我的心路历程-武训精神走进我心中

1、我的心路历程武训精神走进我心中 武训（一八三八一八九六年），行七，字蒙正，自号义学症，谥号义学正。山东省冠县（原堂邑县）柳林镇武庄人。中国近代群众办学的先驱者，享誉中外的贫民教育家、慈善家。武训先生于一八三八年十二月五日（清道光十八年十月十九日）生于一个贫苦农民家庭，无钱上学。十四岁，离家为人做佣工，吃尽文盲之苦。一八五八年（清咸丰八年），二十岁的武训先生开始了行乞兴学的艰辛历程。武训先生为给穷孩子办义学而甘做牛马，舍身抛家，忍辱负重，含辛茹苦三十多年。他着鹑衣，食残粝，宿破刹，白天奔波募化，夜里纺线绩麻，不肯枉费一文以奉己，稍私一文以养家，直至终身不娶，以殉誓必教天下人人尽读书之志。苦心人，

2、天不负，武训先生竭一己汗血，罄毕生积蓄，先后创办了堂邑(今冠县)、馆陶、临清三处义学。因积劳成疾，不幸于一八九六年六月四日（光绪二十二年四月二十三日）病逝于临清御史巷义塾（今临清市武训实验小学），享年五十九岁。 从1993年开始到现在，我一直都保留着这样一个习惯，每天5：30起床洗漱做饭锻炼，工作到晚上10：30左右，中午很少休息，这个习惯让我受益匪浅。从参加工作开始，到后来初干中学校长，十年间，学校安排什么课就上什么课，让干什么工作就干什么工作，从没讨价还价过，十年的磨砺让我对学校的各项工作了如指掌。十九年的校长生涯，农村的小学、幼儿园、初中、城区的小学、幼儿园、初中、民办学校全干过。在这十

3、九年中有七次政府领导让我转行到党政机关任领导，我都一一拒绝了，凭的就是对教育工作的热爱、对教育事业的忠诚。 在这些年的教育工作中，我始终认为学校应当以人为本，为师生成长服务，为学校发展服务，为家庭幸福、社会和谐、国家富强而服务，为师生办事，为教育前行，成就他人。达到学校教师学生家长社会各美其美 ，美人之美，美美与共的和谐环境，而这一工作思路的出处就是源于武训先生，从初知武训，到了解武训感受武训，再到争做新时代武训，武训精神深深的影响了我，是我工作中的榜样，更是我教育生命中的指向标。 一、初知武训 从1987年参加工作到2022年的二十三年里，一直在史庄中学和辛集中学工作。这个时期对武训其人、其

4、事、其精神还是不甚了解，只是通过人们的交谈、书籍的介绍等渠道，对武训产生了一些碎片化的印象。这个时期，全凭着自己的年轻朝气和对工作的热忱，全身心的投入到工作中去，做好教学教育工作，做好管理工作。 二、了解武训感受武训争做武训 2022年，由于工作努力、成绩突出，教育局提拔我来到武训故里柳林镇来做联校校长，兼冠县武训希望小学校长。也是从这一年开始，我深深的被武训精神所吸引，在这里，让我对武训先生有了更为全面深刻的了解，有了身临其境的的感受，更充实了工作的动力，更加迸发了工作的激情，做出了更为出色的成绩。 在这里，我被武训事迹感动着，被武训精神鼓舞着，我决心干好工作，不辜负武训先生的办学初心，带领

5、全体教师办好柳林百姓满意的教育。 （一）以武训精神立校，构筑崇贤弘毅的核心理念 柳林镇中心小学冠县武训希望小学，她的前身是武训先生创办的崇贤义塾，被誉为义学第一处。学校以崇贤弘毅为核心理念，一方面意为延续和传承武训先生尊崇贤才、致学求真的高尚精神，另一方面，将崇贤文化与学校教育相联系，体现冠县武训希望小学立足教育本真，关注学生身心发展的人本思想。弘毅精神一来与武训先生持之以恒、百折不挠、兴办义学的顽强毅力相呼应，有益于增强全体师生的认同感；二来弘毅精神展现出了冠县武训希望小学志气专诚而又冷静果断，志存高远而又脚踏实地的精神风貌。校园文化、班级文化、餐厅文化、廊道文化、武训兴学歌文化墙等一系列蕴

