四川省南充市螺溪中学2022-2023学年高三生物下学期期末试题含解析_第1页
四川省南充市螺溪中学2022-2023学年高三生物下学期期末试题含解析_第2页
免费预览已结束,剩余10页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、四川省南充市螺溪中学2022-2023学年高三生物下学期期末试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图,其中属于初级精母细胞的是 参考答案:答案:C2. 具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的啤酒发酵菌种有人用下列装置和不同的碳水化合物研究酵母菌呼吸代谢,在20分钟内得到的结果如下表请回答: 组别碳水化合物置换出来的油的体积A葡萄糖9.41mLB乳糖0.88mLC淀粉0.89mLD果糖9.21mLE蔗糖5.8mLF无0.88mL(1)表格中碳水化合物中属于二糖的是 ;酵母菌细

2、胞分解葡萄糖的场所是 (2)根据实验结果推测,在筛选耐高糖酵母菌时培养液中不能加入的糖是 ,从酵母菌的内在因素分析,直接原因最可能是 (3)在筛选耐酸酵母菌时,除碳水化合物的种类外,实验中还有哪些条件需要保持一致,至少列举2点 在发酵过程中使用耐酸酵母菌效果更好,其原因是 参考答案:(1)乳糖、蔗糖 细胞质基质 (2)乳糖和淀粉 酵母菌不具有分解乳糖和淀粉的酶(3)碳水化合物的浓度、温度、培养液的体积、无机盐的种类和含量 发酵过程中产生的二氧化碳等物质导致培养液的PH值降低【考点】细胞呼吸的过程和意义【专题】实验性简答题;光合作用与细胞呼吸【分析】分析实验装置,左侧的酵母菌可能会进行呼吸作用,

3、细胞呼吸过程中会产生二氧化碳,这样会导致中间油瓶的气压升高,将油滴压出进入量筒分析表格:A和F是单糖,而B和D是二糖,前者可以直接被细胞氧化分解,分解速度快,产生的二氧化碳较多,所以A、F两组所产生的二氧化碳量多于B、D两组酵母菌没有相关的酶,不能分解C和E,G则为空白对照【解答】解:(1)表格中碳水化合物中属于二糖的是乳糖、蔗糖,葡萄糖、果糖属于单糖,淀粉属于多糖;无论是有氧呼吸还是无氧呼吸,第一阶段均发生在细胞质基质,即酵母菌细胞分解葡萄糖的场所是细胞质基质(2)与F组的对照组相比,乳糖和淀粉置换出来的油的体积与对照组想死,因此根据实验结果推测,在筛选耐高糖酵母菌时培养液中不能加入乳糖和淀

4、粉,从酵母菌的内在因素分析,直接原因最可能是酵母菌不具有分解乳糖和淀粉的酶(3)在筛选耐酸酵母菌时,除碳水化合物的种类外,实验的无关变量要保持相同且适宜,无关变量包括碳水化合物的浓度、温度、培养液的体积、无机盐的种类和含量等在发酵过程中使用耐酸酵母菌效果更好,其原因是发酵过程中产生的二氧化碳等物质导致培养液的PH值降低【点评】本题结合图表,考查探究酵母菌细胞呼吸代谢的相关知识,意在考查考生分析图表,提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理3. 晴朗夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的

5、玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的正确判断是()AAD段表示光合作用大于呼吸作用B影响曲线BC段变缓的主要因素是温度CFG段表明气孔关闭,不进行光合作用D体内的有机物在一昼夜内有所减少参考答案:B4. 如图表示分泌蛋白的合成、运输和释放过程。下列与此有关的叙述中,正确的是 ( )A该图能表达胰岛B细胞分泌胰岛素和汗腺分泌汗液B该过程体现了细胞膜的选择透过性C该过程要有核糖体和高尔基体发挥作用并且需要能量D在肠腺细胞中注入32P标记的物质可追踪分泌蛋白所经过的细胞器或细胞结构参考答案:C

6、5. 下列是关于抗利尿激素调节的曲线图,下列叙述正确的是 A甲图表示食物过咸时,抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系 B乙图表示饮水过多时,抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系 C丙图表示渗透压升高时,抗利尿激素分泌变化 D丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素参考答案:答案:C6. 下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是 A生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D核糖体、内质网、高尔基体的膜部都参与蛋白质的合成与运输参考答案:A7. 某观赏鱼的尾鳍分为单尾鳍、双尾鰭两种类型.研究表明,尾鳍类型受常染色体上一对等位基因(D、d)控制

