为“回迁子女”营造蔚蓝天空

1、为“回迁子女”营造蔚蓝天空 郑州市郑东新区美秀小学程丽萍 随着城镇化建设的推进和教育均衡化发展需要，大量回迁子女进入城市学校，城市学校生源结构发生了新的变化。近年来，我校高度关注回迁子女教育问题，积极探索实践，让每个孩子享有公平而有质量的教育。 一、回迁子女教育存在的问题 （一）学习环境较差 随着城镇化建设的加快，城市周边的村落划入城市规划，村民普遍临时租住在一些简易棚户房，居住条件简陋，周围环境嘈杂，多数孩子没有自己单独的房间或者安静学习的处所。 （二）学习动力不足 回迁子女是典型的拆二代或拆三代，家里有多套拆迁补助房，一些家长抱有小富即安的心理，导致回迁子女学习动力普遍不足。 （三）家庭教

2、育的缺失 很多回迁子女家长没有接受过高等教育，大多数家长只有小学水平甚至是文盲，因而管理方法也缺乏科学性。对于孩子的学习，家长无法参与，更无法辅导，只要求学生的高分。因此只有教师单方面在学习上指导学生，缺乏家长反馈，学生很难形成自主学习意识，提升自我管理能力。 二、回迁子女教育问题的对策 （一）公平公正，夯实基础 学生入学后一视同仁，不择班，班级随机分配。学校按照男女生比例均衡分班，把回迁子女和随迁子女均衡分到各个班级，使每个孩子都享受平等的教育机会。班级采用S型轮换座位法，学生每周轮换一次座位， 这样不仅能促进孩子们相互了解，而且有利于班级团结。 学生干部选拔遵循自愿报名、公开竞选、竞聘上岗

3、的原则。 （二）课程育人，各美其美 和而不同，各美其美。学校在开足开齐国家课程的基础上，围绕润德、启智、健体、塑美、促劳五个层面积极开发校本课程。同时，开设合唱、舞蹈、国画、书法等20 多个精品社团， 每一个学生都可以依据自身的特长、爱好进行自由选择。不少回迁子女凭借吃苦耐劳的品质、健康的体格、灵活的动手实践能力， 在社团活动中脱颖而出， 收获了成功和自信。 （三）家校携手，共赢未来 1. 举办家庭教育讲座，提升家长教育观念 加强家长教育是针对回迁子女家长在家校合作中缺乏合作能力、积极性的问题提出的。家长作为社会个体，拥有自身的社会责任和义务，所以家长参与家校合作的精力是有限的，但作为家校合作

4、的主体，家长必须具备一定的家校合作能力。借助多媒体工具和社会资源，学校可以通过微信公众号，新闻推送，家校合作网上平台等形式，将先进教育理念传递给家长，线上云教育不仅可以提高家长参与家校合作的能力，而且可以节约家长的时间，避免不必要的资源浪费。除此之外，学校的家长会、家长委员会等都是进行家校合作的重要途径。提高家长家校合作能力可以增加家长参与学校管理的积极性，增强家校合作的责任感，促进家校合作的发展。 学校定期邀请教育专家、学者、家庭教育指导师走进校园举办讲座，相继开展了创客思维的培养孩子责任心的培养成功与幸福等主题培训活动，引导家长更新观念， 提升家教水平，让家长做孩子的良师益友，与学校一起培

5、养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 2.开放办学，形成合力 学校让家长走进学校，了解学校，形成教育合力。例如，学校开展教学开放周活动，全方位展示课堂教学和课改成果，邀请家长现场观摩，并积极参与课堂，收到了很好的效果。 学校是学生的第二个家，在一天时间里，学生在学校与老师、其他同学在一起的时间比与父母在一起的时间还要长。而环境对成长中的孩子有着重要的影响，这也是很多父母在选择学校的时候经常会货比三家的原因。好的校园环境、优秀的校园文化、雄厚的师资力量、丰富的教学经验都是家长们在为孩子挑选学校所关注的内容。家长开放日会是学校的一个能给家长展现自己优秀之处的绝佳机会。家长开放日活动的开展

6、中，家长有机会参观校园环境，了解学校对学生在学习和课余时间提供哪些方面的服务，因为学生在学校的课余活动也是很重要的一点。同时在家长开放日，家长还可以了解他们最为关注的安全问题：学校有没有存在安全隐患，学校有没有为学生提供安全的学习环境，有没有教学生相关安全知识及应对处理办法。以及学校的医疗环境：保证万一自己孩子在学校发生任何意外，可以以最快的速度得到专业的帮助。 3.亲子共读，共同成长 为提高家长的文化素养、打造书香家庭，学校在传承国粹、诵读经典的系列活动中开展亲子阅读我给爸爸妈妈读书活动。这样既培养了学生的读书兴趣，又增进了亲子间的情感交流， 家长也在参与的过程中，了解了孩子的内心世界，从而有的放矢地教育孩子。家长是活动主体之一，具有的观念和经验是付诸实践的基础，他们对活动的概念、主体、活动流程的掌握能够直接提升活动质量。大部分的认识很片面，对亲子类教育很陌生，在组织之前应先举办一次研讨教育会，让家长对活动中的自己有一个准确的定位，更好地配合教师，在活动方案的设计、实施、评价反馈中积极提供自己的意见建议，为亲子活动更好地开展做出贡献。 作为教育工， 我们应积极改善教育生态，对回迁子女多一份爱心与耐心，努力让每一个孩子尤其是回迁子女享受到公平而有质量的教育。 结语 回迁子女的发展问题时当今社会发展下一个不可忽视的问题。解决回迁子女的发展问题，已成为我国教育事业发