江西省抚州市临川区第一中学2022-2023学年物理高一第一学期期末统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、做匀加速直线运动的物体，加速度是3m/s2，它意味着（ ）A.物体在任一秒末的速度一定是该秒初的三倍B.物体在第一秒末的末速度为3m/sC.物体在任一秒末的速度比该秒初的速度大3m/sD.

2、物体在任一秒初的速度比前一秒的末速度大3m/s2、如图所示为某物体运动的v-t图象，图中有，则下列说法正确的是（）A.该物体正在做曲线运动B.该物体做的是匀加速直线运动C.该物体的速度越来越大D.该物体的加速度越来越大3、2011年8月10日，中国改装的瓦良格号航空母舰出海试航，它的满载排水量为64000吨，有四台50000马力的蒸汽轮机提供其动力设想如能创造一理想的没有阻力的环境，用一个人的力量去拖这样一艘航空母舰，则从理论上可以说（）A.航空母舰惯性太大，所以完全无法拖动B.一旦施力于航空母舰，航空母舰立即产生一个加速度C.由于航空母舰惯性很大，施力于航空母舰后，要经过一段很长时间后才会产

3、生一个明显的加速度D.由于航空母舰在没有阻力的理想环境下，施力于航空母舰后，很快会获得一个较大的速度4、下列物体在沿直线运动的过程中，平均加速度最大的是A.一架超音速飞机以500m/s的速度在空中匀速飞行10sB.一辆自行车在3s的时间内，速度从3m/s增加到12m/sC.一只蜗牛由静止开始爬行，经过0.2s获得0.002m/s的速度D.一列动车在加速行驶时，速度由72km/h增加到144km/h用时100s5、甲、乙两个物体做匀变速直线运动，a甲4 m/s2，a乙4 m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是()A.甲的加速度大于乙的加速度B.甲做加速直线运动，乙做减速直线运动C.甲的速度比乙

4、的速度变化快D.甲、乙在相等时间内速度变化的大小相等6、如图所示，小张和小李同时从A出发，分别沿路径1、2先后到达B、C点，线段AB、AC的长度相等，下列说法正确的是（）A.两人所走的路程相同B.两人的位移大小相同C.两人到达的时刻相同D.两人在途中经历的时间相同7、在如图所示的位移（x）-时间（t）图象和速度（v）-时间（t）图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（）A.t1时刻，乙车追上甲车B.0t1时间内，甲、乙两车平均速度相等C.丙、丁两车在t2时刻相遇D.0t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等8、如图所示的x-t图像和v-

5、t图像中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是A.v-t图像中物体4，在时刻离出发点最远B.图线1、2均表示物体做直线运动C.两图像中，、时刻分别表示物体2、4开始反向运动D.x-t图像中时刻物体1的速度大于物体2的速度9、传送带以恒定速度v=4 m/s顺时针运行，已知传送带与水平面的夹角=37，现将质量m=2 kg的小物块轻放在其底端（小物块可看成质点），平台上的人通过一根轻绳用恒力F=20 N拉小物块，经过一段时间物块被拉到平台上，如图所示，已知物块与传送带之间的动摩擦因数=0.5，传送带长6m。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10

6、 m/s2，sin 37=0.6，cos 37=0.8。则（）A.物体一直做匀加速运动B.物体先受滑动摩擦力，共速后受静摩擦力C.物体在传送带上运动的时间为1.5sD.物体相对传送带滑行的距离为1m10、小明站在电梯内的体重计上，电梯静止时体重计示数为50kg，若电梯运动过程中，他看到体重计的示数为40kg，g=10m/s2下列说法中正确的有（）A.电梯可能正加速上升B.电梯可能正加速下降C.电梯可能在减速上升D.电梯可能在减速下降11、如右图所示，A、B两物体均处于静止状态，关于B物体受力情况，下列说法中正确的是（）A.B物体可能受三个力，也可能受四个力B.B物体一定受到四个力C.B物体必受