7、,雌性个体均为单尾鳍,雄性个体有单尾鰭、双尾鳍。用不同类型的此观赏鱼做了两组杂交实验,过程及结果如下表。请据图回答:实验实验亲代单尾鳍雌性单尾鳍雄性单尾鳍雌性双尾鳍雄性子代单尾鳍雌性:单尾鳍雄性:双尾鳍雄性=4:3:1单尾鳍雌性:单尾鳍雄性=1:1(1)由实验_(填序号)可知,控制双尾鳍性状的基因为_(选填“显”或“隐”)性基因。此观赏鱼中,基因型为_的个体只在雄性中才能表达出相应性状。这对性状的遗传_(选填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律。(2)若实验中子代雌、雄个体随机交配,理论上其后代双尾鳍个体比例为_。(3)若双尾鳍雄性与实验中子代单尾鳍雌性杂交,所产生后代表现型和比例为_。参考答

8、案: (1). 或 (2). 隐 (3). dd (4). 遵循 (5). 1/8 (6). 单尾鳍雌性:单尾鳍雄性:双尾鳍雄性=2:1:1试题分析:本题考查基因的分离定律,考查分离定律的应用,解答此类题目,应熟练掌握显隐性状的判断方法,进而根据表现型推出个体的基因型。(1)实验中双亲均为单尾鳍,子代出现双尾鳍,实验中亲本为单尾鳍和双尾鳍,后代均为单尾鳍,由此可判断,控制双尾鳍性状的基因为隐性基因。此观赏鱼中,表现性受性别影响,基因型为dd的个体只在雄性中才能表达出相应性状。这对性状的遗传只涉及一对等位基因,遵循基因的分离定律。(2)根据实验中结果可判断亲本基因型均为Dd,D和d的基因频率均为

9、1/2,子代雌雄个体随机交配,后代基因频率和基因型频率均不变,基因型为dd的个体只在雄性中才能表达出相应性状,理论上其后代双尾鳍个体比例为(1/4)(1/2)=1/8。(3)双尾鳍雄性dd与实验中子代单尾鳍雌性Dd杂交,所产生后代表现型和比例为单尾鳍雌性单尾鳍雄性双尾鳍雄性=211。【点睛】解答本题的关键是:根据实验中单尾鳍雄性双尾鳍雄性=31,可推断双尾鳍为隐性,且双亲均为杂合子。8. 某学习小组调查某地区人群红绿色盲的发病率,以下叙述正确的A.调查对象的家族中一定要有红绿色盲患者 B.调查时只针对20-50岁年龄段人群 C.调查该病发病时应随机取样,调查人群数量足够多 D.发病率=参考答案

10、:C调查红绿色盲时,应在人群中选择多个家族,随机取样调查,调查人数足够多,但一定每个家族中都有红绿色盲患者,也不能限制年龄段,所以AB错误、C正确;某种遗传病的发病率=(某种遗传病的患病人数某种遗传病的被调查人数)100%,D错误。9. 人体中整体()与部分(、)的关系如下图。下列叙述错误是A. 若表示糖类,则、可分别代表单糖、二糖和多糖B. 若表示脂质,则、可分别代表脂肪、磷脂和固醇C. 若内环境,则、可分别代表血液、组织液和淋巴D. 若为细胞的增殖方式,且、能发生染色单体分离,则表示无丝分裂参考答案:C糖类包括单糖、二糖和多糖,A正确;脂质包括脂肪、磷脂和固醇,B正确;内环境包括血浆、组织

11、液和淋巴,C错误;真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂,其中有丝分裂、减数分裂均能发生染色单体分离,D正确。10. 下图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向。下 列有关叙述中,正确的是: A. 如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激a,机体仍然能够产生感觉 B如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d过程只发生于细胞核中 C如果该图表示激素调节过程,若 a为下丘脑,b为脑垂体,c为胰岛A细胞 D如果该图为细胞免疫过程,a为B细胞,b为浆细胞,c为靶细胞参考答案:A11. 将某雄性动物细胞的全部 DNA 分子双链经 32P 标记(染色体数为

