安徽省亳州市涡阳县第一中学2022年物理高一第一学期期末调研试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体A的受力情况是（）A.绳的拉力大于A的重力B.绳的拉力等于A的重力C.绳的拉力小于A的重力D.绳的拉力先大

2、于A的重力，后变为小于重力2、关于运动学的概念，下列说法中正确的是（ ）A.小强同学的标枪成绩为50.8m，其中50.8m为标枪在空中运动的路程B.速度很大的物体加速度可能为零C.背越式跳高比赛中，当研究运动员过杆的技术要领时，可把运动员视为质点D.图中右上方的路牌所标的“50”为车辆通行的平均速度3、中国跳水队是中国体育王牌中的王牌，是中国体育奥运冠军团队，涌现了高敏、吴敏霞、熊倪、郭晶晶等领军人物如图所示为运动员高敏最后踏板的过程，可将该过程简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板（A位置）上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点（B位置）对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的

3、过程中，下列说法正确的是A.运动员的动能一直在减小B.运动员到达最低点时，其所受外力的合力为零C.运动员所受重力对她做的功小于跳板的作用力对她做的功D.运动员机械能守恒4、质量为M的光滑半球形凹槽放在光滑水平面上，现用水平向右的恒力F拉动凹槽，使槽内质量为m的小球相对槽静止在图中所示位置，则下面结论不正确的是（）A.小球的加速度为B.小球对凹槽的压力为C.小球在槽中静止的位置满足D.水平恒力F变大后，如果小球仍相对静止在凹槽内，小球对凹槽的压力增加5、小李在网络上观看“神舟十一号”飞船发射视频，分别截取火箭发射后第6s末和第10s末的图片，如图甲和乙所示，他又上网查到运载“神舟十一号”的长征二

4、号FY11运载火箭全长58m，则火箭发射后第6s末至第10s末的平均速度最接近A.22m/sB.14m/sC.10m/sD.5.8m/s6、如图所示，一重为G的小球，固定在一轻质细钢丝下端，能绕悬挂点O在竖直平面内转动整个装置能自动随着风的转向而转动（即风对小球的作用力总是在图示平面内）无风时钢丝自然下垂，若某段时间内在恒定水平风力F的作用下，钢丝偏离竖直方向的角度=30，此时钢丝上的拉力为T关于重力G、风力F和拉力T的大小关系，下列说法正确的是A.G最小B.F最小C.T最小D.G最大7、如图所示，M与N静止，现当N缓慢下降一小段距离后重新保持静止，下述说法正确的是( )A.地面对M的摩擦力减

5、小B.地面对M的摩擦力增大C.M对地面的压力增大D.M对地面的压力减小8、如图所示，表面粗糙的斜面C置于粗糙的水平地面上，斜面C上有一物块A，通过跨过光滑定滑轮的细绳与小盒B连接，连接A的一段细绳与斜面平行现向小盒B内缓慢加入少量细砂，A、B、C始终处于静止状态下列说法正确的有A.地面对斜面体C的支持力减小B.地面对斜面体C的摩擦力增大C.斜面体C对物块A的摩擦力可能增大D.斜面体C对物块A的摩擦力一定沿斜面向下9、如图所示，在光滑水平面上有一质量为M的斜劈，其斜面倾角为，一质量为m的物体放在其光滑斜面上，现用一水平力F推斜劈，恰使物体m与斜劈间无相对滑动，则斜劈对物块m的弹力大小为( )A.

6、B.C.D.10、平抛物体的初速度为，当水平方向分位移与竖直方向分位移相等时( )A.运动的时间B.瞬时速率C.水平分速度与竖直分速度大小相等D.位移大小等于11、如图所示，现使小车向右做匀速直线运动时，物体A的受力及速度情况判断正确的是不计滑轮摩擦和绳子的质量( ) A.物体A的运动速度也保持不变B.物体A的运动速度逐渐增大C.绳子的拉力小于A的重力D.绳子的拉力大于A的重力12、如图是甲、乙两物体运动的位移图象，关于甲、乙两物体的运动情况，下列说法正确的是（）A.甲、乙同时开始运动B.甲、乙从同一地点开始运动C.前2s内乙的速度大于甲的速度，2s后乙的速度小于甲的速度D.在距出发点4m处，

7、甲追上乙，两物体相遇二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某实验小组利用弹簧秤和刻度尺，测量滑块在木板上运动最大速度，实验步骤：用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记作；将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定弹簧秤相连，如图甲所示，在端向右拉动木板，待弹簧秤示数稳定后，将读数记作；改变滑块上橡皮泥的质量，重复步骤； 实验数据如下表所示：如图乙所示，将木板固定在水平桌面上，滑块置于木板上左端处，细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物连接，保持滑块静止，测量重物离地面的高度h；滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的点（未与滑轮碰撞），测量间的距离s；完成下列作图和填空