7、到地面静摩擦力作用D.B物体中能不受地面的支持力作用12、如图所示，A、B两物体用两根轻质细线分别悬挂在天花板上，两细线与水平方向夹角分别为60和45，A、B间拴接的轻质弹簧恰好处于水平状态，则下列计算正确的是（）A.A、B所受弹簧弹力大小之比为B.A、B的质量之比为以C.悬挂A、B的细线上拉力大小之比为D.快速撤去弹簧的瞬间，A、B的瞬时加速度大小之比为二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）为了测量弹簧的劲度系数，某同学进行了如下实验将称弹簧称竖直悬挂在铁架台上，用弹簧测力计拉弹簧下端，同时记下弹簧总长度和弹簧测力计的示数，记录的数据如下表：请完成以下问题：（1）第4次

8、操作时，弹簧测力计的示数如图所示，请读出其示数F4_N（2）第4次的数据外，其他均已在图乙中描点，请你把第4次数据在图中描点，并作FL图象_（3）根据FL图象可得弹簧的劲度系数k_N/m（保留三位有效数字）14、（10分）如图所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系：先安装好实验装置，在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下重垂线所指的位置O。接下来的实验步骤如下：步骤1：不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上。重复多次，用尽可能小的圆，把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置；步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘位

9、置B，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞。重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置；步骤3：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度。对于上述实验操作，下列说法正确的是_A应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下B斜槽轨道必须光滑C斜槽轨道末端必须水平D小球1质量应大于小球2的质量上述实验除需测量线段OM、OP、ON的长度外，还需要测量的物理量有_；AA、B两点间的高度差h1BB点离地面的高度h2C小球1和小球2的质量m1、m2D小球1和小球2的半径r当所测物理量满足表达式_(用所测物理量的字母表示)时，即说明两球碰撞

10、遵守动量守恒定律如果还满足表达式_(用所测物理量的字母表示)时，即说明两球碰撞时无机械能损失；完成上述实验后，某实验小组对上述装置进行了改造，如图所示在水平槽末端与水平地面间放置了一个斜面，斜面的顶点与水平槽等高且无缝连接使小球1仍从斜槽上A点由静止滚下，重复实验步骤1和2的操作，得到两球落在斜面上的平均落点M、P、N。用刻度尺测量斜面顶点到M、P、N三点的距离分别为l1、l2、l3。则验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式为_(用所测物理量的字母表示)。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）甲、乙两辆车在相邻的两条平行直轨道上同向匀速行驶，甲车的速度为v116m

11、/s，乙车的速度为v212m/s，乙车在甲车的前面。当两车相距L6m时，两车同时开始刹车，从此时开始计时，甲车以a12m/s2的加速度刹车，7s后立即改做匀速运动：乙车刹车的加速度为a2lm/s2。求：(1)在哪些时刻两车速度相等？(2)两车有几次相遇？在哪些时刻两车相遇？16、（12分）如图所示，升降机以加速度a匀加速上升，质量为m的物块A置于升降机内倾角为的固定斜面上，并相对斜面静止，重力加速度为g试求：物块A受到支持力、摩擦力的大小分别为多少？17、（12分）如图所示，“神舟十一号”载人飞船的返回舱在距地面某一高度时，启动降落伞装置，速度减至时开始匀速降落。在距地面时，返回舱的缓冲发动机

12、开始向下喷气，舱体再次减速，经过时间，以某一速度落至地面，此过程可视为竖直方向的匀减速直线运动。取重力加速度。求：(1)在该0.20s减速阶段，返回舱加速度a的方向和大小；(2)在该0.20s减速阶段，返回舱对质量的航天员的作用力大小F；(3)事实上空气阻力跟物体相对于空气速度有关，还跟物体的横截面积有关。假设减速伞下落过程受到的空气阻力与减速伞的横截面积S成正比，与减速伞下落的速度v的平方成正比，即（其中k为比例系数）。减速伞在接近地面时近似看做匀速直线运动，重力加速度为g。叙述打开减速伞后，返回舱的运动情况；如果返回舱和减速伞的总质量为M，求返回舱接近地面匀速时的速度。参考答案一、选择题：