12、 2N)后,置 于不含 32P 的培养基中培养经过连续两次细胞分裂后产生 4 个子细胞,检测子 细胞中的情况下列推断不正确的是( )A若进行有丝分裂,则含 32P 染色体的子细胞比例一定为B若进行减数分裂,则含 32P 染色体的子细胞比例一定为 l C若子细胞中的染色体都含 32P,则一定进行减数分裂 D若子细胞中的染色体不都含 32P,则一定进行有丝分裂 参考答案:A考点:细胞的减数分裂;DNA 分子的复制解析:1、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制(2)减数第一次分裂:前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期: 同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色

13、体分离,非同源染色体自由组合; 末期:细胞质分裂(3)减数第二次分裂过程:前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体; 中期:染色体形态固定、数目清晰;后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体, 并均匀地移向两极;末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失 2、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期: 核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期: 核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失3、DNA 分子复制方式为半保留复制A、

14、若进行有丝分裂,第一次有丝分裂后,子细胞中每条染色体都含有标记;当细胞处于第 二次分裂后期时,染色单体随机分开,具有 32P 标记的染色体也随机进入 2 个细胞,所以经 过连续两次细胞分裂后产生的 4 个子细胞中,含 32P 染色体的子细胞 2 个或 3 个或 4 个,A 错误;B、若进行减数分裂,经过连续两次细胞分裂后产生 4 个子细胞,说明 DNA 只复制一次,因 此含 32P 染色体的子细胞比例一定为 1,B 正确;C、若子细胞中的染色体都含 32P,说明 DNA 只复制一次,则一定进行减数分裂,C 正确; D、若子细胞中的染色体不都含 32P,说明 DNA 分子复制不止一次,则一定进行

15、的是有丝分 裂,D 正确故选:A12. 下列关于现代生物技术的叙述正确的是A在植物细胞与组织培养中,花药不可作为培养的材料B在动物细胞培养中,用胃蛋白酶处理小鼠肝组织可获得单个肝细胞C体外受精、胚胎移植和胚胎分割离不开多种显微操作和处理技术D从大肠杆菌细胞中检测到人胰岛素基因说明目的基因已成功表达参考答案:C13. 下列关于生物多样性的叙述,错误的是A. 生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高B. 把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段C. 花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间D. 农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾

16、参考答案:B捕食者往往捕食个体数量多的物种,使其它物种的生存阻力减小,可以促进物种多样性的提高,A项正确;把沼泽地改造成人造林是降低生物多样性,故B错误;无经济价值的物种还有间接价值和潜在价值,保护生物多样性才能实现可持续发展,故C项正确;农田人工生态系统运行的目的不是为维持自身的平衡,而是为满足人类的需要。清除杂草是为了使能量尽可能流向对人类有益的农作物,故D正确。14. 下列有关性别决定的叙述,正确的是( ) A同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍 BXY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小 C含X染色体的配子都是雌配子,含Y染色体的配子都是雄配子 D各种生物细胞中的染色

17、体都可分为性染色体和常染色体参考答案:A15. 如下甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述正确的是()A. 如果摘除甲图中的部位,则处生长素浓度会高于106 molL1B. 甲图中处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制C. 如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性D. 给予该植物右侧光照,、处生长素浓度可分别用乙图c、g点表示参考答案:C如果摘除甲图中的部位,则处生长素浓度会降低,顶端优势解除,A错误;甲图处生长旺盛,表现生长素的促进作用,B错误;如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性,C正确;给予该

18、植物右侧光照,生长素向背光侧转移,生长素浓度大于处,D错误。【考点定位】生长素的生理作用。16. 下图为某种高等植物的细胞结构示意图,下列说法正确的是A该细胞无叶绿体,此种植物不能进行光合作用B这是一种需氧型生物,但此细胞也可进行无氧呼吸C该细胞内的细胞器与细胞膜、核膜共同构成了生物膜系统D该细胞已经高度分化,不再进行细胞分裂参考答案:B17. 下列关于大肠杆菌的培养中叙述不正确的是A在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑pH、温度和渗透压等条件B在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行消毒C若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌数,要想使所得估计值更接近实际值,除