8、：（1）根据表中数据在给定坐标纸上作出图线_；（2）由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数=_（保留2位有效数字）；（3）滑块最大速度的大小v=_（用h、s、和重力加速度g表示）。14、（10分） “用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图a所示，实验中用所挂钩码的重量作为细线对小车的拉力F，通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a F图线，如图b所示。(1)图线_（填“”或者“”）是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的。(2)在轨道为斜面情况下，轨道倾斜的角度为=370，则小车与轨道面的动摩擦因数=_

9、（已知sin370.6，cos370.8）。(3)在轨道水平时，小车运动的阻力F1=_N。(4)图b中，拉力F较大时，a F图线明显弯曲，产生误差，为避免此误差可采取的措施是_（填选项字母）A调整轨道的倾角，在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动B增加钩码数量的同时在小车上增加砝码，使钩码的总质量始终远小于小车的总质量C将无线力传感器捆绑在小车上，再将细线连在力传感器上，用力传感器读数代替钩码的重力D更换实验中使用的钩码规格，采用质量较小的钩码进行上述实验三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示,某客机的气囊竖直高度,斜面长度,一质量的乘客从处由静止开始滑

10、下,最后停在水平部分的处已知乘客与气囊之间的动摩擦因数 ,忽略乘客在处速度大小的变化,不计空气阻力, ().求：(1)乘客在斜面下滑时加速度的大小；(2)乘客从处开始到滑至处的时间16、（12分）如图所示，上表面光滑的斜面体A放置于水平地面，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，斜面体和小球均处于静止状态。已知斜面倾角，重力加速度为g。（1）画出小球B的受力示意图；（2）求小球B对斜面体A的压力大小；（3）求地面对斜面体A的摩擦力大小和方向。17、（12分）如图所示，一个重为10N的物体，用细线悬挂在O点，现在用力F拉物体，悬线与竖直方向夹角为37，处于

11、静止状态，已知 sin370.6，cos370.8，则此时拉 F的最小值为A.5NB.6NC.8ND.10N参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】设和小车连接的绳子与水平面的夹角为，小车的速度为v，则这个速度分解为沿绳方向伸长的速度和垂直绳方向摆动的速度，根据平行四边形定则得绳伸长的速度为vcos，随着小车匀速向右运动，显然逐渐减小，绳伸长的速度越来越大，又知物体A的速度与绳伸长的速度大小一样，所以物体A向上做加速运动，则由牛顿第二定律得：，即，因此，绳拉力大于物体A的重力故选A【点睛】小车的运动为合运动，可分解为绳子伸长的

12、速度和绳子摆动的速度，根据平行四边形定则可以求出绳子身长的速度，求解时一定要画出运动分解图2、B【解析】A小强同学的标枪成绩为50.8m，其中50.8m为标枪在空中运动的位移，故A错误；B速度越大，加速度不一定越大，比如高空匀速飞行的飞机，速度很大，但是加速度为零，故B正确；C背越式跳高比赛中，当研究运动员过杆的技术要领时，不能忽略运动员的体积，此时不能看作质点，故C错误；D图中右上方的路牌所标的“50”为车辆通行的最大瞬时速度，故D错误；故选B。3、C【解析】A接触跳板一开始重力大于跳板给的力，运动员先向下加速，后来跳板给的力大于重力，运动员向下减速，A错误B到达最低点以后，运动员会被反弹，

13、最低点加速度不为0，B错误C运动员的动能和重力势能都在减小，转化为跳板的弹性势能，所以运动员所受重力对她做的功小于跳板的作用力对她做的功，C正确D运动员受到跳板施加的一个其它力，机械能不守恒，D错误4、A【解析】根据整体法求解加速度；对小球受力分析，求解槽对球的支持力以及小球在槽中静止的位置满足的关系；【详解】对（M+m）有F=(M+m)a，小球与凹槽加速度相同，A错误；对小球受力如图所示，由勾股定理得，小球对凹槽的压力N=，且F增大，N增大，B、D正确；由图可知，C正确此题选择不正确的选项，故选A.5、A【解析】由甲乙两图可以看出，在火箭发射后第6s末和第10s末内通过的路程大约等于运载火箭

