小班主题庆“三八”家园同乐教案反思

1、Word - 18 -小班主题庆“三八”家园同乐教案反思 1、小班主题庆“三八”家园同乐教案反思 活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。 2、通过亲子活动，萌发关怀长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 3、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 4、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 大鼓、球、布置节日气氛的教室、旺仔馒头、橘子、桂圆、勺、气球、面具等 活动过程： 一.嬉戏：宝宝找妈妈妈妈们戴上面具，孩子们分别去找自己的妈妈。 师：宝宝们，妈妈都戴上面具了，我们一起去找找自己的好妈妈，找到了就请妈妈坐上你的小椅子。 二.

2、 谈话：“妈妈(奶奶)真辛苦” 师：每年的3月8日是妇女节，就是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等等女性的节日。今日，我们小伴侣都把自己的妈妈请到我们幼儿园里过妈妈的节日了，快乐吗? 请幼儿妈妈向幼儿介绍自己从早上起床到晚上睡觉这一天中自己所做的事情。重点说说在家忙很多家务，关怀宝宝;在单位还有繁重的工作。 幼儿相互说说自己妈妈或奶奶、外婆在家怎么关怀自己的。 三.幼儿表演环节 师：妈妈每天都这么辛苦，我们爱不爱妈妈?妈妈好不好?那现在我们就一起唱首世上只有妈妈好的歌送给妈妈，祝妈妈节日欢乐!好不好? 四.互动环节 (1)击鼓传花 嬉戏规章：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小伴侣手里，哪个小伴侣

3、就和妈妈表演一个节目。嬉戏反复进行。 (2)小脚踩大脚 嬉戏规章：小伴侣的脚穿上鞋套踩在妈妈的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。 (3)踩气球 嬉戏规章：幼儿在脚上系两个气球，妈妈去踩其他幼儿的气球(一分钟)，最终看谁剩下的气球多为成功。 (4)“揪尾巴” 嬉戏规章：妈妈嬉戏规章嬉戏将自己的孩子背起来在保证自己孩子不从自己的背上掉下来的同时去揪别的家长的尾巴，揪掉尾巴的家长取消嬉戏资格。一次8组家庭参与渐渐淘汰。 (5)妈妈找宝宝 师：一开头我们宝宝玩了找妈妈的嬉戏，宝宝们都很帮，一下子就找到了妈妈，那我们现在也考考妈妈，好不好?蒙住妈妈的眼睛，让

4、妈妈来找我们好不好?但你们肯定不行以有声音哦。 (6)剥橘子、桂圆，用勺喂妈妈吃旺仔馒头 师：妈妈平常很辛苦，以前在家里，都是妈妈剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日让妈妈好好儿休息一下，我们自己来剥橘子给妈妈吃，好吗?看一看，哪个宝宝最会剥橘子，剥的最快。 (7)赠送礼物妈妈 将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的妈妈，让她们看到自己的本事，熟悉到我们在长大。 五.活动结束 师：今日我们宝宝和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日，快乐吗?我们宝宝以后要做让妈妈每天快乐的宝宝，最终我们在一起送妈妈一首妈妈节的儿歌，祝全部妈妈们青春永驻、幸福永存! 活动反思： 开心的亲子活动给大家留下了

5、美妙的回忆，通过活动家长和老师之间的了解也更多了。家长和孩子之间的亲子关系也得到了更好的沟通。许多家长都表示盼望类似许多以后多搞一点，形式再多样一些，使家长和孩子，家长和老师之间的联系更亲密。 2、小班主题活动庆“三八”家园同乐教案反思 活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。 2、通过亲子活动，萌发关怀长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 3、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 4、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 大鼓、球、布置节日气氛的教室、旺仔馒头、橘子、桂圆、勺、气球、面具等 活动过程： 一.嬉戏：宝宝找妈