19、应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的稀释度D使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃参考答案:B18. 把带有叶子的枝条插在水中,放置于暗室里两天。用打孔器在取下的叶子上打圆孔。把所得的叶子圆片分为两等份,一份放在水中,另一份放入5的葡萄糖溶液中,并让叶片背面朝液面,漂浮在液面上,继续放置于暗室里两天,然后把这些叶片放入温水中几分钟后取出,再放入70的酒精中浸泡1h以上。取出叶片放入水中漂洗,再浸入稀碘液中几秒钟后取出,用蒸馏水洗去碘液,观察叶片颜色的变化浮在水面上的叶片呈白色或浅黄色,而浮在葡萄糖溶液面上的叶片呈蓝色。推断其原因可能是A实验前,叶子已储藏了淀粉B实验前,叶

20、子已储藏了葡萄糖C实验前,叶子已进行了光合作用产生了淀粉D实脸时,叶片吸收了葡萄糖,并使之转变为淀粉参考答案:D19. 下列关于泡菜腌制及亚硝酸盐含量测定实验的叙述,不正确的是( )A. 制作时加入陈泡菜汁会缩短泡菜腌制时间B. 乳酸菌产生的乳酸不利于其菌种优势的保持C. 发酵装置密封是泡菜制作成功的关键D. 与标准溶液比较估测泡菜中的亚硝酸盐含量参考答案:B20. 下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是 A葡萄糖丙酮酸 + CO2 B丙酮酸酒精 CH +O2H2O DADP + Pi + 能量 ATP参考答案:D21. 下列关于生物进化与生物多样性的说法,正确的是A共同进化就是生物与生物

21、之间相互影响而进化B环境条件的改变导致了适应性变异的发生C进化过程中,隔离是物种形成的必要条件D生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次参考答案:C【考点】旨在考查现代生物进化理论A、共同进化就是生物与生物之间、生物与环境之间相互影响而进化,A错误;B、环境条件的改变对生物进行定向选择产生了适应性,B错误;C、进化过程中生殖隔离是新物种形成的标志,隔离是物种形成的必要条件,C正确;D、生物多样性包括基因多样性、物种的多样性和生态系统的多样性三个层次,D错误。22. 现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液,吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为35,这是因为 ( )A.有1/4的酵母

22、菌在进行有氧呼吸 B.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸C.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸 D.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸参考答案:B23. 下面为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是A图中的丁结构可以将加工的蛋白质运到溶酶体B图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关C在图中戊结构内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加DX的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中参考答案:D24. 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母

23、菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,见右图。则分析不正确的是A三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大B探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素C三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜D三组的营养初始供给可能不同,C组营养初始供给最少参考答案:C25. 下列有关ATP的叙述,其中正确的是 人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATPATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATPATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不是同一物质A B C D参考答案:答案:B26. 条由15

24、个氨基酸组成的多肽,分子式为C74H110N19O26S。这条多肽链经水解后的产物中有5种氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、赖氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)。则水解产物中苯丙氨酸和丙氨酸个数分别是( )A. 1和2B. 2和3C. 3和4D. 以上都不对参考答案:B【分析】分析题干信息:由15个氨基酸组成、分子式为C74H110N19O26S的多肽链经过水解后所得的5种氨基酸半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、赖氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO

25、2)中,只有赖氨酸含有2个氮原子(其它4种氨基酸均含1个氮原子)、只有天冬氨酸含有4个氧原子(其它4种氨基酸均含2个氧原子)。【详解】根据水解产物中只有半胱氨酸中含1个S原子,说明半胱氨酸含有1个;设该多肽(十五肽)中含有赖氨酸个,根据氮原子数=各氨基酸中氮原子总数,可得2+(15-)=19,解得=4个;设该多肽(十五肽)中含有天(门)冬氨酸,根据氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数,可得4+(15-)2-(15-1)=26,解得=5最后设该多肽中含苯丙氨酸和丙氨酸个数分别是x、y个,根据C和N原子守恒可列式:3+3y+45+64+9x=74,x+y+1+42+5=19,解得x=2,y

26、=3,故选B。【点睛】突破口:根据多肽化合物的分子式与水解的氨基酸种类的分子式中C、N、O、S等原子守恒建立关系式解得各种氨基酸的个数。27. 某研究者对小鼠的精巢切片进行显微观察,绘制了以下示意图。下列叙述错误的是A. 甲、丁细胞都可称为初级精母细胞B. 乙、丙、丁细胞中的染色体组数分别为2、2、2C. 丁细胞中染色体的互换区段内,同一位点上的基因可能相同D. 对卵巢切片进行显微观察,无法看到和乙细胞染色体行为特征相同的细胞参考答案:B甲和丁细胞中具有同源染色体的配对和分离的现象,均为初级精母细胞,A正确;乙、丙、丁细胞中的染色体组数分别为2、4、2,B错误;同源染色体相同位置可能存在等位基

