音乐教研的活动方案

1、第 第 页音乐教研的活动方案音乐教研的活动方案1活动主题：1解决小、中、大各年龄班幼儿在音乐技能、阅历、审美和基本技能上存在脱节现象，基本技能不扎实的问题。2解决老师自身专业素养参差不齐，分析教材的技能有限，不知道应当教给孩子什么、怎样教的问题。活动目标：1从讨论内容的确定上入手，发动老师在教材外广泛搜集整理优秀的音乐教育内容。2确定在小班组开展以音乐游戏为主，中班组以韵律活动为主，大班组以打击乐为主，各年龄班侧重歌颂的教研实践。3将不同水平老师划分小组，充分挖掘老师之间的阅历互补、有效突出专业引领作用。4开展集体备课、“一课多研”，提高老师发觉问题、解决问题的技能，调动老师主动参加教研的积极

2、性，通过集体的聪慧，有效解决突出问题，实现教学模式最优化。5营造开放、民主的教研氛围，增进不同园所老师之间的沟通，在观点表达、思想碰撞中提升老师的反思技能，促进相互了解、共同提高。活动预备：1老师知识阅历预备：自行学习与幼儿园音乐教育相关的理论及阅历文章。2分组争论用的会议记录纸、数码照相机、多媒体设备。3参与人员：全园老师4时间：*年*月*日活动过程：一、由主持者向大家介绍本次教研活动的背景及教研内容：幼儿园音乐活动以其生动活泼的内容、丰富多彩的形式吸引着幼儿的热忱参加，进展着幼儿的性格和技能。纲要中在艺术领域提出了“要引导幼儿大胆表现自己的情感和体验，用自己喜爱的方式进行艺术表现活动”的目

3、标。但近几年来，我园由于老师结构的不断改变，老师对音乐教育活动认识不足，备课简约，不能深入分析教材，活动过程任意性较大的现象。因此，我们本着一切从幼儿园实际出发的原那么，根据园本教研的精神实质，从下而上，找准真问题，分析教材、讨论幼儿、反思老师行为，并期望通过我们大家的共同努力和讨论，一方面提高老师自身的音乐素养、丰富拓展音乐教学方法，提高对音乐的实践讨论技能，为老师制造性的教学提供学习与展示的平台；另一方面，让讨论的成果能够实实在在地落实到幼儿的进展上，让幼儿在“有效”的教学方法中有收获地学习。激起对音乐艺术的喜爱，陶冶其艺术情操。二、由各班级组组长表述本年龄段音乐教育即讨论课内容的确定状况

4、，并运用理论知识进行分析：一本学期小班组音乐游戏活动内容的确定：小伙伴，碰一碰、老鹰捉小鸡、扮演老公公、松鼠和小树、生活仿照动作、拉拉手、走着去，跑回来。在选定内容时，本着以下的目标去选材：第一，就训练节奏，鼓舞幼儿从实际的音乐中获得对节奏的印象、阅历，逐步形成节奏的内心感觉。第二，发挥音乐重要的功能之一，提供人际交往的机会，满意人的交片需要。第三，音乐活动是一种有秩序的社会活动，它要求参与者学会根据肯定的规章来活动，这些有规章的游戏活动，可以促进幼儿秩序感的进展。第四，从幼儿的生活与爱好出发。二本学期中班组韵律活动内容的确定：蝴蝶找花、蜜蜂做工小铃和小鼓、看图发音、大雨和小雨。在选定内容时，

5、本着以下的目标去选材：第一，歌曲内容贴近幼儿情感，符合幼儿的生活情趣，节奏坚决有力，通过韵律舞蹈表现出来易于幼儿接受。第二，依据主题和幼儿进展水平及需要，对原教材进行删选和替换，并且从更广泛的角度选择幼儿爱好的音乐作品。三本学期大班组打击乐活动内容的确定：春天、小青蛙、卖报歌、木瓜恰恰恰、厨房里的声音。在选定内容时，本着以下的目标去选材：第一，乐曲旋律精美、欢快、乐曲结构明显，易于让幼儿学习和掌控。第二，所选乐曲本身的配器丰富，富有音乐感染力，不同民族风格的.音乐即能让幼儿初步感知我国少数民族音乐的特点，又能在拓展环节进行民族舞蹈的表演，能够表达音乐作品观赏、演奏、表演的方位的教育价值。三、有

