2018美术优质课比赛教案_第1页
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文档简介

课题:画家乡的风景授课人授课年级 :七年课题:画家乡的风景授课人授课年级 :七年教学方法划分:第 1 造美,激发学生的 ,提高学生的审美能力。在画家乡的风 景一课的教学中,主要是感受、学习、体验风景画中的 知 结合作能力和创新能力。在表现 的多形式创作练习和参与美术 分析:本课属于“造型表现”的学习领域, 的编写意图是初步让学生 掌握表现风景画的 现象和画面构图的方法,为以后进一步深入学习风景画现象 来来师趣欣赏师:这么些风景觉得美吗? 为什么会觉得美? 是用是用什么方式欣赏师:今天老师要以美术的角度, 让 发现风景中的 美。(师归类总结学生的语言,从而利用风景图引出平行 与成角 的知识点且进行详细的分析与了解平行 和成角 的知识点与小试刀利用混合的 生用正方形的方框,找出里面具有本节课学习的 的 。一 上来进行张小试刀利用混合的 生用正方形的方框,找出里面具有本节课学习的 的 。一 上来进行张 1、学资料片,分析2、把风景画每个图案进行粘贴, 但多数的图案会缺失,需要学生用勾线笔画出来 ( 主要是平行 和成角 的景 物绘 拓情境设置课堂小结这节课我感受到了 的认真和 , ,通过本课的学习, 都学会了欣赏 风景中的美。希望你们学会本课的 美,在下一节课当中能独立完成风景音乐离开课堂操展示(师示范,生跟做板书设计

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