27、因,因此丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因可能相同,也可能不同,C正确;由于卵细胞进行减数第二次分裂的场所是输卵管中,如对卵巢切片进行显微观察,无法看到和乙细胞同时期的细胞,其原因是卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期,D正确。28. 下面是某生态系统食物网的示意图,请分析后回答 D E A B C (1)要使最高营养级的生物的产量最高,把能量集中引向最高营养级的食物链是 AABCE BABE CAD DABC(2)生物E和C之间的关系是 A竞争 B捕食 C竞争和捕食 D互利共生 参考答案:B C29. 下列关于活细胞内元素或化合物的“最”说法错误的是A C是最基本的元素 B C是含量最多

28、的元素C 水是含量最多的化合物 D 蛋白质是含量最多的有机物参考答案:B30. 下列关于真核细胞生物膜的叙述,不正确的是( ) A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 B.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的 C.细胞膜的糖被能选择性控制物质进出细胞 D.生物膜系统在结构和功能上有紧密的联系参考答案:C31. 下列是脂质在细胞和生物体中具有的某些生物学功能,其中仅属于固醇类的是( ) 构成细胞膜的重要成分 细胞内良好的储能物质 参与人体血液中脂质的运输 促进动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成 很好的绝热体,起到保温作用 A B C D参考答案:B32. 下列关于生物的有关描述,正确的是()A蓝藻

29、含有叶绿素和类胡萝卜素及有关酶,故能进行光合作用B细菌中的DNA中无游离的磷酸基团C利用纤维素酶和果胶酶去除细菌的细胞壁D细菌、植物和动物共有的细胞结构有核糖体、核仁等参考答案:B【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】真核细胞和原核细胞的比较:类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂【解答】解:A、蓝藻细胞中的色素为藻蓝素和叶绿素

30、,A错误;B、细菌中的DNA是环状,故没有游离的磷酸基团,B正确;C、细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,故利用纤维素酶和果胶酶不能去除细菌的细胞壁,C错误;D、细菌是原核细胞,没有核仁,D错误故选:B33. 果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制,在纯种暗红眼纯种朱红眼的正交实验中,F1只有暗红眼;在纯种暗红眼纯种朱红眼反交实验中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。则下列说法错误的是 ( )A. 这对基因位于X染色体上,显性基因为暗红色基因B. 正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上C. 正反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXaD. 反交实验中,F1雌雄性个体交配,子代

31、雄蝇暗红眼和朱红眼的比例为31参考答案:D【分析】本试验中正交和反交的结果不同,说明控制眼色的这对基因在X染色体上。“在纯种暗红眼纯种朱红眼的正交实验中,F1只有暗红眼”,说明暗红眼为显性。由此把双亲和子代的基因型求出各个选项即可,正交的基因型组合是XAXAXaY,反交基因型组合是XaXaXAY。【详解】A、根据题干中“在纯种暗红眼纯种朱红眼的正交实验中,F1只有暗红眼”,可知显性基因为暗红色基因,A正确;B、根据正交、反交实验结果,可以判断控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上,B正确;C、正交实验中纯种暗红眼(XAXA)纯种朱红眼(XaY)得到的F1只有暗红眼:XAXa、XAY,其中雌

32、果蝇的基因型为XAXa,反交实验中纯种朱红眼(XaXa)纯种暗红眼(XAY)得到的F1雌性为暗红眼(XAXa),雄性为朱红眼(XaY),C正确;D、根据C选项,反交实验中得到的F1雌性为暗红眼(XAXa)、雄性为朱红眼(XaY),F1雌雄性个体交配,子代雄蝇暗红眼(XAY)和朱红眼(XaY)的比例为1:1,D错误。故选D。【点睛】本题考察基因分离定律的应用和伴性遗传,对于此类考题,需掌握确定基因位置的依据和方法。对于XY型性别决定生物,确定基因位置的方法:(1)在已知显隐性的情况下,利用雌性隐性个体和雄性显性个体交配来判断;(2)在不知显隐性的情况下,利用正交和反交的方法来判断。34. 将三组

