教育顶岗实习报告5篇

1、教育顶岗实习报告5篇实习正式提供了一个从同学变成员工，从学习变成工作，从学校走进职场的时机，让大家真实的接触职场。有了实习的经验，以后就业的道路就会少走许多弯路。下面是给大家整理的教育顶岗实习报告，欢迎大家查阅，希望大家喜爱!教育顶岗实习报告1我开头了将近两个月的实习生活。时间过的很快，但在这两个月的时间里，我受益匪浅。带着我的班主任，也是物理老师，是位非常优秀的老师。而我们班级和隔壁班都是成果非常好的班级。除学风优良以外，我们班级还团结互助，负有责任感。而我在这两个月的时间里，从我们班主任身上学到许多。我学会了如何教学，学习了如何应对同学之间的各种突发的大事，更重要的是让我感受到了老师这个职

2、业的崇高重任，体会到了老师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。在实习过程中，我比照自己的同学时期，感受着差异，90后同学的力量一代比一代强，信息接收面广。这对老师也提出了越来越高的学问要求。这次的个人总结，就作为一名在这实习物理的师范生我自己来说说谈谈我在物理教学这个方面最深的体会，这些将引导我更好地步入以后的教坛的难得的人生财宝。现将总结报告如下。一、学校简介我自主联系的学校X中学，它坐落在X区X办事处，设计风格简朴大方。学校现有34个班级，名优骨干老师和本科以上学历老师比例居全区同类学校前茅。全校老师爱岗敬业，业务精良，治学严谨，学校教研气氛深厚，教学成果显著。学校

3、秉承“守则、勤学、向上”的学风，“厚德、专业、思进”的教风，坚持以德为先，在日常行为标准管理中注意同学行为习惯养成教育，通过行规达标、班级竞赛、同学个人德育考核、文明寝室竞赛、值周班评比等形式催促同学培育文明素养，塑造同学美妙心灵，促进同学健全人格。并致力于探究合适每位同学健康成长的教育模式，以素养教育为主旋律，以提高教学质量为重点，以提高办学效益为目标，主动开展新课程教学改革。二、物理教学历程X月X日，指导老师兼班主X老师带着我走进初二（6）班，让我简洁的做个自我介绍。由于没有任何心里准备，于是临时凑了几句话说：“同学们，我们是新来的实习老师，我叫XX，以后大家可以叫我X老师。恩，来这里的日

4、子，我希望大家能相互勉励，一起学习!以后请多多照顾!”这个由46名可爱的同学会聚一堂的欢乐团结而又主动奋进的班级，对着我想起了雷鸣般的掌声，顿时让我的心里忐忑削减了很多。通过与班主任和班委的直接沟通，我用了一个星期的时间了解了班上的每个同学以及他们学习的根本情况。同时，在第一个星期，由于刚来学校与同学了解不多，于是我的主要任务是认真听指导老师和别的老师上课。很庆幸，正好碰上了市里的地方优质课程来这里做评比。现场听课的感觉和从前完全不一样，从前听课是为了学习学问，如今听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样。听过十几位老师的不同的授课方式，吸取了很多的经验，发现每个老师都会有各自不同

5、的教学风格。让我明白了“教无定论”的真正含义。应当说这些听课，给我感受最深的不是详细详尽的教学模式，而是让塑造独特化教学的观念在我的头脑里越来越明显、清楚。在第二个星期，我的指导老师程老师也让我试一试，让我上初二班级的物理课直线运动。于是我便认认真真的准备备课。备课是上课的先导，要在课堂上进展同学的思维，培育同学的想象力量，首先要求老师把力量用在备课上。不仅要钻研教材，而且要把老师、教材、同学三者融合成一个有机的整体，从教材的难易程度和同学的实际水平动身，使备课为课堂上老师的谆谆教导、同学的主动思维、由浅入深地认识事物打下良好的基础。我做的是详案，自己要说的每一字每一句都完完好整地记录下来，并

