湖南省桃花源一中2022年物理高一第一学期期末学业质量监测试题含解析_第1页
湖南省桃花源一中2022年物理高一第一学期期末学业质量监测试题含解析_第2页
湖南省桃花源一中2022年物理高一第一学期期末学业质量监测试题含解析_第3页
免费预览已结束,剩余10页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、如图为一种“滚轮-平

2、盘无级变速器”的示意图,它由固定在主动轴上的平盘和可随从动轴移动的圆柱形滚轮组成,由于摩擦的作用,当平盘转动时,滚轮就会跟随转动,如果认为滚轮不会打滑,那么主动轴的转速,从动轴的转速,滚轮半径以及滚轮中心距离主动轴轴线的距离之间的关系是A.B.C.D.2、国产红旗牌轿车在某段时间运动的vt图象如图所示,则()A.02s的加速度大于45s的加速度B.04s的平均速度大小为1m/sC.45s的位移大小为2mD.05s轿车一直沿正方向运动3、如图所示,一人站在电梯中体重计上,随电梯一起运动下列各种情况中,体重计的示数最大的是( ) A.电梯匀减速上升,加速度大小为 1.0 m/s2B.电梯匀减速下降

3、,加速度大小为 1.0 m/s2C.电梯匀加速上升,加速度大小为 1.5 m/s2D.电梯匀加速下降,加速度大小为 1.5 m/s24、如图所示,一倾斜木板上放一物体,当板的倾角逐渐增大()时,物体始终保持静止,则物体所受 ( )A.支持力变小B.摩擦力变小C.合外力变小D.合外力变大5、某质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5tt2 (各物理量均采用国际单位),下列关于该质点运动叙述正确的是A.质点做匀加速直线运动B.质点做匀减速直线运动C.该质点的初速度为0D.该质点的加速度大小为1m/s26、关于物理学方法,下列说法正确的是( )A.合力与分力的概念的提出用到了等效替代的思想方法B

4、.探究加速度与力、质量关系实验用到了微元法C.由平均速度得到瞬时速度的概念用到了控制变量法D.推导匀变速直线运动的位移时间公式用到了极限法7、如图所示为甲、乙两物体从同一位置出发沿同一方向做直线运动的v-t图像,其中t2=2t1,则下列判断正确的是()A.甲的加速度比乙大B.t1时刻甲、乙两物体相遇C.t2时刻甲、乙两物体相遇D.0t1时间内,甲、乙两物体之间的距离逐渐增大8、运动员用力F1将球顶出,此时球对运动员的力为F2,下列说法正确的是()A.F1与F2的大小相等B.F1与F2是同一性质的力C.F1与F2是对平衡力D.F1与F2的方向相反9、某质点做曲线运动的轨迹如图中虚线所示,则下列各

5、图中标出的质点通过位置P时的速度v、加速度a的方向,可能正确的是A.B.C.D.10、质量m=1kg的物体在合外力F的作用下由静止开始做直线运动,合外力F随时间t的变化图象如图所示,下列关于该物体运动情况的说法正确的是()A.01s内物体沿正方向做匀加速直线运动B.第2s末物体达到的最大速度2m/sC.第4s末物体速度为0D.第4s末物体回到出发位置11、如图所示,一小球自空中自由落下,与正下方的直立轻质弹簧接触,直至速度为零的过程中,关于小球运动状态的下列几种描述中,正确的是()A.接触后,速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处B.接触后,小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方C.接触后,小

6、球先做加速运动,后做减速运动,其速度先增加后减小直到为零D.接触后,小球做减速运动,加速度的绝对值越来越大,速度越来越小,最后等于零12、如图所示,倾角为的足够长的粗糙斜面放置于粗糙水平地面上,重力为mg的物块与斜面之间的动摩擦因数为若该物块以某一初速度滑上斜面,则经过一段时间后回到斜面底端,此过程中斜面保持静止现将该物块再次置于斜面上,同时对物体施加一平行于斜面向上的外力F(F=mgsinmgcos),使物块在斜面上恰好不下滑,然后逐渐增大F已知各个接触面之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,在F逐渐增大的过程中,下列说法正确的是A.物块受到的摩擦力先减小后增大,最后保持不变B.地面对斜面的支持

7、力一直减小C.地面对斜面的摩擦力一直增大D.斜面一定不会滑动二填空题(每小题6分,共18分)13、某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。(1)将弹簧悬挂铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧。弹簧轴线和刻度尺都应在_方向(填“水平”或“竖直”)。(2)弹簧自然悬挂,待弹簧静止时,长度记为L0;弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表。代表符合数值cm25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一个数值记录不规范,代表符号为_。(3)下图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与_的