14、全长的1.5倍，根据平均速度的计算公式求解求出其平均速度【详解】由甲乙两图可以看出，在火箭发射后第6s末和第10s末内通过的路程大约等于运载火箭全长的1.5倍，火箭发射后第6s末和第10s末的平均速度，故A正确；BCD错误。故选A。6、B【解析】对小球进行受力分析，画出平行四边形，根据几何知识判断大小关系即可；【详解】对小球进行受力分析如图所示：根据平衡条件可知：绳的拉力T与重力G和风力F的合力的大小相等，方向相反，画出平行四边形如图，根据几何知识可以知道，风力F最小，故选项B正确，ACD错误7、AD【解析】当N缓慢下降一小段距离后，与M连接的细线与水平方向的夹角变大，细绳的拉力T不变；AB对

15、M受力分析，水平方向： 则随变大f减小，选项A正确，B错误；CD对M受力分析，竖直方向： 则随变大N减小，选项D正确，C错误；故选AD.8、ABC【解析】AB以A和斜面体为研究对象，由受力分析如图1可得，竖直方向，有水平方向，有由题意，当B中缓慢加入细沙，即mBg增大；所以FN减小，f地面增大，故AB正确C若开始摩擦力的方向沿斜面向上，设斜面体倾角为，则有当B中缓慢加入细沙，即mBg增大时，f逐渐增大，故C正确；D以A为研究对象，由受力分析如图2可知，在沿斜面方向，受重力的分力、摩擦力和绳子的拉力，绳子的拉力大小等于B的重力，若则摩擦力方向沿斜面向上，故D错误。故选ABC。9、BD【解析】对（

16、M+m）进行受力分析， 由牛顿第二定律可知：F=（M+m）a 得 a=对m进行受力分析， 则有重力与支持力的合力是水平方向，所以用平行四边形定则将两力合成由三角函数关系可得：F支=或者F支=，故B、D正确10、ABD【解析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，抓住水平位移和竖直位移相等求出运动的时间，结合速度时间公式判断水平分速度和竖直分速度的关系，根据平行四边形定则求出瞬时速度的大小通过水平位移和竖直位移，根据平行四边形定则求出位移的大小【详解】A根据得故A正确;BC此时竖直分速度与水平分速度不等，瞬时速率故B正确，C错误；D水平位移则位移的大小故D正确。故选AB

17、D。【点睛】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解。11、BD【解析】小车的运动是合运动，由运动效果可分解为：垂直绳子向上的运动和沿绳子方向的运动，结合矢量分解的平行四边形法则求出沿绳子的速度，可得知A物体的速度，得到物体A做何种运动，然后由牛顿第二定律做出判断；【详解】设和小车连接的绳子与水平面的夹角为，小车的速度为v，则这个速度分解为沿绳方向向下和垂直绳方向向上的速度，根据平行四边形法则解三角形得沿绳方向的速度为，随着小车匀速向右运动，显然逐渐减小，则沿绳方向的速度越来越大，又知物体A的速度与绳子的速度大小一样，所以物体A向上做加速运动，则由牛顿

18、第二定律得：，即，因此，绳的拉力大于物体A的重力，所以选项BD正确，AC错误【点睛】在分析合运动与分运动时要明确物体实际运动为合运动，因此，判断小车的运动为合运动是关键，同时要根据运动的效果分解合运动12、AD【解析】A甲和乙都在t=0时刻开始运动，故A正确；B由图可知甲从原点出发，乙从距原点2m处出发，故B错误；Cxt图象的斜率等于物体运动的速度，从图象中看出直线甲斜率大于直线乙的斜率，所以甲的速度一直大于乙的速度，故C错误；D在距出发点4m处，甲追上乙，两者位移相等，两物体相遇，故D正确。故选AD。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 . .0.40（0.38、0.39、0

19、.41、0.42均正确） .【解析】（1）1在坐标纸上，描出各点，然后用直线将各点连接起来，得到图象如图：（2）2弹簧称的示数就是物体受到的摩擦力，根据，可知图象的斜率就是动摩擦因数，找特殊点代入可得；（3）3P落地后，滑块又前进了的距离才停止运动，在这段时间内，滑块做减速运动，根据而滑块的加速度，代入数据整理得，最大速度14、 . .0.5 .0.5 .C【解析】(1)1由图象可知，当时，。也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，该同学实验操作中平衡摩擦力过大，即倾角过大，平衡摩擦力时木板的右端垫得过高。所以图线是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的。(2)2根据图象时，根据牛顿第二定律即解得(3)3图线是在轨道水平时做的实验，由图象可知：当拉力等于时，加速度恰好为零，即刚好拉动小车，此时(4)4随着钩码的数量增大到一定程度时图(b)的