33、生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间 后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表培养瓶中气体温度(C)离子相对吸收量(%)空气17100氮气1710空气328下列分析正确的是A. 该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关B. 有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收C. 氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD. 与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收参考答案:B【分析】分析表格数据可知:该实验的自变量是空气的成分和温度,因变量是离子相对吸收量,由实验结果可以看出:温度和氧气都影响离子相对吸收量,根本原因是离子的吸收为主动

34、运输,需要呼吸作用提供能量,而氧气浓度和温度都影响呼吸作用。【详解】第一组和第三组比较,自变量是温度,温度不同该离子的吸收速率不同,说明温度影响了该离子的吸收,A项错误。第一组和第二组对比说明,有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收,氧气浓度高有氧呼吸释放的能量多,有利于离子的吸收,B项正确。氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子,通过无氧呼吸供能,C项错误。第一组和第二组对比,空气环境有利于植物幼根对该离子的吸收,D项错误,故选B。【点睛】本题借助于离子的跨膜运输,考查与呼吸作用有关的因素:主要是温度和氧气浓度,解题关键是理解温度和氧气分别是通过什么方式影响呼吸作用。35. 一项新研究发现,海带

35、的提取物海带多糖因抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用。以下相关叙述正确的是A海带多糖是一种抗体,参与人体的特异性免疫过程 B免疫细胞的凋亡是与遗传机制无关,而与糖类的多少有关C对放疗的癌症患者,可利用海带多糖进行辅助治疗D免疫细胞凋亡是一种病理现象,患者可服用海带多糖进行治疗参考答案:C36. 关于长跑比赛中有关运动员体内的生理变化,说法不正确的有 肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖,维持了血浆中葡萄糖含量的相对稳定 肌肉细胞无氧呼吸产生的CO2增多,从而刺激了呼吸中枢,使呼吸加快加深 大量出汗使体液丢失,进一步引起抗利尿激素的分泌增多 细胞呼吸产生的热量增多,从而引起了体温的升高 肌肉细胞产生的乳酸进

36、入到血液中,使血浆pH出现显著降低A. 五项 B四项 C三项 D二项参考答案:B37. 下图表示细胞有丝分裂过程中每条染色体中DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是 ()A该细胞在BC段中始终有染色单体存在B若是人体细胞,则DE段中的染色体数目只有46条C 若是植物细胞,在BC时期会出现赤道板,在CD时期会出现细胞板D用电镜观察马蛔虫受精卵细胞,发现中心粒复制和移向细胞两极发生在AB段参考答案:A38. 将配制好的培养基进行灭菌应用( )A.灼烧灭菌 B.高压蒸汽灭菌 C.干热灭菌 D.煮沸灭菌参考答案:B39. 下列是对四种微生物的能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述,正确的一组是( )微

37、生物种类乳酸菌根瘤菌硝化细菌衣藻A能源糖类光能NH3光能B碳源糖类CO2CO2CO2C氮源NO3N2NH3NO3D代谢类型异养厌氧型自养需氧型自养需氧型自养需氧型参考答案:C40. 下列有关激素和氨基酸的叙述,正确的是( )胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素,所以酪氨酸是必需氨基酸当血液中甲状腺激素浓度降底时,引起垂体分泌促甲状腺激素增加A. B. C. D. 参考答案:B二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. 基因工程中(1) “分子手术刀” _ _ ,(2) “分子缝合针” ,(3)

38、 “分子运输车” 。参考答案:(1)限制性内切酶(或限制酶) (2)DNA连接酶(3)基因进入受体细胞的载体42. (10分)将燕麦幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去,再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中,保持在25下培养2d,下表显示实验结果,回答下列问题:(1)实验中盛有不同浓度生长素溶液的小培养皿必须加盖,其原因是 。(2)切去胚芽及胚根尖端部分的原因是 。(3)绘出胚芽及胚根在不同浓度的生长素溶液中伸长变化曲线。(4)根据实验数据可得出促进胚芽生长的最适生长素浓度是 。(5)某同学用切去尖端的胚芽作为实验材料验证生长素(IAA)与赤霉素(GA)对胚芽的生长都有促进作用,且能相互协调,共同调节。实验步骤及结果如下:a将胚芽平均分成两组分别放入A和B两个相同 培养皿中。bA培养皿中培养液不加激素,B培养皿中培养液加一定浓度生长素和一定浓度的赤霉素,其他实验条件相同且适宜。c每隔12小时,测量胚芽的长度一次,48小时后,计算胚芽

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论