8、差值(填“L0”或“Lx”)。(4)由图可知弹簧的劲度系数为_N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为_g。(结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8m/s2)14、在上海的高架道路上,一般限速80km/h,为监控车辆是否超速,设置了一些“电子警察”系统,其工作原理如图所示:路面下相隔L埋设两个传感器线圈A和B,当有车辆经过线圈正上方时,传感器能向数据采集器发出一个电信号;若有一辆汽车(在本题中可看作质点)匀速经过该路段,两传感器先后向数据采集器发送信号,时间间隔为,经微型计算机处理后得出该车的速度,若超速,则计算机将指令架设在路面上方的照相机C对汽车拍照,留下违章证据,根据以上信息,回答下列问题

9、:(1)试写出微型计算机计算汽车速度的表达式v=_;(2)若L=5m,=0.3s,则照相机将_工作。(填“会”或“不会”)15、如图所示,用大小为50N的推力F斜向下推一个静止在水平面上的箱子,推力的方向与水平面成=370,箱子所受的滑动摩擦力始终是其所受支持力的0.2倍,箱子的质量m=10kg(sin37=0.6,cos37=0.8)求:(1)箱子的加速度;(2)箱子被推28m远处的速度大小三计算题(22分)16、(12分)如图所示,在游乐场中,有一种大型游戏机械叫“跳楼机”。参加游戏的游客被安全带固定在座椅上,由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面的高处,然后由静止释放。为研究方便,可

10、以认为座椅沿轨道做自由落体运动后,开始受到恒力制动,做匀减速运动,且下落到离地面高处时速度刚好减小到零。然后再让座椅以相当缓慢的速度稳稳落下,将游客送回地面,取求:(1)座椅在匀减速阶段的时间是多少?(2)在匀减速阶段,座椅对游客的作用力大小是游客自身重力的多少倍?17、(10分)已知地球质量为M、半径为R,万有引力常量为G卫星在地球表面绕地球做匀速圆周运动所需的速度称为第一宇宙速度,卫星从地面发射,恰好能脱离地球引力束缚的速度称为第二宇宙速度,已知根据以上条件,并以卫星脱离地球引力时的引力势能为0,求质量为m的卫星在地球表面时的引力势能(忽略空气阻力的影响)参考答案一、选择题(本题共12小题

11、,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解析】滚轮不会打滑,滚轮边缘与主动轮接触处的线速度大小相等滚轮边缘的线速度大小为v1=2n2r,滚轮与主动轮接触处的线速度大小v2=2n1x,联立求解n1、n2、r以及x之间的关系【详解】从动轴的转速n2、滚轮半径r,则滚轮边缘的线速度大小为滚轮与主动轮接触处的线速度大小根据得解得故选B。2、D【解析】在v-t图象中,图象的斜率表示加速度,斜率越大表示加速度越大,图象与坐标轴围成的面积表示位移结合平均速度公式解答【详解】A根据图象

12、的斜率表示加速度,斜率越大表示加速度越大,知0-2s的加速度小于4-5s的加速度,故A错误;B04s的位移大小等于梯形面积大小,为,平均速度为,故B错误;C4-5s的位移大小为,故C错误;D05s轿车速度一直为正,说明轿车一直沿正方向运动,故D正确故选D【点睛】本题是速度-时间图象的应用,要明确斜率的含义,知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,能根据图象读取有用信息3、C【解析】先对人受力分析,受重力和支持力,体重计示数即为受到的压力,而压力等于支持力;再对人进行运动分析,确定加速度方向;最后根据牛顿第二定律列式求解【详解】A.电梯减速上升,加速度向下,由牛顿第二定律:mgF=m

13、a解得:F=m(ga)=9mB.电梯匀减速下降,加速度向上,由牛顿第二定律Fmg=ma解得:F=m(g+a)=11mC.电梯匀加速上升,加速度向上,由牛顿第二定律:Fmg=ma解得:F=m(g+a)=11.5mD.电梯匀加速下降,加速度向下,由牛顿第二定律mgF=ma解得:F=m(ga)=8.5m故选C.4、A【解析】AB设物体的重力为G,物体受力分析如图所示由平衡条件得当增大时,减小,增大,所以支持N减小,摩擦力f增大,A正确,B错误;CD由于物体始终保持静止状态,所以由平衡条件可知,物体所受的合外力恒为零,CD错误。故选A。5、A【解析】根据x=v0t+at2=5t+t2得,质点的加速度a

