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1、骆驼祥子:圈点与批注R七年级语文下册骆驼祥子:圈点与批注R七年级语文下册【老舍】(1899年1966年),原名舒庆春,字舍予,中国现代小说家、作家,语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。走近作者【老舍】(1899年1966年),原名舒庆春,字舍予,中国【代表作】 长篇小说骆驼祥子四世同堂; 中篇小说我这一辈子; 短篇小说月牙儿柳家大院; 剧本龙须沟茶馆等。【代表作】 骆驼祥子是老舍的代表作之一,以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀,塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象,在中国现代文学史上拥有重要地位。 骆驼祥子是老舍的代表作之一,以现实主义的笔法与悲祥子:老舍把祥子这
2、样的“小人物”写活了。祥子本是农村人,后来到城市谋生。来到北京后,他选择了当时城市底层老百姓常见的职业拉洋车,想凭自己的力气挣饭吃。他老实,健壮,坚忍,最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车,自己能养活自己,不受车厂老板的盘剥。人物形象祥子:老舍把祥子这样的“小人物”写活了。祥子本是农村人,后来 但在当时的社会条件下,他的希望一次又一次地破灭了,他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾,祥子已经放弃了自己的理想,从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 但在当时的社会条件下,他的希望一次又一次地破灭了,他残忍霸道的车主刘四爷;大胆泼辣又有点变态的虎妞;一步步走向毁灭的小福子
3、;离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩;抢车的大兵、不给仆人饭吃的杨太太、诈骗祥子的孙侦探等。其他人:残忍霸道的车主刘四爷;其他人:读书方法指导圈点批注示例:他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子们只说声:“坐上吧,瞧着给!”写祥子的性格,优劣分明。语言简洁,憨态可掬。读书方法指导圈点批注示例:他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子专题探究专题一:给祥子写小传 小传,即人物小传,是传记文的一种,是一种简略记载人物生平事迹的文章。专题探究专题一:给祥子写小传 小传,即人物小传,是传记老舍四十自拟小传: 舒庆春,字舍予,现年四十岁,面黄无须。生于北平,三岁失怙,可谓无父。志学之年,帝王不存,可谓无君。无父无君,特别孝
4、爱老母,布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百千,不求甚解。继学师范,遂奠教书匠之基。老舍四十自拟小传: 舒庆春,字舍予,现年四十岁,面黄无 及壮,糊口四方,教书为业,甚难发财;每购奖券,以得末彩为荣,示甘于寒贱也。二十七岁,发愤著书,科学、哲学无所懂,故写小说,博大家一笑,没什么了不得。三十四岁结婚,今已有一女一男,均狡猾可喜。闲时喜养花,不得其法,每每有叶无花,亦不忍弃。书无所不读,全无所获,并不着急。教书作事,均甚认真,往往吃亏,亦不后悔。如是而已,再活四十年也许能有点出息! 及壮,糊口四方,教书为业,甚难发财;每购奖券,以得末专题二:探寻悲剧原因 祥子的悲剧命运不是个人的、家庭的悲剧,而是
5、社会的悲剧。那么,造成了祥子悲剧命运的深层原因到底是什么呢?专题二:探寻悲剧原因 祥子的悲剧命运不是个人的、家庭的黑暗的旧社会的压迫、他人的影响客观原因:祥子历尽艰辛,三起三落,欲独立自主而终不可得,黑暗的旧社会的残酷压迫和剥削;黑暗的旧社会的压迫、他人的影响客观原因:祥子历尽艰辛,三起三虎妞对祥子的诱骗造成了他们畸形的夫妻关系;爱人小福子的自尽带走了他最后一丝希望。虎妞对祥子的诱骗造成了他们畸形的夫妻关系;祥子思想上的局限、性格和心理上的弱点主观原因:他乐观但盲目,有着积极向上的个人奋斗精神。但是他无法认清灾难的社会根源,不知道个人的努力比起社会沉重的压迫是多么微不足道;祥子思想上的局限、性
6、格和心理上的弱点主观原因:他乐观但盲目,他勤快且保守,天天把钱放在手心才觉得舒坦,正是小农保守的典型心理和性格特征。他勤快且保守,天天把钱放在手心才觉得舒坦,正是小农保守的典型他有较强的生活欲望却又不能看清社会的本质。他将自己的生命和车连在一起,一旦拉车的理想破灭,他便陷入颓废的迷惘和痛苦的堕落,而小福子的死更是将他仅存的一丝希望摧毁,要强的祥子终于变成一个苟活于世的行尸走肉。 祥子前后巨大的改变,揭露了那个时代社会的黑暗,对劳苦大众的压迫剥削。他有较强的生活欲望却又不能看清社会的本质。他将自己的生命和车专题三:话说“洋车夫” 根据书中内容,从职业特点、人员构成、生活状况等方面介绍洋车夫这个行
7、当的情况。专题三:话说“洋车夫” 根据书中内容,从职业特点、人员老北京人力车夫老北京人力车夫职业特点:憨厚能干,坚韧好强,以劳动为本分,不愿过苟且偷生的生活;个体劳动者的思想印记;小农意识,狭隘的目光;个人奋斗的思想。 职业特点:憨厚能干,坚韧好强,以劳动为本分,不愿过苟且偷生的人员构成: “被撤差的巡警或校役,把本钱吃光的小贩,或是失业的工匠”生活状况: 当时的车夫们活在城市底层,地位卑贱,经济困顿,每日赚到的工钱通常不足以养家糊口。人员构成: “被撤差的巡警或校役,把本钱吃光的小贩,或专题四:品析“京味儿” 这部小说散发着浓浓的“京味儿”,请选择一个角度,摘抄一些片段,说说其中是如何体现这一特点的。专题四:品析“京味儿” 这部小说散发着浓浓的“京味儿”“这派的车夫,也许拉整天儿,也许拉半天儿”“他们的车破,又不敢拉晚儿”“拉出车份儿和自己的嚼谷”“他一定不会落在胶皮团里”“这派的车夫,也许拉整天儿,也许拉半天儿” 用纯熟的北京口语描述富有
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