6、背好。到了第二个星期的星期五，我以一名老师的身份正式地站在了那崇高的七尺讲台上，开头我的第一堂授课。由于第一次上课，紧急的心始终跳个不停。不过很出乎我的意料，同学非常的协作，并且主动得答复问题。但是，我怕讲物理学问不能带动同学的主动性。于是，我便用图文并茂的方法，将物理学问形象而活泼的表达出来，把同学的留意力胜利的集中在一起。在上课之前，我将同学该有的反应和他们有爱好的方面都做了谨慎的考虑。而通过这堂课，我深入地切身体会到教案和讲课是相辅相成的，是必需敏捷变通的。而我的教案、我的课堂，同学的参与它们是一个不行忽视的极其重要的组成部分。通过这次的上课，我了解到以自己的思维来揣度同学的思维是非常关

7、键的。由于或许自己认为很简洁的问题，对于刚刚触及这一学问的同学来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时分，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。并且，让同学能够参与，是课堂成为他们自己的舞台，也是至关重要的。于是，在以后的备课过程中，我非常侧重于如何将学问的来龙去脉向同学表达清晰，以及想好同学的各个反应和同学有爱好的方面。作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导，我更是抓住这个难得的时机，做好课后的反思和总结，在实践中发现自己的缺乏，订正错误，完善自己，才会得到进展。都说，老师要给同学一杯水，自己必需有一桶水。特别在课改的今天，老师理当首先成为学习型的人，给同学

8、做学习的典范，让同学在熏陶感染、潜移默化中热爱学习、学会学习、最终成为学习型人才，正所谓师高弟子强。因此在空闲时，我还要阅读，擅长积累。还应把读书与思索相结合，只有厚积才能簿发。这样既充实了自己的文化底蕴和理论素养，又为教学广开了鲜活的源泉。我相信，精诚所至金石为开。虽然我如今还只是初涉教坛，不管在学问储藏还是经验积累上都甚为薄弱。不过，我已经爱上了这份职业，我会努力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!”通过这次真枪实弹的课堂教学，我更加看清了自己，看清了将来的路。三、班主任工作班主任工作是贯穿于我们实习一直的一项工作。从我X月X日进校到今天为止，我一直都没有脱离班主任工作。这个工作和教学工作

9、一样，需要付出真心实意。而如何形成亦师亦友，主动健康的学习气氛和团结的集体关系，对于一个新集体来说并不简单。我的班主任工作主要是每日带早自习与早操，早中晚检查下同学的卫生情况，与班级班委一起组织同学进行学习，并组织一次班会课。原苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部神秘也就是如何爱惜儿童”。作为一名实习生，我也同样要用爱的心灵、爱的行为去感动同学，去帮忙启迪了同学。而这种高尚纯净的热爱就是老师与同学心灵之间的一条 通道，是开启同学心智的钥匙，是用以点燃照亮同学心灵的火焰。老师一次关切的目光，一句暖和的话语，一次耐烦的辅导，会将师爱的滋养汇入同学的心田。许多胜利的教育证明，正是老师用尊重、

10、信任、关怀、用理解、宽容、期望，让我们的同学在温馨与幸福的道路上成长。这段时间，从班主任程老师那学习到了怎样管理班级的学问，技巧和技能等。在与同学沟通的过程中，发现了不少同学都存在的肯定的问题，如学习基础差，跟不上班，但很想努力学；聪慧但自控力量差；上课爱开小差；对异性有好感等等。我按时地给同学做思想工作，开导他们，帮忙他们树立主动的心态，并给他们讲高校的美妙光阴，激励他们努力学习，考上自己抱负的高校。四、实习总结在这两个月的时间里，我终于体会到了要做好一名老师，并不像想象中的那么简单，也明白了要做好一明星类灵魂的工程师的责任感和重要性。实习，也让我意识到了自己的缺乏，也让我深切地感受到：只要

11、你专心做了，就会有进步，就会有提高。这是我在老师舞台的第一次，我明白以后还会遇到许多可爱的同学，但是，他们我全部教过的同学，见证了我一步步从稚嫩慢慢的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎么学着做一个好老师，他们带给我的不仅仅是我的提高，更教会了我珍惜!这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，非常感谢程老师、郑老师、林老师以及陈老师、夏老师、潘老师，感谢我可爱的初二（6）班与初二（5）班的同学，是你们让我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西还许多。这次分别不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的更好

12、。假如说我以后要成为一个老师的话。那么这一次的实习就算是开了一个好头。好的开头是胜利的一半。教育顶岗实习报告2光阴飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月，有开心、有难受、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20X年X月X日我怀着欣喜的心情来到了X幼儿园进行为期一年的实习生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论学问。在幼儿园老师的帮忙下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向了解幼儿的