13、（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】加速度是描述速度变化快慢的物理量AC、作匀加速直线运动的物体，加速度等于，说明速度每秒中增加3m/s，也就是说任一秒内，末速度比初速度大3m/s；A错误C正确B、物体初速度不一定为零；错误D、任一秒的初速度和前一秒内的末速度，它们对应的是同一时刻，所以速度相同；错误故选C考点：加速度点评：容易题深刻理解加速度的含义2、C【解析】A物体运动的v-t图象中，速度v有正有负，所以只能表示直线运动，不能表示曲线运动，所以A错误；BD根据加速度的定义由图中有但是所以物体运动过程中，加速度是变化的，即所以物体做加速度逐

14、渐减小的加速运动，所以BD错误；C由图象可知，随着时间的推移，速度在逐渐增大，所以C正确。故选C。3、B【解析】由牛顿第二定律可知，加速度与合外力成正比，与物体的质量成反比，即加速度与力存在瞬时对应关系A、虽然航空母舰惯性太大，但只要有力作用在它上面，就会产生加速度，只是比较小而已；错误BC、加速度具有瞬时性，有力作用在物体上，不管物体质量大小，同时就会产生加速度；B正确C错误D、根据牛顿第二定律可知，加速度与合外力成正比，与物体的质量成反比，即使在没有阻力的理想环境下，施力于航空母舰后，也不会获得一个较大的速度；错误故选B考点：牛顿第二定律点评：容易题牛顿第二定律表明了物体的加速度与物体所受

15、合外力的瞬时对应关系，a为某一时刻的加速度，F为该时刻物体所受合外力4、B【解析】飞机在匀速飞行，所以飞机的加速度为零；自行车的加速度为蜗牛的加速度为动车的初速度为v0=72km/h=20m/s，末速度为v=144km/h=40m/s，所以动车的加速度为所以自行车的加速度最大，故B正确，ACD错误。故选B5、D【解析】加速度为矢量，负号表示方向，不表示其大小；当加速度方向和速度方向相同时，速度越来越大，相反时速度越来越小【详解】加速度为矢量，负号表示方向，因此甲的加速度大小等于乙的加速度大小，故A错误；甲、乙两个物体的加速度方向与速度方向关系不能确定，则不能确定甲乙做何种运动，选项B错误；加速

16、度表示速度变化的快慢，甲的加速度大小等于乙的加速度大小，所以甲的速度比乙的速度变化快慢是一样，故C错误；因加速度大小相等，则在相等时间内速度变化的大小相等，故D正确；故选D【点睛】加速度、速度是高中物理中重要的概念，要正确区分它们之间的关系，明确加速度与速度无关，加速度表示的速度的变化快慢6、B【解析】A、路程为运动轨迹的长度，由图可知轨迹长度不一定相等，即路程不一定相同，故选项A错误；B、位移为矢量，由初位置指向末位置的有向线段，则由图可知，二者的位移大小相等，但是方向不相同，故选项B正确；C、由题可知，二者同时从A点出发，先后到达B、C两点，可知两人到达的时刻不相同，两人在途中经历的时间也

17、不相同，故选项CD错误7、AB【解析】A、在t1时刻甲乙位移相同，故两车相遇，由于相遇前乙车在后，故是乙车追上甲车，故A正确；B、在t1时刻两车的位移相等，时间相等，所以平均速度相等，故B正确；C、丙、丁两车在t2时刻速度相等，为相遇前距离最远的时刻，没有相遇，故C错误；D、0t2时间内丙、丁两车的位移不相等，丁的位移大于丙的位移，故丁的平均速度大于丙的，故D错误；8、BD【解析】Av-t图像中速度的正负表示运动方向，故物体4在整个过程中都朝着正方向运动，所以在时刻离出发点最远，A错误；B在x-t中两物体的位移为正，并且一直增大，所以做直线运动，B正确；C在v-t图中4物体的正向的速度减小，并

