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文档简介
1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1根据“探究洋葱表皮细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验经历与图中信息判断下列叙述错误的是()A在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色变深B若将图所示状态的细胞放入清水中,可观察到复原现象C若将图中所示细胞分别置于10%、20%和
2、30%蔗糖溶液中,可观察到该细胞A值基本不变D图中B/A值愈大,说明细胞质壁分离程度越高2红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是( )A都可以从低浓度一侧到高浓度一侧 B都需要供给ATPC都需要载体蛋白协助 D既需要载体蛋白协助又需要消耗能量3真核生物的DNA主要分布在A细胞质基质中B细胞核中C线粒体中D叶绿体中4下图为真核细胞蛋白质合成和转运的示意图。下列叙述正确的是( )A结构都具有的化学成分是磷脂和蛋白质B图中与胰岛素合成有关的结构有C若合成的是呼吸酶,则该酶在中发挥作用D若合成的是染色体蛋白,则该蛋白会运送到中5下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述不正确
3、的是( )A促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长B将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加C施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制D与施用10-4molL-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少6如图表示免疫异常引起的某种疾病的发病机理。下列相关分析正确的是() A这是一种自身免疫病,细胞甲为B细胞B激素乙通过体液定向运到垂体发挥调节作用C细胞甲的分泌活动越旺盛,激素乙的分泌就越多D激素丙与抗体具有相同的受体,二者具有竞争性7下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误的是A我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B国际上大多数国家都
4、在转基因食品标签上警示性注明可能的危害C开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上8(10分)关于人体细胞生命历程的叙述,错误的是A原癌基因和抑癌基因发生突变会导致细胞癌变B分化方向不同的细胞中mRNA的种类完全不同C细胞分化和衰老过程中细胞形态、结构和功能会出现变化D通过细胞凋亡完成细胞的自然更新、清除被病原体感染的细胞二、非选择题9(10分)我国科学家屠呦呦因在青蒿素研究中的特殊贡献荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素是青蒿植株的次级代谢产物,其化学本质是一种萜类化合物,其生物合成途径如图1所示。正常青蒿
5、植株的青蒿素产量很低,难以满足临床需求,科学家为了提高青蒿素产量,将棉花中的FPP合成酶基因导入了青蒿植株并让其成功表达,获得了高产青蒿植株,过程如图2所示。请据图回答问题:(1)研究人员从棉花基因文库中获取FPP合成酶基因后,可以采用_技术对该目的基因进行大量扩增,该技术除了需要提供模板和原料外,还需要提供_酶、_种引物等条件。(2)图2中的为_;将酶切后的棉花FPP合成酶基因和质粒连接形成时,需要_酶;上的的_是目的基因转录时,RNA聚合酶的结合位点。(3)若不能在含有抗生素Kan的培养基上生存,说明_。(4)由题意可知,除了通过提高FPP的含量来提高青蒿素的产量外,还可以通过哪些途径来提
6、高青蒿素的产量? (试举一例)_。10(14分)艾滋病是一种死亡率极高的传染性疾病,截止目前全世界约有3690万人感染HIV,对HIV疫苗或艾滋病相关药物的研制势在必行。目前科学家对HIV蛋白质的分析表明:该蛋白质分子中含有半胱氨酸(R基为:一CH2一SH)。据此回答下列问题:(1)HIV属于_(填“原核”、“真核”、“DNA病毒”或“RNA病毒”)生物,HIV侵人人体的T细胞后,在_的催化作用下合成DNA,并与宿主基因整合进行大量复制增殖,破坏人体免疫系统,引发艾滋病。(2)某科学家为攻克艾滋病,需要用同位素标记法,获得只标记核酸的HIV和只标记蛋白质的HIV来进行研究,但是因工作繁忙,科学