13、老师。一、实习的目的与意义一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培育从事幼教工作的实际力量。在学校的四年里学习到许多理论学问，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间顺应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我明白我的责任更重大了，我要带给幼儿的到底是什么？莫非只是教会他书本上的学问吗？答案

14、是否认的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。3、增加热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少漂亮的光环，但它很重，由于她必需要有爱心、耐烦、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时分可以更加了解每一位幼儿的独特特点，每个月都可以看到他们的成长，

15、也让老师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的根本理论、根本学问和根本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时分进行比拟适宜，怎样才能更好的到达教学目标？但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出适宜的进展目标，把教育与实践较好的结合起来。5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在改变，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要把握先进的教

16、育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。二、实习的内容与过程在到了幼儿园后，依据我的实际情况，园长把我布置在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处肯定要把自己扮演的角色把握好，那就是和他们成为好友，并站在他们的角度考虑问题。例如：1、不要以正规学校教育去要求幼儿，削减幼儿玩和睡的时间。2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和独特品质都得到健康进展的。3、尊重幼儿的自然进展，给以恰当的帮忙和指导，促进幼儿的全面进展。三、实习的收获及缺乏在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多

17、启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时分的心态是不一样的。听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开头接受我喜爱我，这是让我兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的专心，给他们多一点的关爱，他

18、们自然就会喜爱你。虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的同学在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时分才明白，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里，一年也就这样过去了。这一年阅历的每一天，都已在我心中留下了永远的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下。而我们也伴着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也伴着风雨的磨灭转变得成熟。或许这正是成长的代价。每阅历过一次，收获就多

19、一些，成长也就又迈进一步。实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的缺乏，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮忙。教育顶岗实习报告3今年，我来到了X中学X班进行了为期近两个月的实习。实习的根本内容是课堂语文教学，在原任指导老师的耐烦指导、帮忙下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作了得到了较为圆满的胜利。近两个月的时间里，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开头实习，依据学校要求，在指导老师的建议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学

20、点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，始终在给初一（X）班同学上语文课，直到实习生涯的结束。如今，再回忆我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲解并描述他身边的故事和例子，加上幽默幽默的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却仍然是如此的活泼。X中学给我布置的是初一（X）班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比拟活泼，有时甚至可以说是有些吵闹，有些同学几乎是抢着答复问题的，我想这主要是同学的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时

21、分，我尽量把音量放到，充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外学问，这就能吸引同学的留意力和激发他们的学习动力。比方，论语是要重点讲的课文。我在给同学讲论语（十则）的时分，就给同学所了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，看见一位小和尚在念经，于是就问他：“小师父，请问一部法华经共有多少个阿弥陀佛？”小和尚说：“回大人，我是个蠢人，不明白这个。大人是天上文曲星，聪慧得很，肯定明白一部论语有多少个子曰吧？”毕沅也答不出。由于“子曰”实在太多了，谁也没有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个同学下去动手查了查

22、，说有20X个左右。在对“士不行以不弘毅”中的“士”做解释的时分，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差异做了简洁分析，同学也饶有爱好。在后来的教学活动中，也证明了这些方法是可行的。这样，在学到学问点的同时激发了同学的学习爱好，活泼了课堂气氛。总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。在批改同学周记和作文的时分，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也常常激励他们，要么是书面干净，要么是字体漂亮，要么是修辞得体，要么是感情真挚脚踏实地。总之，对于写的好的作文，当然要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重要性，也得给他们查找亮点，以资激励。只有这样

23、，才能激发同学的追求进步的意识。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案标准精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务。同时，课外辅导耐烦细致，批改作业认真认真，还常常请指导老师指出缺点和缺乏，以不断地提升自己。在实习过程中，我深入的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。我的指导思想是不断给同学订正错误，完善缺点的时机，身为教育工，必需要用充足的耐烦和毅力去爱惜每一个

24、同学。一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究，更可以去发现。这一个多月的时间里，有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对同学说了许多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的阅历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。教育顶岗实习报告4实习对于我们体育教育专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必需要阅历的。在这段实习期间，我阅历了许多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多同学面前讲授学问，第一次体会到为人师表的味道那么多的第一次让我也学会许多东西。这

