中班保育员洗手随笔

1、第 第 页中班保育员洗手随笔中班保育员洗手随笔1 保育员随笔幼儿园教育是保健并重的工作，我们老师不光要在学习上教育好孩子，还有重视每个孩子一日生活好习惯的培育。幼儿园午餐管理也是我们幼儿园一日活动中的一个重要环节，老师对孩子的午餐教育对于培育孩子良好的饮食习惯很重要。 我们为了每个孩子能更好地健康成长，总会对孩子说：“好孩子是不挑食的”，许多孩子在老师的鼓舞与表扬中也能尽量做一个不挑食的孩子，但在每个班级里总还会有那么几个实在是令老师头痛的孩子，他们吃饭实在太挑食了，有的荤菜不吃，更多的是蔬菜不吃，老师为了他们能多吃几口饭菜，真的是费尽心思，但还是收效不明显，更有甚者当你用各种方法劝告他们，可

2、孩子会给你来一句“老师我吃饱了，实在实在吃不下了”，听着这话我感到了教育的失败感。 今日看到幼儿园教育的50个环节一书中不容商量的商量，案例中的孙老师是幼儿园的一位骨干老师，她对幼儿的教育可谓是耐烦周到。她对于班级中挑食的孩子进行商量式地教育引导，我们都能从她那句句充斥关爱的话语中感受孙老师教育孩子的耐烦与爱心，孙老师还真是位真心关爱幼儿的好老师，而细想孙老师的话看似商量但实那么上就是温顺的指令，而且不容孩子选择的余地，结果是孩子把吃的都吐出来了。面对这样的结果是对是错还真不好回答，由于这种状况在我班级里也有涌现过。小班时我班有一个孩子也是很挑食，一看到自己不喜爱吃的菜就吃几口，然后对老师说：

3、“老师我吃饱了”，听到这样的话，我总是像孙老师那样用不同方法鼓舞他吃完，大多状况我看他都能在我的不断鼓舞下，基本能吃完饭菜，我还觉得我真的能转变这个孩子挑食的坏习惯。可有一天，吃青菜时我也是看他一口都不吃，就对他说起青菜的营养，多吃青菜的好处，可当他吃了两三口后“哗”的一下把吃下的饭都吐在饭盆里了，当时我就感到比较迷惑：我这样教育他是否不对?想想也是的，每个人都有自己的喜好，包括我自己也总会有一两样东西是自己不喜爱吃的，既然不喜爱吃，那又何必痛楚地吃下去呢?所以现在在我班里，我总是对能把饭、菜、汤全部吃完的孩子予以表扬或嘉奖小红花，对于一些实在不想吃的孩子我放宽了要求，同意他们尽量多吃一点，剩

4、下一点去倒掉。 其实在我们劝告孩子把不喜爱吃的东西吃下去，说的话听似商量，可细细推敲一下还真的一点没给孩子说“不”的余地，看来我们当老师的还没有真正地将“以关怀、接纳、尊敬的立场与幼儿交往”落在详细教育中。让我们在教育中少一点这样的商量，多一点站在孩子角度的商量，我相信我们的孩子会更好地欢乐进展。 中班保育员洗手随笔2 保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细实施者。作为幼儿老师的助手，她帮助幼儿老师负责幼儿的保健、哺育、并帮助老师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面进展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习

5、，总结阅历，做好自己的保育工作 社会在进展，对保育老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的优点和阅历，不断提高自己的保育水平，平常遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他老师一起加班加点，实时完成下达的各项工作任务。 二、关怀孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担负了保育员以来，我是上心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，关怀每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会

6、去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、亲密联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式实时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的辣手问题，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的

7、方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精髓吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的老师。 中班保育员洗手随笔3 我们班级有个男孩子，家长特别疼爱，从不让他动手，因此个人技能很差。刚入园的时候总是不停地哭，嚷着要回家。尤其胆子特别小，大略家里给的机会太少，连其他小孩子最喜爱的滑滑梯都畏惧。 清楚地记得我第一次带孩子们去调皮宝玩，大家乐得合不拢嘴，迫不及待地玩开了，就他远远地站着，连鞋子都不敢拖。我问他怎么了，他只是说：怕!就远远地避开了。 我拉着他的手进了调皮宝，只是这样远远地看着大家玩。看着同伴们玩得不亦乐乎，他也减削了几分焦灼，但始终只是躲在我身边，不敢走开。这是他第一次与调皮宝的亲切

8、接触。 今日，他很主动的提出要求：老师，这个可以玩吗?他指着跳床。(多么难得的机会，经过多次的鼓舞与引导，现在他虽然会进入调皮宝，但从不主动要求玩某样东西，只是局外者的观望)。我立刻跟随他去了跳床(为了给他多几分安全感，究竟这是第一次，胜利与否对他的影响会很大)，在我的伴同下，他快乐地玩起来，见他劲头很足，趁胜追击，我立刻引导他去挑战更高!让他上楼去走独木桥。果真，有了跳床的阅历他大胆多了，主动地上了楼梯，但在独木桥前，他还是驻足了，为了给他更多的安全感，我派了个能干的孩子去援助他，和他一起走，并在旁边不停的给他鼓劲：加油!。真棒!在同伴的引领下，在我的鼓舞声中，他过了障碍独木桥。我不停地给他

