主题是文明礼貌的演讲稿

1、第 第 页主题是文明礼貌的演讲稿主题是文明礼貌的演讲稿篇1 心爱的同学们： 下午好!今日我演讲的题目是文明礼貌在学校。 学校内，一些衣着干净的同学边走边聊，顺手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋;菜摊旁，小贩们卖完了菜，赚足了钱，顺手将他们摊上的垃圾扔在了大街上;路边的花坛里，鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了心爱的同学们，当你看到这些情景时，有什么感想呢?快快行动起来吧，做一个文明的好少年，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们的学校，让这个世界清洁起来吧。 不要把“讲文明、懂礼貌”当作一件小事来对待，由于它可以提高一个人的素养，它可以提供你生活中的机遇;它甚至可以转变一个人的命运，可以提升一个

2、民族的形象。 小的时候，听爸爸说起一个故事，有一个农民去了北京，顺手丢了一个烟头，被罚了五元钱，当时只把他当成一个故事来听，觉得丢一个烟头有什么了不得，还被罚钱。今日细细想来，这不是一个文明礼貌的反面表达吗? 讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就经常听到的话，它从我们上学的第一天起就一贯陪伴着我们走到现在，然而这简简约单的六个字又有几个同学能真正做到呢?你是否在接受了老师的援助后，客气地说一声“感谢您”，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老师好”，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”，你是否在违反了学校纪律时对不起地向老师说一声“老师对不起”。 或许我们许多同学不善言表，或许我

3、们许多同学不好意思正视老师的面庞，只愿在心里为老师悄悄祝福孰不知，当我们把自己的感恩和祝愿用言行表达出来时，不仅让我们能够不断进步，而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝愿和由衷的欣慰，更重要的是它呈现出了我们的人格品质，折射出了我们的素养涵养! 同学们，讲文明、懂礼貌，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，是一个能够建功立业，成就光辉伟业的必备条件;而对于我们现在来说，最最少要做一个文明的学校生。因此我盼望：我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们生活的一项基本行为准那么，把它内化为一种自觉的行为!当我们得到别人援助时，客气地说一声“感谢你”，当遇到老师时，微笑地说声“老师好”，当给别人添了麻烦时说 一

4、声“对不起”这些最朴实的话语，流露出的是发自丹心的真挚情感，他们感受到的是100度的热忱! 一声“感谢”表达了对对方的无限感恩，一声“老师好”传递了对老师由衷的钦敬;同学们，让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的学校吧!感谢大家! 主题是文明礼貌的演讲稿篇2 敬爱的各位老师，心爱的同学们： 大家好，我是五(4)班的_，今日我演讲的主题是讲文明，懂礼貌。 中国是文明之国，礼仪之邦。那么如何做一个讲文明懂礼貌的好孩子呢? 1、对父母、长辈讲话要尊敬，不惹父母长辈生气。 2、大人问话时，要仔细听，并有礼貌的回答。 3、早晚要向父母、老人问好。出去玩和回家都

5、要告知父母。 4、吃饭时不抢食、不挑食。 5、家中来客时要热忱接待招呼，家长和客人讲话时不插嘴打搅。 6、不随意向客人要东西吃。 7、求人家援助时，要说“请、感谢”。 8、打喷嚏时，要用纸巾或手捂住嘴鼻，向下或朝外，而不要对着别人。 9、不要在别人面前挖耳朵、抠鼻子等等。 10、不给班里的同学起外号，起外号是一种不尊敬他人的行为类型，每个人都有自己的学名，不应当给同学起外号。起外号可能会带来其他一些坏的影响，比如影响同学间的友情等等。 这些生活中的小环节能表达出一个人的精神面貌以及这个人的素养。我想，只要我们能从小养成好习惯，肯定能成为一名文明、懂礼貌的好孩子! 在这里，我以少先队员的名义呼吁

6、：行动起来，少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好同学!不给同学起外号!同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的学校生，为构建和谐、文明学校而努力吧! 我的演讲到此结束，感谢大家! 主题是文明礼貌的演讲稿篇3 心爱的老师，同学们： 大家好!我今日演讲的题目是做一个讲文明的好少年。 我们的祖国是一个有着五千年绚烂文化的文明古国，文明的历史源远流长。文明是尊敬别人，更是尊敬自己。文明是一种美德!文明就在我们的身边!当我走在公路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时

7、候，我看到了文明;当我踏入学校，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了文明;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明;当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明 还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步熬炼身体，一边帮孩子拿下了不当心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还援助一位费劲上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路。俗话说：送人玫瑰，手留余香，援助了别人也欢乐了自己。 同学们，我们期盼着文明的阳光撒遍我们漂亮的学校，在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们!争做一个讲文明懂礼貌的好同学!请我们每个人管好我们的口：遇到师长、同学

8、，主动问好;让“请、您好、感谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。做到得理让人，失理赔礼，相互尊敬，相互信任。管好我们的手：爱惜公物，不乱写乱画;不乱扔垃圾、不打架斗殴;管好我们的脚：上下楼梯，留意谦让;乘车时先下后上，主动让座;不践踏草坪。 同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习、讲文明的学校生，为构建和谐、文明学校而努力! 主题是文明礼貌的演讲稿篇4 心爱的老师，同学们： 星期天的早晨，湛蓝的天幕上，几朵如絮般的云朵悠悠地漂移着，火红火红的太阳透射出明

