金坛区苏科版四年级心理健康教育第17课《用好零花钱 》课件(定稿)_第1页
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文档简介

1、你有零花钱吗?你平时都是怎么花的?谈谈你的感受?用好零花钱 一天,小明和妈妈、姥姥一起去超市。小明拉着妈妈要买一把水枪。过了会儿他又看见遥控汽车,于是也拿起来放进了购物车里。还有他自己喜欢吃的零食、糖果.一会儿,购物车都被放满了。妈妈翻了翻购物车里的玩具和零食,对小明说:“小明, 我们别买这么多玩具和零食好吗?家里的玩具还有很多呢。”小明噘着小嘴儿不高兴地说:“我用我的压岁钱买!” 这时,旁边的姥姥对他说:“压岁钱虽然是你的,可你也要计划着花、花得值啊。你的学习用品、给爸爸妈妈的礼物不也得花钱吗?家里已经有了许多类似的玩具了,你再买这些,不是浪费吗?小明听后觉得有道理,于是把玩具和零食放了回去

2、。你觉得姥姥说的有道理吗?有道理在哪里?零用钱大曝光请你先来想一想一个月零花钱的使用情况。再完成表格记录。理由用途123 如果你对自己零花钱使用情况不满意,那么让你感到困扰的问题是什么? 你觉得引起困绕问题的主要原因是什么?话题讨论 沈力是个读书迷,他用自己积攒的零用钱购买了喜欢的书籍。 李振是个游戏机迷,只要有了零用钱,放学后他准往游戏厅跑。 赵子强终于攒够了钱,购买了美慕已久的和刘云一样的“泰达”队运动服,心里可高兴啦! 陈新雨用自己的零用钱购买了书籍、文具,请老师帮忙寄给灾区的小朋友 祁丽丽的生日到了,好朋友温新用自己攒的零用钱买了一个 音乐盒当作生日礼物送给她。 陈磊用自己攒的零用钱请

3、王欣到餐厅吃了一顿。同学们用不同的方式处理零花钱,你比较赞同谁的处理方式?为什么?刘明的哪些开支是合理的?哪些开支是不合理的?哪些开支是可以节省的?你对刘明的消费有什么看法?你觉得刘明的账目记得准吗?还可以有哪些改进?现在,对于使用零花钱,你有什么想说的?我们的零花钱承载着家人的爱和辛劳,因此要合理使用零花钱,不浪费父母的辛勤汗水。作为小学生,我们的社会间历还不够丰富,在消费前,我们可以先做出预算,把钱花在关键的地方。理财守则:1)学会储蓄。请爸爸妈妈把自己暂时不用的压岁钱存在银行里。2)学会记账。观察存折的收支记录,学会记录自己的消费。3)学会消费。购物时学会货比三家,选择购买性价比高的商品。4)学会分享。送给爸爸妈妈或者长辈、朋友的生日礼物,提前做好购买预算。5)学会鼓励自己。把自己的近期目标告

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