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文档简介

1、第一课 丰富的社会生活第2课时 在社会中成长八年级上册第一课 第二框探究活动一：在社会课堂中成长他或她是我的 他或她教会我活动一：说说对你影响深刻的人父母同伴老师社会 知识技能语言表达能力 规则意识 价值观念关爱、教育、交往我们获得了社会化知识小贴士社会化生物人社会人一个人从自然的生物个体转化为社会人的过程 在社会课堂中成长1广阔的未来人的成长是不断社会化的过程结合我们的成长，你认为如何成为一名合格的社会人？ 在社会课堂中成长1 仔细观察你一天的生活，想一想，你使用了哪些物品或精神上有何收获？它们是如何产生的？被闹钟叫醒穿衣服刷牙洗脸吃早饭坐公交上学例如：下班后阅读我喜欢的书籍，使我感到精神愉

2、悦。而书籍是作者投稿后，印刷厂制成书籍，我从书店购买所得。活动三：探究社会生活 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 在社会课堂中成长1名言赏析 我的感悟 生活需要参与，社会需要回馈。面对他人与社会，我们应多一份感恩，多一份关爱，多一份奉献。我们需要养成亲社会行为。养成亲社会行为初识亲社会行为亲社会行为是指在人际交往和社会实践中，对他人、社会有利的行为。亲社会行为 表现 学会谦让学会分享帮助他人关心社会发展.平凡铸就伟大，用爱感染世界。养成亲社会行为2一、为什么要养成亲社会行为？ （1）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑

3、造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （2）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。二、怎样培养亲社会行为？ 风声、雨声、读书声，声声入耳； 家事、国事、天下事，事事关心。这句话告诉我们什么道理？1.我们要关心社会发展明代思想家顾宪成遵守交通规则遵守排队秩序2.遵守社会规则让座陪伴和分享我来帮你搬3.热心帮助他人中学生可以参加的公益活动有：宣传环保、交通知识，为灾区人民捐款、捐物，扶助老弱病残，到社区、敬老院打扫卫生等。4.参加公益活动归纳总结：在社会中成

4、长在社会课堂中成长养成亲社会行为：社会对个人成长的作用表现意义（个人、社会）怎样做（思想+行动）社会化物质支持和精神滋养1.实现社会化的途径主要是（ ）A.学习社会知识 B.帮助老年人 C.经常听广播读报纸 D.社会成员的影响随堂演练2.某学校在开展助残的活动中，许多同学发生了巨大的变化；冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。可见（ ）A.人在社会中能够不断成长 B.我们应该多了解社会C.社会化的过程就是我们成长的过程 D.我们的情绪变化太大3.“人生的意义在于奉献，而不是索取”。这句话告诉我们（ ）要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取人的一生若只是索取，人生就没有意义真正懂得生命价值的人不但享受现

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