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文档简介
1、教课内容设计者知识与技术教过程学与方目法标感情态度与价值观教课要点教课难点教课准备教课过程设计第十四课为绘图作品题字第1课时/总1课时设计日期月日让学生会用在绘图中插入文字试试用艺术字美化文字让学生在图中插字培育学生的信息修养绘图插入文字文字前、背风景的设置及艺术字暗影制作多媒体教室、有关素材教师活动学生活动一、以美启学，导引目标导入：（师展现画）请大家来选一选，喜爱哪一幅，为何呢？大家想知道这些画运用哪些工具来达成的吗？想学吗？今日我们就来学习为图画作品题字。板书：为图画作品题字二、创建条件请同学们思虑，文字有些什么样的办理形式？1、组织报告：谁愿意和大以美导学，老师指引家分享自己所学会的内
2、第1页（一）初步认识文字输入方法；1、出示图，为图画增添“2019北京奥运”。（出示图）这幅画美丽吗？为了使这幅画成效更好，此刻我们就来为这幅画增添一些文字吧！（师演示以绘图方式翻开“北京奥运”图）老师巡视解疑。老师对部学生进行个别指导，合时重申。师发问：为何文字色彩不同样，大小不同样？如何让文字雅观呢？引出小技巧学习：容？学生练习后，让他们试着总结操作方法2、同桌相互议论发现了什么问题？分别请若干学生说出自己的发现3、观看老师演示，得出结论：学生再次练习，4、对上述学习内容进行综合练习和运用。老师巡视，实时认识学生掌握的状况。对操作正确、娴熟的同学予以夸奖。对学学生练习有困难的同学赐予帮助：
3、选择有问题的部分学生作品演示，让小能手来帮他们。老师进行课中小结。（二）研究学习。同学们，在绘图中除了输入一般性的文字外，也能够的制作杂志上我们常常看到漂亮的艺术字。你们知道是如何做的呢？想不想自己做一做？此刻我们再来试一试：第2页如何制作艺术字？1、观看典范学生在老师指导下操作。思虑：“图1”设计这行艺术字应用到什么方法？生试试，师小结：这是一个简单的艺术字，直接在文字工具栏设置字体为行楷。2、观看范列“图2”思虑：这些带暗影的艺术字需要用到哪些工具与方法呢？a、翻开绘图，选择一种前风景，利用文字工作在画布上输入方案，并设置适合的字体和字号；b、用选定工具圈方才输入的文字，复制、粘贴，并将文字的副本移到适合的地点；c、选择另一种颜色作为前风景，使用“用颜色填补”工具，把作为影子的文字填补成为此外一种颜色；d、使用“选定”工具，圈选出要放在上面一层的字，选择透明办理，或将图象菜单中的不透明办理前的对号去掉，不然虚线框内的背景会遮挡住*的图形。e、拖动鼠标挪动选择中的内容，使其覆盖到影子上边，而后稍挪动一下鼠标，露出影子文字
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