9、掌声和赞美，他也好像忘了刚才的惊险，体会到的是更多的成就感，渐渐地他回以了成功的微笑。 虽然接下来的网洞，他始终没有志气走，但我相信这只是时间问题。今日对于他来说是一个飞跃，我想要是下次再来，至少他可以像其他孩子一样不再畏惧，可以大胆地爬上楼梯，高呼：老师，你看，我在这里! 其实没有天生胆小的孩子，只是我们予以孩子的机会不多，引导不够，确定不实时。阅历是渐渐积累的，只有不断地积累探究阅历，才会熟识，才有志气进行挑战。就像走路，只有你勇猛地迈出了第一步，才会有接下来的第二步、第三步 很想对许多家长说：“放手也是一种教育，学会试着去放手吧!” 中班保育员洗手随笔4 此刻的孩子都是独生子女，孩子成了

10、家庭中人人关注的中心，他们的健康和安全时时刻刻牵动着老师、父母和祖辈的心。孩子送到幼儿园安全工作是重中之中，作为一名幼儿园的保育工，为保证幼儿的身体健康和生命安全，使孩子顺当成长，这天我就来讲讲“防火、防交通事故、防触电、防食物中毒”这四防的防范措施的知识。在日常生活过程中，虽然有很多危害时常地危胁着我们的人身安全，但只要我们提高安全防范意识，并掌控安全防范的措施，我们就能避开一些危害的发生或能把危害降到最低点。 防交通事故：在我们幼儿园的北面有一条马路，路上车辆来来往往。我们需要要留意交通安全，不然是很危急的，小伙伴们在来回路上要留意安全，走的时候需要要靠右边走，并且要沿路边或人行道走，并且

11、不能在路上相互追逐、打闹、玩耍或做其它事情。横穿公路，要留意停、看、走要停下来，看看左右的来往车辆，等没有车的时候方可透过。最终严禁同学不能驾驶摩托车及12周岁以下的同学不能骑自行车。 防火：火是一种自然现象，它给人们带来光明和暖和，带来了人类的礼貌和社会的提高。但火假如失去掌握，酿成火灾，就会给我们的生命财产造成巨大的损失。所以不家要留意用火安全，平常不要在身上携带打火机、火柴、鞭炮、烟火等燃具。 防触电：电与人们生活的联系是非常紧密的，电给我们的生活带来的许很多多的方便。但假如不留意运用安全，电的危害也是很大。所以小伙伴们平常要留意用电安全：熟识家里的电器的性能及运用方法，电器坏了不要任意

12、去拆装、修理，不能用能导电的物体去插插座，不能用湿布去擦拭电器。 防食物中毒：小伙伴们要合理用食，做要适时、适量。不偏食、不暴饮暴食。做到早吃好、午吃饱、晚吃少。在家里不任意拿食物起来吃，吃食物前要留意食物的保质期和生产日期，并且闻一闻发觉有变质、发霉的食物就不能吃。平能不能去买零食来吃，性格是学校四周的销售的“三无”产品的食品。以免发生食物中毒，。 以上这“四防”小伙伴们在日常生活中时刻留意，避开这些常发事故的发生。 中班保育员洗手随笔5 又到年底12月份了，时间过的真快啊，工作3年，是就应好好的总结这一年来，我经过了孩子们从中班到大班，我们在全园始终是人数最多的班级，白托加全托共34个幼儿

13、，全托小伙伴有28、29个之多，孩子们经过我们保育老师细心待育，在身体素养方面在幼儿自身生活自理潜力方面都有了很大的提高，他们全部走长高、长大了。 学习方面更是突飞猛进，学英语、学拼音、读古诗、念儿歌、学数学、学音乐，体、智、德、美等各个方面有模有样，真是看在眼里，喜在心上，我们还经过一个学期孩子们就要进入学校读书了，在这一年中，我协作老是对幼儿进行遵守纪律的教育，在幼儿生活自理潜力方面，我对幼儿手把手的教他们自我穿衣服、裤子、袜子、鞋子。在夏天里我帮教他们学习自我整理睡衣，睡裤等，早晚，我叫幼儿自我刷牙、洗脸，教他们良好的睡姿，不趴着睡觉。我还请部分幼儿来做示范。即熬炼了他们的胆识有培育了她们的自我的事情自我做的好习惯。孩子们还很上心的学习。真是，看着孩子们长大，看着他们一每天的能干，我也感觉我做的工作对孩子们非常有好处。我是一个晚班老师，这一年中我做到了工作上心，从没有迟到、早退、请病事假，每一天一进班就投入到工作中去，搞卫生、做消毒工作，年年如一日，夏天里每晚为孩子们备好第二天穿的裤子、裙子，冬天里为孩子们预备好牛仔裤，备好每个幼儿洗澡的长裤，每星期坚持清理他们的小衣柜，并把剩余的衣物到周五就带回家去，我坚持为每个孩子每晚量体温，发觉有幼儿生病，发烧、呕吐