初中语文7下第三单元达标检测卷（教师版）

1、21世纪教育网 精品试卷第2页 （共2页）人教统编版七年级语文下册 第三单元达标检测卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(26分)1下列加点字注音完全正确的一项是(C)(2分)A.絮说(x) 粗拙(zhu) 震悚(sng) 霹雳(p)B.涎水(xin) 蹒跚(mn) 荒僻(p) 愧怍(zu)C.尴尬(g) 晌午(shng) 哀悼(do) 头颅(l)D.滞笨(zh) 惶急(hung) 憎恶(zng) 门槛(kn)【解析】A.粗拙(zhu)；B.蹒跚(pn)；D.憎恶(zng)。2下列词语中没有错别字的一项是 (D)(2分)A.侮辱 和蔼 烦燥 噩耗B.仲胀 滞笨 镶嵌 呵斥C.土匪 茉

2、莉 渴幕 焦灼D.降格 疮疤 烦琐 竹竿【解析】A.烦躁；B.肿胀；C.渴慕。3依次填入横线上的词语最恰当的一项是 (A)(2分)这种敬意，虽然也逐渐_起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地_，而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我_她什么呢！A.淡薄 诘问 惧惮 B.淡薄 质问 惧惮C.淡忘 质问 惧怕D.淡忘 诘问 惧怕4下列句子中没有语病的一项是(D)(2分)A.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。B.3月12日植树节，张家界某中学全体师生参与植树活动，践行了习近平主

3、席所倡导的“绿水青山，就是金山银山”。C.举办亚洲文明对话大会，体现了中国对构建人类命运共同体、探索解决世界和亚洲所面临问题的务实行动和深邃思考。D.河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8个省市发布了本省份高考综合改革方案，八省市都采用了“312”模式。【解析】A.句式杂糅，将“的重要原因”删去；B.成分残缺，在句末添加“的理念”；C.语序不当，将“务实行动”与“深邃思考”调换位置。5下列各句标点符号使用不规范的一项是(B)(2分) A文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。有话值得说，内容才充实；说得恰到好处，形式才完美。 B雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。自高天

4、降落，即是一生；雪者，天下之奇也。 C风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。 D大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。【解析】B.分号表并列，“自高天降落，即是一生”和“雪者，天下之奇也”两句并非并列关系，不能用分号。6将下列句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是 (B)(2分)入夜，华灯齐放，礼花飞舞，广场上空一片辉煌。每当国庆节到来，天安门广场花团锦簇，姹紫嫣红。鲜花、彩灯、礼花，映衬着人们的歌舞，天安门广场沸腾起来了。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得五彩缤

5、纷。A. B C. D【解析】通读这四个句子，第句交代地点；第句承接第句，点明花海；第句转换到夜景；第句陈述夜晚整个广场所见；故选B。7阅读下列材料，并回答问题。(7分)材料一：自开展“创建文明城市”活动以来，交管部门加强交通安全整治工作，对骑、乘摩托车出行是否戴头盔，对汽车驾驶员和乘客是否系安全带，进行了全市设卡执勤大检查。材料二：城市管理局在做好防疫工作的同时，多措并举加强城区环境治理，确保市容干净整洁，市场规范有序。材料三：某村党支部组织党员开展“美化环境”主题党日活动，全体党员齐心协力为村党群服务中心生态园增植添绿，并铺设了3条健身步道。(1)请你用一句话概括以上三则材料的主要内容。(

6、2分)全市各单位都在参与“创城”活动。(2)学校也在积极参与“创建文明城市”活动，我们可以做些什么？(2分)主动打扫卫生、美化校园、团结同学等等。(3)5月底，我市开展文明交通劝导志愿者服务活动，志愿者们在城区各路口开展劝导行动。如果你是一名文明交通劝导志愿者，正好看到一个闯红灯的行人，请你用得体的语言劝阻他(她)。(3分)示例：您好！闯红灯会给自己和家人带来危险的，请您稍等片刻，绿灯亮了再走，好吗？8将下面诗句补充完整。(7分)(1)_深林人不知_，明月来相照。(2)故园东望路漫漫，_双袖龙钟泪不干_。(3)_草树知春不久归_，百般红紫斗芳菲。(4)木兰诗中与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回

7、”两句诗有相似之处的诗句是：_将军百战死_，_壮士十年归_。(5)逢入京使中流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是：_马上相逢无纸笔_，_凭君传语报平安_。二、古诗文阅读(18分)(一)阅读下面这首唐诗，完成910题。(5分)春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。9下列对这首诗的赏析不正确的一项是 (C)(2分)A首句“暗飞声”中的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。 B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。 C.此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技