7、家想求助与你,他们给你提供了不含同位素的HIV 、T2噬菌体、大肠杆菌、B细胞、T细胞;含有同位素14的培养基、含有同位素15N的培养基、含有同位素32P的培养基、含有同位素35S的培养基和相关的试验设备,请你选择你要用到的材料,自行设计试验思路,培养出科学家所需要的两种HIV:_ 11(14分)植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。(1)植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比,这种微型繁殖技术的特点有_(答出2点即可)。(2)通过组织培养技术,可把植物组织细胞培养成胚状体,再通过人工种皮(人工薄膜)包装得到人工种子(如图所示),这种人工种子
8、在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是_。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质,因此应含有植物激素、_和_等几类物质(3)用脱毒苗进行繁殖,可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗,可以选取植物的_进行组织培养。(4)植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是_(用流程图表示)。12抗虫的转基因植物,含有Bt蛋白,也叫毒蛋白,Bt蛋白本身其实没有任何毒性,但是鳞翅目幼虫的肠道壁上有一种特别的蛋白,喜欢与Bt蛋白结合,引起肠道壁穿孔,导致幼虫死亡。(1)抗虫植物的抗虫效果与Bt蛋白的表达量直接相关,可通过制备_作为特异探针对
9、Bt蛋白表达量进行检测。(2)将Bt蛋白基因导入植物细胞的的方法有农杆菌转化法和_等。在农杆菌转化过程中,防止农杆菌过度生长是转基因成败的重要环节。因此植物材料和农杆菌共同培养结束后,转化组织需要_处理,选择合适的抗生素和浓度很关键。光电比色法可用于细菌细胞密度的测定,OD600指的是某种溶液在600nm波长处的吸光值。吸光值与溶液中吸光物质的浓度呈正比,通常用于细菌细胞密度(OD600)测量,在测量过程中,要保持溶液中的细菌处于_状态。由图可知,_对农杆菌有很好的抑制效果;当浓度为300mg/L时,OD600降为0,说明_。注:Cef(头孢霉素),Carb(羧苄青霉索)(3)转基因食品的安全
10、一直为人们所担忧但大量的研究表明该抗虫的转基因植物对人体并没有任何伤害,原因是_。参考答案(含答案详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】图中A是从细胞的两端测量的,代表的是细胞的长度,可以表示伸缩性小的细胞壁大小,B是细胞内缩小的原生质体,代表的是原生质体的长度。细胞失水越多,B越小,而A基本不变。【题目详解】在探究洋葱表皮细胞外界溶液浓度与质壁分离关系实验中,发生质壁分离的细胞中细胞液由于失水,浓度越来越高,颜色越来越深,A正确;图中洋葱细胞处于质壁分离状态,如果将其放入清水中,则细胞液浓度大于清水,细胞吸水,质壁分离逐渐复原,B正确;图中是从细胞的
11、两端测量的,代表的是细胞的长度,由于细胞壁的伸缩性很小,所以A值变化很小,几乎不变,C正确;B/A值原生质体的长度细胞的长度,在这个比值中A一般是不变的,所以B/A越小,说明B越小,原生质层与细胞壁之间的距离增大,则质壁分离程度越大,D错误。故选D。【答案点睛】本题考查植物细胞质壁分离,考查学生对质壁分离形成的原理,内因是细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性,外因是细胞外浓度大于细胞液浓度。2、C【答案解析】红细胞吸收葡萄糖的运输方式是协助扩散,运输方向是从高浓度运输到低浓度,红细胞吸收无机盐属于主动运输,运输方向是从低浓度一侧到高浓度一侧,A错误;协助扩散不需要ATP,主动运输需要消耗ATP,
12、B错误;主动运输和协助扩散的共同点是需要载体蛋白协助,C正确;主动运输需要载体协助又需要消耗能量,而协助扩散需要载体蛋白,不需要消耗能量,D错误。3、B【答案解析】核酸分为DNA和RNA,DNA的基本单位是脱氧核苷酸,RNA的基本单位是核糖核苷酸。【题目详解】真核生物的DNA分布在细胞核、线粒体、叶绿体中,大部分在细胞核中,故主要分布在细胞核中。综上所述,ACD不符合题意,B符合题意。故选B。4、B【答案解析】据图分析:是细胞核,是核糖体,是内质网,是高尔基体,是线粒体,是叶绿体。据此分析作答。【题目详解】A、结构是核糖体,没有膜结构,其是由rRNA和蛋白质组成,A错误;B、胰岛素的本质是分泌