14、=2m/s2,初速度为v0=5m/s,两者都取正值,说明两者方向相同,则质点做初速度为5m/s,加速度为2m/s2的匀加速直线运动,故A正确,BCD错误故选A.6、A【解析】A合力与分力的概念的提出用到了等效替代的思想方法,A正确;B探究加速度与力、质量的关系实验用到了控制变量法,B错误;C由平均速度得到瞬时速度的概念用到了极限思想法,当时间取到极小值时,这段时间内的平均速度就可以视为瞬时速度,C错误;D推导匀变速直线运动的位移时间公式用到了微元法,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,D错误。故选A。7、CD【解析】A根据速度图线斜率表示加速度,

15、斜率绝对值越大,加速度越大,由图像可知,乙图线斜率的绝对值大于甲图线斜率的绝对值,所以乙的加速度大,故A错误。B根据速度图线与时间轴围成的面积表示位移,知0t1时间内,乙的位移比甲的位移大,而甲、乙两物体从同一位置出发沿同一方向做直线运动,所以,t1时刻甲、乙两物体没有相遇,故B错误。C根据速度图线与时间轴围成的面积表示位移,则知0-t2时间内甲、乙两物体的位移相同,则t2时刻甲、乙两物体相遇,C正确。D0t1时间内,乙的速度始终大于甲的速度,乙在甲的前面,甲、乙两物体之间的距离逐渐增大,故D正确。故选CD。8、ABD【解析】作用力与反作用力一定大小相等,方向相反,作用在不同的物体上,它们同时

16、产生同时消失,是同一性质力;平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上【详解】运动员顶球的过程中,运动员对球的力和球对运动员的力是作用在不同物体上的两个力,是一对相互作用力,它们同时产生同时消失,是同一性质力;不会相互平衡故ABD正确,C错误故选ABD【点睛】本题考查了相互作用力和平衡力的辨别,有一定综合性,但难度不大9、AC【解析】曲线运动的轨迹夹在速度和合外力之间且弯向合外力方向,所以AC正确BD错误10、BC【解析】01s内,F逐渐变大,根据牛顿第二定律知,加速度逐渐增大,故A错误;at图线与时间轴围成的面积表示速度的变化量,由于m=1kg,可知at图线与F

17、t图线相同,从图线可以看出,2s末速度最大,最大速度,故B正确;4s内at图线围成的面积为零,则速度变化量为零,可知第4s末速度为零,故C正确;02s内一直做加速运动,24s内运动与02s内的运动对称,做减速直线运动,但是速度方向不变,可知第4s末物体未回到出发点,故D错误所以BC正确,AD错误11、ABC【解析】接触后,小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方;速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处;由受力分析和运动学知识,小球先做加速运动,后做减速运动,其速度先增加后减小直到为零【详解】小球与弹簧接触后,开始重力大于弹簧的弹力,合力向下,加速度向下,小球做加速运动,加速度减小,当弹力等于重力

18、时,加速度减小到零,此时速度最大;再以后,弹力大于重力而且逐渐增大,加速度向上也逐渐增大,小球做减速运动直至速度为零;即小球先做加速度减小的加速运动再做加速度增加的减速运动,速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处,故A、B、C正确,D错误故选ABC12、AD【解析】根据“物块在斜面上恰好不下滑”可知,本题考查平衡状态的分析,根据平衡条件,运用受力分析和整体法、隔离法分析推断.【详解】A、物块在斜面上恰好不下滑,则物块受到的摩擦力为最大静摩擦力且方向上,此时对物块受力分析,受到重力、斜面的支持力、摩擦力以及F作用,根据平衡条件得:F+f=mgsin,则f=mgsin-F,当F增大时,f减小,当f减

19、小到0后又会反向增大,当摩擦力达到最大静摩擦力后开始滑动,之后再增加F,摩擦力不变,故A正确;B、C、D、当物块与斜面相对静止时,把物块与斜面看成一个整体,竖直方向和水平方向都受力平衡,根据平衡条件得:N=(M+m)g-Fsin,地面对斜面的摩擦力f=Fcos,随着F的增大,N减小,f增大,当物块的摩擦力达到最大时,物块相对斜面向上滑动,根据题意可知,斜面仍保持静止,此时物块对斜面的压力和摩擦力都不变,则斜面受到地面的支持力和摩擦力都不变,与F无关;故B、C错误,D正确.故选AD.【点睛】本题主要考查了同学们受力分析的能力,知道“物块在斜面上恰好不下滑,则物块受到的摩擦力为最大静摩擦力且方向上”这个隐含条件,注意整体法和隔离法的应用.二填空题(每小题6分,共18分)13、 (1).竖直 (2).L3 (3).Lx (4).4.9 (5).10【解析】(1)1将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向。(2)2用毫米刻度尺测量长度是要估读到分度值的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论