6、含崇贤弘毅理念的文化内涵，都体现学校的方方面面之中。 （二）以武训精神润心，注重学生全面发展 让武训精神滋润每个学生心灵，是我的一贯追求.学校开展了1221工作，即小学六年培养一个受益终生的好习惯；学会两种乐器；学会两种体育项目；写一手的好字。我利用乡村学校少年宫、羽毛球基地、武训纪念馆这些条件，开发了多种校本课程，主持编写了可爱的柳林、走进武训故里、武训先生兴学歌全国名家书法作品集武训故事杏坛楷模等校本教材，让每名学生都能背诵武训兴学歌，都能讲述武训故事。平时，学校还开展武训杯国学诵读比赛、武训兴学歌诵读等，让学生在参与中潜移默化感受武训大爱无渣的精神内涵，把挖掘武训精神和当地特色相结合，对

7、学生进行传统文化教育的思想。把柳林花鼓、降狮舞、武训传说等非物质文化遗产引进到学校中来，聘请民间艺人在学生中传授这两项技艺，使该项技艺得以传承和发扬。 （三）以武训精神笃行，强化学校核心管理 作为冠县武训希望小学，肩负着弘扬武训精神，修齐治平的重任。对此，我把武训精神作为每名教师的行为准则，内化于教师的言谈举止之中。在工作中，我特别关注困难教职工和家庭贫困学生，对我们给予无微不至的关心和爱护，多次向困难教职工和留守儿童给予经济帮助，捐钱捐物。工作中，我始终以身作则，率先垂范，善于学习，不断进取，做标杆、当表率，当好教职工的排头兵，争做新时代的武训。同时还带出了一支业务精湛、师德高尚的教师队伍。

8、 （四）以武训精神为支撑，身无旁骛，一心扑在工作上 妻子遭遇车祸，双腿粉碎性骨折，多次转院手术。为了学生、为了学校发展，我无暇顾及妻子，整个住院期间 都是亲戚和邻居轮流在医院照顾，自己没能陪在妻子身边，妻子住院落下了严重的后遗症，不能下地干活了，我就让居住在聊城的父母搬回冠县，帮助照料妻子。我的无私奉献，感动着每一位教育职工。 初夏，老父亲身患疾病，经过检查，需要住院治疗，但正值建设高峰，又值省级复验，确实脱不开身，此事让我左右为难。老父亲看到了我工作的繁忙，劝慰道：我也干了一辈子的教育工作，知道现在均衡创建的重要，一定要顾全大局。我的病不要紧，晚段时间再看吧。听着老父亲知情达理的话语，我心里

9、不是滋味，但也更坚定了干好工作的决心和信心。一直拖到11月份国家验收之后才陪老父亲去住院治疗。 （五）以武训精神引领，实现学校全面提升，争做名校长 为了促进学生的个性发展、素质的提升，促进学校特色形成，实现学校全面发展，学校相继开设了舞蹈、书法、手工、棋类等几十种校本课程。每周三下午，学生们根据自己的兴趣爱好，到自己喜欢的教室上校本课程。培养了学生的爱好兴趣，提高学生的素养。 中国山东网这样评价柳林镇的素质教育：柳林镇联合校坚持育人为本，根据义务教育的性质、学生年龄特点，结合教育教学实际，构建起有利于素质教育实施，有利于学生主动健康成长的体系。 三、今后将确立更高目标，继续提升办学水平 因工作的需要，我来到清泉中学任校长一年，然后又来到武训实