13、蛋白,其合成过程包括基因的转录、翻译和蛋白质的加工与修饰并相应线粒体供能,故与胰岛素合成有关的结构有,B正确;C、呼吸酶是一类酶,细胞质基质和线粒体中都有,C错误;D、叶绿体和线粒体中没有染色体,若合成的是染色体蛋白,则该蛋白会运送到中,D错误。故选B。5、B【答案解析】试题分析:施用IAA(吲哚乙酸)对植物主根长度有抑制作用,A正确,将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致生长素含量降低,导致侧根数量减少,B错误,施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进,10-5mol/L时促进作用最强,10-3mol/L时表现为抑制,C正确,10-4mol/L的IAA抑制主根生长,对侧根表现为促进作
14、用,与施用10-4mol/L的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少,D正确。考点:本题考查生长素的生理作用。【名师点睛】判断生长素的生理作用是促进还是抑制:与未使用生长素进行比较,大于未使用生长素时表现为促进,小于未使用生长素时表现为抑制。6、D【答案解析】细胞甲能分泌抗体,则细胞甲是浆细胞,A项错误;激素通过体液运送到全身各处,不能定向运向靶细胞,但只能特异性地对靶细胞发挥调节作用,B项错误;图中细胞甲分泌的抗体与甲状腺细胞上的激素丙促甲状腺激素受体结合,导致甲状腺细胞对激素丙促甲状腺激素的敏感度降低,从而使激素乙甲状腺激素分泌量减少,故C项错误;据图可知,激素丙与抗体具有相同的受体,
15、说明二者具有竞争性,D项正确。7、B【答案解析】转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响)转基因食品、产品上都要标注原料来自转基因生物,如“转基因”“转基因加工品(制成品)”“加工原料为转基因”“本产品为转基因加工制成”对于转基因食物潜在隐患要进行开展风险评估、预警跟踪等措施多环节、严谨的安全性评价,保障了现代生物技术的安全性【题目详解】A、为了加强对业转基因生物的标识管理,保护消费者的知情权,我国对农业转基因生物实行了标识制度,A正确;B、转基因食品上只标明原料来自转基因生物,并未标明其危害,B错误;
16、C、为了保障现代生物技术的安全性,需要开展风险评估、预警跟踪等措施,C正确;D、生物安全是指担心转基因生物会影响到生物多样性,D正确。故选B。8、B【答案解析】生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程,细胞也一样。受精卵分裂形成的众多细胞,经过细胞分化的过程而具有不同的形态、结构和功能,进而形成组织和器官。细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程,最终反映在细胞的形态、结构和功能上发生了变化。细胞凋亡是一个由基因决定的细胞自动结束生命的过程,与细胞坏死不同。癌变与基因有关。【题目详解】A、原癌基因和抑癌基因发生突变,从而导致正常细胞的分裂和生长失控而变成
17、癌细胞,A正确;B、细胞分化的实质是基因的选择性表达,使得RNA和蛋白质不完全相同,但呼吸酶基因和ATP合成酶基因在所有细胞中都表达,转录形成的mRNA相同,B错误;C、细胞分化和衰老过程中细胞结构、形态及功能发生改变,C正确;D、在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除可通过细胞凋亡完成,D正确。故选B。二、非选择题9、PCR 热稳定的DNA聚合(Taq) 两 基因表达载体(重组质粒) DNA连接 启动子 重组质粒(目的基因)没有导入农杆菌 抑制SQS基因的表达(或增强ADS基因的表达) 【答案解析】1、PCR由变性-退火-延伸三个基本反应步骤构成:变性:在高温下(如95)
18、,作为模板的双链DNA解旋成为单链,以便它与引物结合;退火:反应体系温度降低时(如55),引物与模板DNA单链的互补序列配对和结合;延伸:反应体系的温度回升时(如72),DNA聚合酶以目的基因为模板,将四种脱氧核苷酸逐个按照碱基互补配对原则连接在引物之后,使合成的新链延伸,形成互补的DNA双链。如此进行多个循环,就可以有选择地大量扩增需要的DNA片段。2、基因工程的基本操作步骤包括获得目的基因;形成重组质粒;将重组质粒导入受体细胞;筛选含有目的基因的受体细胞;目的基因的表达。【题目详解】(1)研究人员已经从棉花基因文库中获取FPP合成酶基因,目的基因的序列是已知,可以用化学方法合成FPP合成酶