6、妈妈妈们戴上面具，孩子们分别去找自己的妈妈。 师：宝宝们，妈妈都戴上面具了，我们一起去找找自己的好妈妈，找到了就请妈妈坐上你的小椅子。 二. 谈话：“妈妈(奶奶)真辛苦” 师：每年的3月8日是妇女节，就是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等等女性的节日。今日，我们小伴侣都把自己的妈妈请到我们幼儿园里过妈妈的节日了，快乐吗? 请幼儿妈妈向幼儿介绍自己从早上起床到晚上睡觉这一天中自己所做的事情。重点说说在家忙很多家务，关怀宝宝;在单位还有繁重的工作。 幼儿相互说说自己妈妈或奶奶、外婆在家怎么关怀自己的。 三.幼儿表演环节 师：妈妈每天都这么辛苦，我们爱不爱妈妈?妈妈好不好?那现在我们就一起唱首世上只有妈妈好的

7、歌送给妈妈，祝妈妈节日欢乐!好不好? 四.互动环节 (1)击鼓传花 嬉戏规章：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小伴侣手里，哪个小伴侣就和妈妈表演一个节目。嬉戏反复进行。 (2)小脚踩大脚 嬉戏规章：小伴侣的脚穿上鞋套踩在妈妈的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。 (3)踩气球 嬉戏规章：幼儿在脚上系两个气球，妈妈去踩其他幼儿的气球(一分钟)，最终看谁剩下的气球多为成功。 (4)“揪尾巴” 嬉戏规章：妈妈嬉戏规章嬉戏将自己的孩子背起来在保证自己孩子不从自己的背上掉下来的同时去揪别的家长的尾巴，揪掉尾巴的家长取消嬉戏资格。一次8组家庭参与渐渐淘汰

8、。 (5)妈妈找宝宝 师：一开头我们宝宝玩了找妈妈的嬉戏，宝宝们都很帮，一下子就找到了妈妈，那我们现在也考考妈妈，好不好?蒙住妈妈的眼睛，让妈妈来找我们好不好?但你们肯定不行以有声音哦。 (6)剥橘子、桂圆，用勺喂妈妈吃旺仔馒头 师：妈妈平常很辛苦，以前在家里，都是妈妈剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日让妈妈好好儿休息一下，我们自己来剥橘子给妈妈吃，好吗?看一看，哪个宝宝最会剥橘子，剥的最快。 (7)赠送礼物妈妈 将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的妈妈，让她们看到自己的本事，熟悉到我们在长大。 五.活动结束 师：今日我们宝宝和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日，快乐吗?我们宝宝

9、以后要做让妈妈每天快乐的宝宝，最终我们在一起送妈妈一首妈妈节的儿歌，祝全部妈妈们青春永驻、幸福永存! 活动反思： 开心的亲子活动给大家留下了美妙的回忆，通过活动家长和老师之间的了解也更多了。家长和孩子之间的亲子关系也得到了更好的沟通。许多家长都表示盼望类似许多以后多搞一点，形式再多样一些，使家长和孩子，家长和老师之间的联系更亲密。 3、小班亲子主题活动“庆三八”教案反思 活动目标： 1.知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。 2.通过亲子活动，萌发关怀长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 活动预备： 1.音乐磁带爱我你就抱抱我的音乐。 2.红、黄、绿、蓝爱心标记，嬉戏活动需要的材料(地

10、毯、起点线)等。 3.通知妈妈参与活动。 过程： 主持人： 各位友爱的家长伴侣以及小伴侣们： 大家上午好!欢迎你们的到来! 三月是阳光明媚的季节，是春暖花开的季节。在这暖意融融的三月，我们又迎来了一年一度的三八国际妇女节。我代表我们小班的老师们祝各位家长节日欢乐!永久年轻，美丽!为了抓住时机地对幼儿进行感恩教育，使他们学会感恩，学会回报，我们小班开展学会感恩、与爱同行的亲子活动。今日我们的宝宝将和妈妈、奶奶、外婆一起玩嬉戏，唱歌给最爱的妈妈、奶奶、外婆听，送一个甜甜的吻给你们，为妈妈、奶奶、外婆们献上一份最真诚的祝愿，表达对你们的爱。 首先有请我们珍宝为友爱的妈妈、奶奶、外婆表演一首爱我你就抱