8、艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。 D.全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。 【解析】不是表现吹笛人的技艺高超，而是借笛声抒发诗人孤寂心情和乡思之切。10诗中的“闻折柳”是什么意思？这首诗表达了诗人怎样的情感？(3分) 听到折杨柳笛曲；表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。(二)阅读下面两篇文言文，完成1114题。(13分)【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？ 吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以

9、钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(卖油翁)【乙】族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐打猎，不能除此患也。”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽；一童子十六七耳。大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满，半跪启曰：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行。老翁哂曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。” 童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁。老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立，虎扑至，侧首让之，虎

10、自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颌下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。老翁自言炼臂十年，炼目十年。其目以毛帚扫之，不瞬；其臂使壮夫攀之，悬身下缒不能动。庄子曰：“习伏众神，巧者不过习者之门。” (纪昀阅微草堂笔记)11解释下列加点字。(4分)(1)无他，但手熟尔 但：_只_(2)尔安敢轻吾射 轻：_轻视_(3)至则一老翁，须发皓然 则：_竟然，原来_(4)老翁手一短柄斧 手：_手持，手拿_ 12下列句子节奏划分有误的一项是(C)(2分)A见其发矢/十中八九B.以我酌油/知之C.归报唐氏选艺/至精者二人D.老翁自言/炼臂十年【解析】应划分为：归报唐氏/选艺至精者二人。13用现代汉语翻译下面句子。(

11、4分)(1)尔安敢轻吾射！你怎么敢轻视我射箭的本领呢？(2)视之，自颌下至尾闾，皆触斧裂矣。衙役上前查看，发现老虎自下颌到尾部，都遭斧刃剖裂。14简要说明两文在写法上的共同之处及其作用。(3 分)示例一：借事说理。作用：两文叙述真人真事，从中引申出普遍的规律或道理。这种写法深入浅出，启人心智，发人深省，更具说服力。示例二：描写细致传神。作用：甲文“睨之”“但微颔之”的细节将人物轻蔑自负的情态表现得淋漓尽致(或连用“置”等一系列动词描述酌油过程，将娴熟技艺和自若神情具体细致地展现出来)。乙文用“搏”“扑”“跃”和“奋臂”“屹立”等一系列动词描述杀虎的惊险情景，将虎之凶猛与翁之武艺高强栩栩如生地表

12、现出来。【参考译文】族兄中涵掌管旌德县的时候，县城附近有老虎出没，猎户数人受伤，没人能将它捉住。县里有个人前来拜见，对县令说：不聘请徽州的唐打猎，不能根除虎患。于是派县吏携带钱币财物前往。回来复命的县吏说，唐氏选拔出技艺最精湛的二个人上路，就快到了。等到唐氏选派的人到了，发现来的人里有一个老翁，须发都白了，还经常咯咯的咳嗽。还有一个才十六七的童子。于是很是失望，就先命人准备饭食。老翁发觉了县令中涵的不满，便半跪请命说：听说这只猛虎离县城不到五里，我先去把他捉了，回来再享用县令赏赐的饭食也不算晚。于是，县令中涵命衙役带领老少二人前往。衙役到了谷口，不敢再深入。老翁笑话他说：有我在，你还怕？进入谷

13、中近一半，老翁转头对童子说：这个畜生好像还在睡觉，你给我把他叫醒。童子做声学虎啸，老虎真就从林中出来了，直接冲老翁扑去。老翁手持一柄短斧，大概八九寸长，半横空中，胳膊用力上举，稳稳站定。老虎扑来，老翁偏头躲过，老虎自头顶越过，就已经血流倒地。衙役上前查看，发现自老虎下颌到尾部，都遭斧刃剖裂。于是，复命后，县令给他丰厚的酬劳，并亲自送行。老翁说他自己炼臂十年，炼眼力十年。眼睛就是用鸡毛掸子扫过，也不会眨眼，胳膊即使让壮汉悬挂，也不会摇动。庄子里说“熟练可以让能工巧匠折服，不敢到多练习的人的门前炫耀。”三、现代文阅读(26分)(一)阅读下面文章，完成1518题。(13分)1985年的一场电影李义文

