生年龄特征；（5）教学时间、设备、条件；（6）教师业务水平、实际经验及个性特点。 此外，教学方法的选择与运用还受教学手段、教学环境等因素的制约，这就要求我们要全面、具体、综合地考虑各种相关因素，进行权衡取舍。本题所属考点-教学32.家园合作 参考答案: 家园合作是指幼儿园和家庭（含社区）都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，通过幼儿园和家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展。 本题所属考点-教育理论综合知识33.张红从师范大学中文系毕业后应聘到实验初中任教，刚刚参加工作，