11、抱我的歌曲，祝全部妈妈们青春永驻、幸福永存!请宝宝拉着妈妈的手起立，妈妈带着宝宝自由表演，可以抱一抱、可以亲一亲。 表演结束后，主持人小结：我们的宝宝表演得很仔细，妈妈奶奶们都很感动。 主持人：宝宝和家长们期盼的亲子嬉戏就要开头了，由于人数较多，场地有限，今日每个家庭只能参与一个嬉戏，在活动前宝宝和妈妈、奶奶都已经选择了各种颜色的爱心标记，让我看看你们的爱心是什么颜色的，每种颜色的爱心对应一个嬉戏。 第一个嬉戏是找妈妈，嬉戏规章是：一次20个孩子和他们的妈妈，妈妈站一排，孩子站一排，用长帘子遮住妈妈的上半身，只露出小腿和脚，妈妈打乱次序，重新站好，然后让孩子找出自己的妈妈，看看哪些孩子能找到自

12、己的妈妈。 请贴有红色爱心的宝宝和妈妈到前面来嬉戏。一会儿等我说预备开头的时候，宝宝们就可以找妈妈了，看哪些宝宝先找到妈妈。 主持人小结：太好了，看来我们宝宝都特别熟识自己的妈妈，都能很快找到自己的妈妈! 其次个嬉戏是找妈妈的鞋子，嬉戏规章是：参与嬉戏的妈妈将鞋子脱下，由我们的的老师(朱爱萍)去收上来放到地毯上，请宝宝到地毯上找出自己妈妈的鞋子，并关心妈妈穿上。看哪个宝宝找得准，穿得对。 请贴有绿色爱心的宝宝的妈妈，把你们的鞋子脱下，一会儿等我说预备开头的时候，宝宝们就可以找鞋子了，看哪个宝宝第一个找到妈妈的鞋子并帮妈妈穿对。 主持人小结：以前都是妈妈帮我们的宝宝穿鞋子，妈妈们，你们说今日我们

13、的宝宝的表现是不是很能干啊?为我们的宝宝鼓鼓掌吧。 第三个嬉戏是抢椅子，嬉戏规章是：妈妈和宝宝围着椅子走，铃鼓声一停，妈妈抓紧找一个椅子坐下，没抢到椅子的家庭淘汰。 请贴着蓝色爱心的妈妈和宝宝带着椅子到前面来。【音乐碟片，马瑶瑶帮忙按暂停。】 主持人：妈妈和宝宝的表现很棒，很欢乐!我们给成功者鼓掌!庆贺她们! 第四个嬉戏是跳圈圈，嬉戏规章是：每排10个宝宝，妈妈站旁边，分二组(小1小2各一组)，地上预备两个圈圈，幼儿从后面的圈跳到前面的圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，家长负责把圈传给下一组家庭，先跳完的为成功组。 请贴着黄色爱心的妈妈和宝宝到前面来。 主持人：我们给成

14、功者鼓掌!庆贺她们! 主持人总结： 今日我们宝宝和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日，快乐吗?我们宝宝以后要做让妈妈每天快乐的宝宝。友爱的家长伴侣们，今日的亲子嬉戏到此结束，感谢你们，再次祝大家节日欢乐!请各位家长将椅子送到自己的班级中，在走的时候留意平安! 留意点：下周肯定要试一下场地和音响，事前的规划肯定要更具体一些，保证活动开展的质量。(已修改，本周二开简短家长会讲嬉戏的留意事项和嬉戏要求) 活动反思： 本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培育幼儿主动参加活动的力量，进一步激发幼儿参加集体活动的欲望。 小班幼儿大多对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈，什么事都会跟妈妈说