9、亮的光，和煦而又轻扬、温润地洒在身上，浸透人的每一个细胞，给人暖和如春般的感觉。 张寻哼着小调，一路小跑预备到陆里家玩电脑。突然，一个身影闯入了张寻的视线。他定睛一看，班主任徐老师正急冲冲地往这边赶。张寻想：“不好，我可得赶快低下头，免得再啰里八嗦向老师问好。”于是，张寻快速把帽子往下一拉，头一低便轻轻松松地从老师身边走了过去。 张寻得意忘形地继续往前走，可刚走没几步，张寻就听见徐老师甜甜的声音，她正向一位老大爷问好：“老大爷，早上好!”张寻愣住了：徐老师连不认识的人也问好!可自己刚刚还在为自己的小聪慧而躲过“一劫”洋洋得意。想到这，张寻的脸不自觉地红了。是啊，老师不是教育大家讲文明、讲礼貌要

10、从我做起，从小事做起吗。于是，他回转身，紧跑两步追上徐老师，站到徐老师面前，脱下帽子，然后恭尊敬敬地向老师敬了个队礼：“徐老师，早上好!”“张寻同学早上好!”老师微笑地向张寻问好。 这时候，张寻觉得天更湛蓝了，云更松软了，心情更舒服了。 主题是文明礼貌的演讲稿篇5 尊敬的老师、心爱的同学们： 你们好!我是_学校*班级*班的一名同学，我叫_。 在我们日常生活中，文明一贯是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋俗这种现象还是在我们生活中常常涌现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋俗还是许多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风，争做文明的学校生。 那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱援助

11、，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬爱并被大家广泛推崇的行为。 文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的掌握，是人性的战胜. 文明的同学，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊敬自己，自己首先要尊敬别人，由于尊敬他人与尊敬自己同样重要。 文明的同学，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。

12、他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、糜费水电而且会劝阻、制止破坏行为，实时报告。他会自觉维护学校环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，由于他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。 文明的同学，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬爱师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育 同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品行;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文

13、明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明同学，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，只要我们一起努力，文明就像我们的伙伴，时时刻刻在我们身边。 主题是文明礼貌的演讲稿篇6 敬爱的各位老师，心爱的同学们： 讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时到处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来开心和谐，也能制造充斥爱心的环境，给自己带来欢乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我

14、们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。 一个充斥文明礼貌的城市，能够给人带来开心和信心。一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素养，也在肯定程度上反映了社会的文明程度。这一点，越来越成为大家的共识。 讲文明讲礼貌，需要开展广泛长久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培育和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。 讲文明讲礼貌，需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象

15、时忧心忡忡，轮到自己了照样不讲文明礼貌。转变这种状况，需要每个人从一言一行开始，不能只说不做。学校要从老师做起，给同学做出榜样。家庭要从大人做起，为孩子做出榜样，孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成果，还要重视文明礼貌的教育，重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。 讲文明讲礼貌，需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉，也要靠规则。完善的社会管理，是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众，无论大人还是孩子，都应遵守规则。规则不能有弹性，不能有非常，不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，形成严格的监督机制，“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯，成为整个社会新

16、的风尚。 因此，我们要从身边做起，从小事做起，做文明人，做礼貌人，不论何时，不论何地，心中永久牢记的是：讲文明、懂礼貌。 主题是文明礼貌的演讲稿篇7 老师们、同学们： 大家中午好! 我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国，文明是我们的传统美德，我们学校生除了要在学校里讲文明守纪律之外，在家里也要争做一个文明有礼的小主人。 在同学们的家里，经常可以看到这样的情境：吃过饭后，我们的同学经常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了，只有爸爸妈妈在忙着整理碗筷;家里买了好吃的，爸爸妈妈总是先让我们品尝，却很少有同学想到要先请父母吃;我们生病了，爸爸妈妈忙前忙后照看我们，而当他们生病时，几乎没有一个同学想起来要

17、主动问候一下。这些都说明同学们还没有意识到，爸爸妈妈其实是最值得我们敬爱的人。 从小，我们就在父母的呵护下健壮成长，在父母的教育下取得了一点一滴的进步，长辈们的教育也是我们获得知识和做人道理的一条渠道，我们应当敬爱长辈并听从他们的正确看法。所以今日，我向同学们提出”家庭文明礼仪“的要求，盼望大家在家里也能文明地对待父母长辈。 ”出门会道别，回家打招呼。“有些同学放学之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸妈妈急得处处找人。盼望以后每一个同学放学后能先回家，要出去玩需要先跟父母说清晰，得到许可后才能出门。 ”有事求助先说请，得到关爱援助说感谢，尊敬父母有礼貌，影响父母会说对不起。“在学校里，同学们都在争做文明的同学，”请、感谢、对不起“这些礼貌用语经常挂在嘴边，盼望大家在家里和爸爸妈妈讲话的时候，也能用上它们。 ”敬爱长辈要学会，有好吃的不独食。父母生病会照看，倒水拿药多问候。有事有求会商量，常和长辈多沟通，父母有错能谅解，家有争吵会劝说，自己的事自己做，家里的事主动做，服务长辈定岗位，少给父母添麻烦。“每一个同学都是