6、计划、有目的组织园内教研活动，共同探讨，集思广益，按部就班。四、音乐艺术工作的听、唱、演奏，以及对音乐作品的理解、分析、处理等方面的音乐技能，是在音乐实践活动技能的基础上，不断提升的。如掌控制定教育工作的案例、备课、组织音乐教育活动、进行自我评析技能等只有在实践活动中不断积累，才是提升音乐教育技能的前提。五、提高老师音乐素养的最终目的，是为了促进孩子的进展。给孩子更多自主的空间，更好地促进他们的成长。音乐教研的活动方案2依据省教育厅教研室的工作安排，20*年浙江省“携手行动”音乐学科教研下乡活动在泰顺县阳罗镇第二学校进行。为顺当承办此次活动，现将详细事项安排如下：一、活动时间、地点20*年11

7、月25日，会期一天。音乐、体育学科教研下乡活动开幕式会场安排在城关中学会议室，音乐学科教研上课地点安排在阳罗二小城中校区音乐教室。体育学科教研活动在开幕式后移至试验中学体育馆进行。二、活动安排时间形式内容主讲所在单位活动地点上午8：209：00开幕式浙江省教研室城关中学会议室9：159：50观摩课滑雪歌六2班宁海县潘天寿学校阳罗二小音乐教室10：0010：35飞呀飞二2班金华市荣光国际学校10：4511：20我是小音乐家三2班阳罗二小下午12：4015：00讲座班级合唱的实践与探究杭州市长阳学校三、参与对象县老师进展中心音乐、体育研训员、县音乐体育学科老师。参与开幕式有200多人。四、组织保障

8、总协调分工学校文化、设施：课程会务：学校卫生、同学文明礼仪、安保秩序：活动协调安排：老师进展中心联系：五、详细安排1、签到安排：报到时间：20*年11月25周五上午7：458：15报到。报到地点：试验室外走廊。音乐老师签到组，负责；体育老师签到组，负责。要求：预备音乐美术老师签到台：4张桌子每个学科两张，2张椅子。卓小兵负责2、接待休息处领导接待处：美术室负责接待领导：老师休息室、同学候课区：试验室负责人员：相关班主任3、环境布置1横幅、指示牌、活动安排表：负责要求：两条横幅：校门口：激烈欢迎各级领导莅临我校指导工作；音乐教室：省“携手行动”学校音乐、体育学科教研下乡活动暨县音乐老师课堂教学技

9、能培训班第二次活动；活动安排表；三个指示路牌城中行政楼前、我校保安亭前、上操场路口；六个场地指示牌停车场、报处处、会议室、音乐室、洗手间等方位路径指示牌2音乐室布置：要求：营造浓郁轻松的音乐氛围；屏幕字幕，背景音乐。陶淑静负责音乐室地板铺设：同学座位、老师座位安排：合唱台搭成两级阶梯当成座位，另再预备塑料凳70只左右。卓小兵负责3美术室布置：营造文化艺术氛围，薛彬负责试验室布置：4城中会议室、主席台布置主席台座位牌：负责上午8：00播放学校记录片：负责音响操作，设置电子屏幕标语：浙江省“携手行动”学校音乐、体育学科送教下乡活动。联系老师援助。4。其他1带队老师六2班25日早上9：00带同学到音

10、乐室二2班25日早上9点40分带领本班同学到达城中校区篮球场，在试验室内候课三2班25日早上10。35到试验室内候课2同学行为规范，布置监督各班主任特别是二2、三2、六2班，加强仪容仪表及文明礼仪教育。要求：着校服，规范配戴红领巾；衣着干净，留意个人卫生；文明用语，过道戒急不奔跑；友善礼让，遇见客人主动问好。3全体老师做好教学常规：仔细备课、规范上课、细心改作，做好迎查预备。4民间体育器材开放、室外体育文化环境布置：5篮球场作为临时停车场区域划分和指挥：6拍照、室外电子屏幕设置滚动播放激烈庆贺“浙江省“携手行动”学校音乐、体育学科教研下乡活动”在我校进行！阳罗镇第二学校欢迎您！激烈欢迎各级领导专家及兄弟学校同行莅临我校指导沟通！7通讯报道：8茶水：烧开水、会议室、音乐室泡茶：要求：会议室主席台布置茶水用白瓷杯；会议室入口处和音乐教室后面各放置100瓶矿泉水；同时各预备5瓶开水和相应一次性杯子、茶叶