15、，遇到事也会第一个告知妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也打算着他们在享受着别人的爱惜的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应当激发孩子关爱他人的意识。特殊是现在独生子女较普遍的今日更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应当关怀妈妈，为妈妈做一些事。 4、小班主题活动庆“三八”教案反思 设计意图： 本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培育幼儿主动参加活动的力量，进一步激发幼儿参加集体活动的欲望。 小班幼儿大多对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈，什么事都会跟

16、妈妈说，遇到事也会第一个告知妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也打算着他们在享受着别人的爱惜的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应当激发孩子关爱他人的意识。特殊是现在独生子女较普遍的今日更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应当关怀妈妈，为妈妈做一些事。 活动流程： 活动一：演演唱唱.听音带进行歌表演世上只有妈妈好，激发幼儿情感爱好。 活动二：夸妈妈 1、介绍节日老师用清晰简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、提问幼儿：你回家观看妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是

17、矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。 3、引导幼儿叙述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方? 4、组织争论 ： 知道妈妈既要工作又要操持家务，特别辛苦，应学会关怀妈妈。引导幼儿关心妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。 活动三：我的好妈妈 1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。 2、提问：今日回家你预备为妈妈做什么事? 活动四：红花送给好妈妈，并说一句节日庆贺的话。 活动五：制作心愿卡 1、讲讲说说：妈妈的心愿是什么? 2、出示心愿卡讲讲说说是怎么做的? 3、母子集体操作。 4、挂心愿卡。 活动反思： 本活动通过三八妇女节，为

18、妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培育幼儿主动参加活动的力量，进一步激发幼儿参加集体活动的欲望。 小班幼儿大多对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈，什么事都会跟妈妈说，遇到事也会第一个告知妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也打算着他们在享受着别人的爱惜的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应当激发孩子关爱他人的意识。特殊是现在独生子女较普遍的今日更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应当关怀妈妈，为妈妈做一些事。 5、小班庆三八主题活动感恩三八延长你我的爱教案反思 设计意图： 我

19、们沐浴着爱的阳光长大 ，我们滋润着人间的真情成长，感恩是一个多么漂亮的字眼，常怀感恩之心的人是最幸福的，在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，但是有一个词语最亲切，有一声召唤最悦耳，有一个人最应感恩 它就是-妈妈。3月8日是国际劳动妇女节，这是一个进行情感教育的极好机会，我们细心设计了一系列的活动，引导孩子学会关怀，爱护妈妈，激发爱妈妈的情感，知道向妈妈庆贺节日欢乐，理解妈妈的工作，知道妈妈既要工作又要操持家务，特别辛苦，应关怀妈妈。并且通过活动进展幼儿的大胆表现力及进展动手操作力量。 活动一 妈妈，我有多爱你 活动目标： 1、知道3月8日是国际劳动妇女节。 2、激发幼儿感恩之情，引导幼儿观

20、看生活。 3、进展动手操作力量，初步培育其美感。 活动预备： 1、3月4日布置任务：通过周末的时间在家观看妈妈一天都在做什么，了解其辛苦。 2、彩泥、烤箱等美工材料。 3、母与子图片、有关三八妇女节的图片及视频。 3、感恩的心妈妈的歌音乐。 活动过程： 一、通过出示图片和视频，向幼儿介绍三八国际劳动妇女节，知道妇女节是全部妈妈的节日。 二、提问幼儿：你回家观看妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。 1、引导幼儿叙述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方? 2、妈妈平常都是怎样关怀孩子的?当你生病时，妈妈是怎样做的? 知道妈妈既要工作又要操持家务，特