19、基因或者采用PCR技术扩增FPP合成酶基因。PCR技术除了需要提供模板和原料外,还需要提供DNA聚合酶、2种引物等条件。(2)棉花FPP合成酶基因和酶切后的基因和质粒连接形成图2中的,因此是重组质粒(基因表达载体),这个过程需要DNA连接酶。重组质粒上的启动子是目的基因转录时,RNA聚合酶的结合位点。(3)质粒中含有抗生素Kan抗性基因,可以在含有抗生素Kan的培养基上生存。若不能在含有抗生素Kan的培养基上生存,说明重组质粒(目的基因)没有导入农杆菌。(4)据图1分析可知,FPP在ADS基因表达的情况下,生成青蒿素。此外,FPP在SQS基因表达的情况下,生成其他萜类化合物。因此,青蒿素除了通
20、过提高FPP的含量来提高青蒿素的产量外,还可以通过抑制SQS基因表达或增强ADS基因的表达来提高青蒿素的产量。【答案点睛】识记基因工程的原理和基本操作步骤,根据图解来判断图中各过程或各物质的名称。10、RNA病毒 逆转录酶 首先分别用含有同位素32P的培养基、含有同位素35S的培养基培养T细胞,再用上述T细胞培养HIV,即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV和只含有同位素35S标记蛋白质的HIV。另一答法:先用含有同位素32P的培养基培养基培养T细胞,再用上述含有同位素32P标记的T细胞培养HIV,即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV;先用含有同位素35S的培养基培养基培养T细胞
21、,再用上述含有同位素35S标记的T细胞培养HIV,即可得到只含有同位素35S标记蛋白质的HIV; 【答案解析】本题以艾滋病的治疗为背景,主要考查了HIV作用机理,考查了学生对知识的记忆和理解能力,培养学生珍爱生命,养成良好的生活习惯。HIV病毒一般是侵入人体的T细胞,当它侵入T细胞后,HIV病毒的遗传物质会合成一段DNA,整合到T细胞核的染色体基因组中,然后进行表达。【题目详解】(1)HIV属于RNA病毒,HIV侵入人体的T细胞后,在逆转录酶的催化作用下合成DNA,并与宿主基因整合进行大量复制增殖,破坏人体免疫系统,引发艾滋病。(2)病毒是非细胞生物,需要寄生在活细胞中增殖。因此首先分别用含有
22、同位素32P的培养基、含有同位素35S的培养基培养T细胞,再用上述T细胞培养HIV,即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV和只含有同位素35S标记蛋白质的HIV,或者采用的方法:先用含有同位素32P的培养基培养基培养T细胞,再用上述含有同位素32P标记的T细胞培养HIV,即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV;先用含有同位素35S的培养基培养基培养T细胞,再用上述含有同位素35S标记的T细胞培养HIV,即可得到只含有同位素35S标记蛋白质的HIV。【答案点睛】关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病
23、毒(HIV)。(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播。11、能保持植物原有的遗传特性,繁殖速度快 有利于胚状体进行呼吸作用 矿质元素 糖 茎尖 含目的基因的细胞愈伤组织小植株 【答案解析】植物组织培养的流程是:离体的植物器官、组织或细胞经脱分化形成愈伤组织,经再分化形成芽、根或胚状体,进而形成完整植株。植物组织培养技术在微型繁殖、制造人工种子、作物脱毒等方面具有广泛的应用。微型繁殖属于无性生殖的范畴,能够保持亲本的优良特性,实现种苗的快速大量繁殖。人工种子是以通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子,其中的如果胚乳可为“种子”的萌发提所需的供营养物质。以无病毒或病毒极少的茎尖为材料进行组织培养可获得高产优质的无病毒植株。【题目详解】(1) 植物微型繁殖是指用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术,与常规的种子繁殖方法相比,这种微型繁殖技术的特点有:保持优良品种的遗传特性;高效快速地实现种苗的大量繁殖。 (2) 人工种子的胚状体在进行细胞呼吸时,需要从外界环境吸收O2,并将产生的CO2释放到外界环境中,因此人工种皮具备透气性的作用是:有利
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