14、明天家里放电影！父亲是在晚饭后宣布这一决定的。那时太阳已经落山，屋里光线暗淡下去。父亲说这话的时候脸上的表情混沌在冥冥的暮色中，难以辨寻，但他说的每一个字犹如昨天大舅来家里道喜时炸响的鞭炮，令人震撼和惊喜。姐说，放啥电影？没有这个必要。父亲说，咋没必要？你考上大学这是我们刘家的荣耀，是大喜事。姐说，这纯粹是浪费钱。父亲说，浪费个啥？现在都时兴这样。你别理论了，我已经联系好了。姐见父亲已安排了，便不再说什么。她知道父亲的脾性，认定了的事他是不会轻易改变的。三年前的暑假，姐收到县一中入学通知书。在我们斋公桥村，一个女孩能念完初中就算了不得了，上高中那只能是一种奢望。那天夜里，父亲问姐，闺女，想上吗

15、？姐低着头，没有作声。家里条件差，母亲身体又不好，家里是无法供她上高中的。父亲对姐说，闺女，只要你想上，爸就是砸锅卖铁也供你。姐默默地流下了眼泪。父亲用实际行动告诉姐，他是有能力供她读书的。父亲累完田里活，就去村砖瓦厂拉砖。他认为力气就是钱，力气是使不完的，那钱也就不会断。他把身上的力气变成一张张大大小小的钞票供姐读完了高中。现在父亲还在村砖瓦厂使力气。在村砖瓦厂，父亲可算是待的时间最长干活最卖力的人了。每天天微亮父亲就起床，到晚上天擦黑才回来。他身上好像有使不完的劲，完全看不出他有多疲惫。姐不同意放电影自然也有她的理由。那天，母亲叫姐去给父亲送午饭。临近正午，骄阳似火，烘烤大地。走了一会儿，

16、姐的短衫就汗湿了。到了砖瓦厂，姐瞧见父亲正拉着一车熟砖从窑洞里出来。他身上落满灰土，脖子上搭着一条看不出颜色的毛巾，身子努力地向前倾，黝黑的脊背在烈日下很是刺眼。姐的眼睛不禁模糊了。她放下饭盒，上前帮父亲推了一把。父亲回头看见了姐，笑着说，闺女给爸送饭来了。等父亲卸完砖，姐说，爸，吃饭了。父亲用毛巾揩了一把汗，对姐说，饭就放在那儿，你回去歇息吧。我承包的活儿还没完，再干一会儿。说完父亲又推着小车进了窑洞。望着父亲瘦小伛偻的背影，姐的眼睛又湿润了。第二天下午5点多钟，放电影的人就来了。他们早早地扯起了银幕。银幕就像一面布告牌，家里放电影的消息立刻传遍了村里村外。 eq o(,sup1(21) 天

17、快黑了，来看电影的人从四面八方不断地赶来。门前平时沉寂宽敞的禾场变得热闹拥挤。 eq o(,sup1(22) 父亲看着眼前晃动的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有点不知所措。一些熟人向他打招呼或道喜的时候，他只是嘿嘿地笑着，机械地说着“多谢”两个字。 eq o(,sup1(23) 放电影了，全场安静了下来。有的坐着，有的站着，还有的站在凳子上。人们都被电影里的打斗情节深深吸引了。人群中间留给父亲的椅子却是空着的。 eq o(,sup1(24) 父亲在围子外转悠着。他一会儿在银幕底下站一站，一会儿又到后面转一转。他在看他的电影。他的电影就是眼前的人以及这放电影的场景。他甚至觉得这比银幕里的情

18、节更生动更有趣，有时他还在嘿嘿地笑。 eq o(,sup1(25) 姐从人群里挤出来，拉着父亲的手说，爸，去坐着看电影吧。父亲轻轻推了推姐说，我在看咧，你快去吧，别耽误了看电影。姐无奈，只好回到原位上。直到电影结束，父亲的椅子还是空着的。 eq o(,sup1(26) 散场了，姐却发现父亲不见了。母亲在屋里找了，没有。妹妹在后院里找，也没有。 eq o(,sup1(27) 父亲上哪儿去了呢？正当家里人着急的时候，姐发现了父亲。 eq o(,sup1(28) 他歪在草垛堆里正打着呼噜。(有改动)15. 阅读 eq o(,sup1(28) 段，概括在电影放映那天晚上父亲的表现。(3分)电影放映前：