21、别辛苦，应学会关怀妈妈。引导幼儿关心妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等 三、引导幼儿亲自制作一份精致的礼物送给妈妈表示对妈妈的爱以及关怀、理解。为幼儿供应制作礼物的材料：彩泥。起码幼儿发挥想象力，给妈妈亲自捏一个陶艺礼物。 四、请妈妈进入教室和宝宝一起庆祝节日。 在离园前半小时请妈妈来到活动室，事先说好让妈妈们静静的进入教室找到宝宝的小椅子坐下，宝宝们化好美丽的妆藏起来。当感恩的心音乐响起，全部的宝宝一起出来，找到自己的妈妈，拥抱亲吻，把手心里藏着的礼物送给妈妈，并且说：妈妈我爱你，祝您节日欢乐。 妈妈和宝宝一起手拉手跳妈妈的歌，在一片欢声笑语中

22、，在妈妈们深深的感动中，在一滴滴饱含着感动、欢乐的眼泪中，全部人感受爱的暖和，感受把爱送给别人的欢乐，同时也在孩子们幼小的心灵中埋下爱的种子。 活动二 妈妈给宝宝送健康 -请家进步课堂 随着冬季的离去，春回大地，春天是最奇妙的季节，到处布满了盼望与生气。然而，春季也是传染病和食品平安事故的高发季节。幼儿园是集中生活的场所，更加要留意饮食卫生和个人卫生。但是，即使我们做到了万无一失，那孩子们呢?他们缺乏这方面的学问阅历，不知道该怎么留意饮食卫生，尤其是对一些颜色艳丽、口感好的食品更是艳羡不已，然而那些食品是卫生的吗?依据这些需要解决的问题，以及为了三八妇女节主题活动的延长，我们请小伴侣张舒涵的妈

23、妈，来自于东营市卫生监督执法局的单娟，给孩子们上一堂关于食品卫生的课。妈妈也是我的老师，妈妈给我们送健康。 活动目标： 情感目标：进一步感受妈妈的爱。 力量目标：养成幼儿自身良好的饮食习惯，进一步培育幼儿良好的饮食卫生习惯。 学问目标：了解一些简洁的饮食卫生学问，能初步辨别发霉、变质的食物，知道怎样保持个人卫生。 活动预备： 有关食品卫生检查的图片、怎样保持良好饮食习惯的图片和故事、鲜花。 活动过程： 一、老师为幼儿介绍张淑涵的妈妈，今日妈妈也是老师，我们都坐下来，听一听，张舒涵的妈妈今日会给我们讲什么呢? 二、家长作自我介绍，向幼儿介绍自己的工作单位，简洁说明这份工作主要是做什么的。 三、通

24、过出示一些食品卫生检查的相关照片，告知幼儿并不是全部的食物都是洁净卫生可以食用的，许多食物是发霉的、变质的。并且通过图片教幼儿简洁的辨别哪些是洁净可食用的食品，哪些是不卫生的、对人体不利的食品。 四、以幼儿比较宠爱的方式-故事，并且结合图片，来进一步给幼儿深化留意饮食卫生和保持个人卫生的重要性。并且重点告知孩子们，小摊小贩的食品千万不能吃，由于那是不能保证卫生的，并且薯片、果冻、便利面等垃圾食品对宝宝们的成长是不利的，不要吃这些食品。 五、妈妈为我送健康，我给妈妈送鲜花，请几名小伴侣为张淑涵的妈妈送上鲜花表示感谢，并要全部的宝宝大声说出：感谢您! 卫生小贴士(张淑涵妈妈送给宝宝的话)： 1、要留意用餐卫生，饭前应当用肥皂洗洁净手，预防病从口入。 2、吃饭前应当先喝水。不能喝生水。 3、用餐时，应当保持宁静，细嚼慢咽，有助于消化。 4、饮食要适量，不能暴饮暴食，也不能挑食，造成养分不良。 5、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，假如不清洗洁净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。 6、不吃腐烂变质的食物(食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦;散发出异味儿，这是由于细菌大量繁殖引起的，吃了这