18、没有改变运动方向，C错误；Dx-t图像的斜率表示速度，故时刻物体1的速度大于物体2的速度，D正确；故选BD。9、BD【解析】AB开始时，物体受向上的拉力F=20N，向上的摩擦力重力沿斜面向下的分力：则物体向上做加速运动，当与传送带共速后，因F=G1+f（此时摩擦力向下）可知物块匀速运动；即物体先做匀加速运动，后做匀速运动；物体先受向上的滑动摩擦力，共速后受向下的静摩擦力，选项A错误，B正确；CD物体加速运动时的加速度加速运动的时间加速运动的位移做匀速运动的时间则在传送带上滑行的总时间物体相对传送带滑行的距离为选项C错误，D正确；故选BD。10、BC【解析】人对体重计的压力小于人的重力，说明人处

19、于失重状态，加速度向下，运动方向可能向上也可能向下；【详解】由于体重计示数小于其重力，故其处于失重状态，其加速度向下，即电梯可能正加速下降或减速上升，故选项BC正确，AD错误【点睛】做超重和失重的题目要抓住关键：有向下的加速度，失重；有向上的加速度，超重11、BC【解析】以A为研究对象知，A受重力和绳子拉力静止，则绳子拉力等于A物体的重力，因为绳作用在A上的力不为零，所以绳对B的拉力在水平方向向左的分力不为零，而B又处于静止状态，根据共点力的平衡条件，水平面对B一定有向右的静摩擦力，由于摩擦力的存在，水平面对B一定有支持力，综上所述，B物体一定会受到四个力的作用（重力、绳子的拉力、水平面的支持

20、力和摩擦力），AD错误，BC正确。故选BC。12、BD【解析】A同一根弹簧弹力相等，A、B所受弹簧弹力大小之比为1：1，故A错误；B对A、B两个物体受力分析，并合成矢量三角形，如图所示：A、B都处于静止状态，受力平衡，则有：对物体A：对物体B：则：B正确；C悬挂A、B细线上的拉力之比：C错误；D快速撤去弹簧瞬间，小球做圆周运动，速度为0，在向心方向上合力为零，加速度由重力在切线方向的分力提供：两小球加速度之比：D正确。故选BD。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .3.20; . .150N/m;【解析】(1)了解弹簧测力计的量程和分度值，根据指针指示的数值来读数；(2)根据

21、描点法可测出图象，注意用直线将各点相连(3)结合图线得出弹簧的原长，根据图线的斜率求出劲度系数的大小【详解】(1) 弹簧测力计的分度值是0.1N，故弹簧测力计的示数为3N+0.20N=3.20N；(2) 根据提供数据描点画出图象如图所示：(3) 劲度系数为图象直线部分的斜率，k=【点睛】本题利用“探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测定弹簧的劲度系数”考查了学生设计的能力和作图的能力，知道F-L图线的斜率表示劲度系数14、 .ACD .C . . .m1m1m2【解析】1A从相同的位置落下，保证小球1每次到达轨道末端的速度相同，A正确；B现实中不存在绝对光滑的轨道，B错误；C为了保证两小球能够发生对心碰撞且碰后做平抛运动，所以轨道末端必须水平，C正确；D为了保证1小球碰后不反弹，所以小球1质量应大于小球2的质量，D正确。故选ACD；23小球碰撞满足动量守恒定律：小球飞出轨道后做平抛运动，下落时间由高度决定：水平方向做匀速直线运动：联立方程：，所以还需要测量的物理量为两小球的质量，C正确，ABD错误；4若能量守恒，根据能量守恒定律：联立方程：；5小球飞出后做平抛运动，斜面的倾角为，分解位移：消去时间，解得：，根据题意，代入动量守恒方程中得：。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、 (1)4s和10s；(2)3