19、_父亲有些慌乱和不知所措，机械地和前来看电影、道喜的人打招呼。_电影放映中：父亲在围子外转悠，乐呵呵地看着看电影的人群并婉拒了和女儿一起看电影的建议。电影散场后：_父亲在人群散尽后，歪在草垛堆中打着呼噜睡觉。_16请结合上下文，分析文中画线处姐姐两次流泪的心理有何不同。(4分)(1)姐默默地流下了眼泪。听到父亲说只要她想上，砸锅卖铁也供她读书，对父亲无条件的支持而感动、感激，为自己让父亲负担更重而自责、难过。(2)姐的眼睛又湿润了。看到父亲瘦小佝偻的背影和辛苦搬砖的身影，为父亲辛苦劳作而感到心疼和怜惜。17下面的链接材料选自初中语文教材中的台阶，请与本文段比较，简要回答这两位父亲有什么共同的特

20、点。他们的动力分别是什么？(3分)【链接材料】父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。共同点：身份：都是农民；勤劳能干，通过劳动建设家庭，实现目标；有浓厚的家庭责任心，分别为了女儿的读书和家人的尊严奋斗；不同的动力：文中的父亲是为了让姐姐可以安心读书，不用操心学费的问题；同时也为了让

21、家人安心，不用操心家中生计。台阶里的父亲是为了想要有高的台阶，让自己和家人受人尊重。18小说中，“我们”家并不富裕，父亲却坚持为庆祝姐姐考上大学请大家看电影，他为什么这样做？对“父亲”的这个举动，你赞同吗？说说你的理由。(3分)(1)父亲坚持请大家看电影的原因：父亲承诺过会供姐姐读书，请大家看电影是父亲信守承诺的体现和自我价值的实现；让大家知道自己家的闺女考上大学，吐气扬眉的自豪感；请大家看电影是为了庆祝姐姐考上大学，也是为了让姐姐知道家里能请人看电影、能供她上学，想让她安心；当时村里时兴家里有大喜事就要请大家看电影。 (2)赞同。虽然家境不太富裕，但是只要努力工作，还是可以承担这笔费用。而女

22、儿上大学这件事，是父亲的期望，是父亲的快乐，是父亲的骄傲，很值得去庆祝，去分享。父亲认为女儿考上大学是家族的荣耀，是大喜事，值得放电影来庆祝。生活需要仪式感，女儿考上大学用放电影来庆祝，这是对女儿的一种奖励与激励，也会给孩子们留下珍贵的回忆。(二)阅读下面文章，完成1922题。(13分)(遂宁中考)眷恋那棵老柿树赵宏欣我临窗而坐，旁边坐着一位年轻的少尉。他腋下夹着一个浅灰色公文包，神色庄重。自从踏上列车，他就一直坐在我的旁边，没有言语。列车经过十几个小时的行驶，这会儿，已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。窗外古朴的山峦，在旭日的铺盖下，呈现出一片醒目的土黄。突然，那少尉说话了：“请你跟我换换

23、座位好吗？列车就要经过我的家乡了，我想好好看看。”我一听，忙说：“行。”换过座位，我问他：“路过家乡不停停？”他说：“不行啊，任务太紧。”“看样子，你很久没回过家乡了吧？”我又问。他点点头，说：“三年了。”言语中流露出满腔的思乡情。又说：“本来部队这几天要安排我探家的，我把电报都打回家了，可突然来了任务”他说着，把脸扭向窗外，深情地注视着窗外的世界。窗外起伏的黄色山峦，在眼前一一闪过。我想，他的家乡就要到了。不一会儿，他扭过头来满脸兴奋的样子：“你看到那道山峦了吗？最高处的那道！”我点点头。我看到的是一道非常普通而贫瘠的黄色山峦，山脊上寥寥地生长着一些类似荆条的植物，远远望去，在秋阳里显得寂寥

24、和淳朴。“那就是我的家乡。”他又说，“我们的村子就在这道山的后边，从这儿看不到，不过，可以看到山脊上我们村子的那棵老柿树。”他的表情欣喜、自豪极了。我被他的情绪感染了，指着窗外的一段山峦说：“这儿离你们村子很近了吧？”“很近了，很近了。”他又指着窗外的黄土山，“我小时候割草，总跑到这儿来，这山上的草肥极了，不一会儿就能割上一大篮子。”他兴致勃勃。我望着窗外绵延的黄色山峦，心想他村子的那棵老柿树就要出现了。这么快的列车，很可能在十秒钟之内就会把它闪过去。于是，我眼睛一眨不眨地望着那道山峦。此刻，我非常想看一看那棵老柿树。因为这道长长的山脊上，几乎没有什么高大的树，远远望去光秃秃的。如果有棵高大的树，我想，这山脊一定会显得非常生动。此刻，少尉一直