25、段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次努力铭心的阅历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下：生活篇还记得10月12日的下午两点多钟，我们实习队的12个队员怀着向往，带着一份喜悦终于来到了顺德郑裕彤中学。这间中学是我们实习队三个实习点之中环境最好的一个了，我很幸运能够在那么好的环境中实习，真希望能够快点进入实习阶段，其完成在已经是处在实习阶段了，准确点说，应当是希望早点可以上课，当个真正的老师，这是在来实习前就已经那么期望了。我们利用一个下午加晚上的时间，把行李搬上宿舍楼后，清扫了一遍宿舍，要呆在这两个多月呢!然后把电脑搬到了我们的办公室，

26、以便利我们以后工作，工作环境不错吧!晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被布置在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就肯定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良闻名的特产，然后去逛街，对附近的环境做了“摸底”调查。在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后，她非常热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很开心。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻松一下。伴着时间的流逝，记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开头的生疏到渐渐的认

27、识，再到如今深沉的感情，这一切一切永远都会藏进我记忆的深处!教学工作篇作为一名体育老师，首先上好课是最根本的要求。在实习前我做了比拟充足的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从同学转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。实习的第第二天，我希望听听指导老师的课。出乎意料的是，指导老师让我直接就开头上课。我当时在想，这是指导老师在考验我吗？对于听课，我是想先认真做好听课笔记，听课的重点是留意指导老师讲解思路与组织同学的方法跟自己的想法的差异，以汲取老师的长处。但是遗憾的是，指导老师直接就把课交给了我，是想看看我的力量吧？。过了两天，我已经能够把课上得很好了，同学们也很喜爱上我的课，或许是所教授的

28、同学是高三同学的原因，我们彼此协作得很默契。指导老师也很满意，还跟在后面当起了同学。那时分我真的很意外，我害怕自己做得不好，害怕自己的教案会显现大的错误，害怕自己会怯场。现实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我如今已经能够为所欲为了，已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要明白，许多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有肯定的阻碍，所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按班级来上的，每个星期我需要交两份教案给指导老师，日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。在教育实习过程中，我深

29、深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的力量我还差许多。经过我的充足准备与不断改进，以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比拟害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还常常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是许多许多。公开课的时分，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。虽然如今的我与指导老师还不能相比拟，但是我从指导老师身上学到了很多的教学经验，也

30、学到了很多运动队训练的经验，我真的很感谢我的指导老师。在实习过程中，我认真工作，任劳任怨，老师嘱咐的任务，有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校运会的鲜花队排练，顺德区运动会鲜花队的排练，几千份奖状的盖章，组织课间操等等大大小小工作，我都主动主动做好!班主任工作篇做一名好的班主任确实很难。不但教学工作冗杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学帮忙，让他们感觉老师是在关怀他，照料他。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在

31、注意教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原班主任交付了一些工作任务，我都按时认真的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必需要多一点了解同学，关怀同学，信任同学。在这段时间的班主任实习中，我渐渐记住每一个同学的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的根本要求。关怀同学就不但要关怀同学的学习，生活以及思想情感，而且也应当相信同学的力量，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我留意把握了一个度，多与同学沟通，从心了解同学，做好同学的思想工作，与同学打成一片。而我在上课时，常常要求他们上课要

32、有上课的样子，肯定要认真听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在同学面前保存肯定的严格。在这期间，我认真准备并召开了一次题为“凝聚班魂，营造欢乐大家庭”的主题班会。让同学有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。虽然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是每天早上来到班上看到同学的时分，我就不能自己地想起当年的我为了考上抱负的高校在那里奋斗着的情景。这就让我充满了动力连续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和同学教育方法，这是以后当班主任的一笔珍贵的财宝。情感篇在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，

33、有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但假如你能够主动就能为你赢得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回忆这一个多月的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我毕竟是一名实习生，还缺乏教学经验，甚至由于说话的时分一般话说得不好或者说错了，同学把我的错误指出来而觉得无地自容、惭愧一两天的事情也有过。在实习中，你会遇到各种各样的情况，就像天气一样千变万化。当遇到了自己喜爱的还是不喜爱的，简单完成的还是很难完成的，我们都要英勇的面对。虽然我一开头的时分都会有顾忌去做，但是现实告知我，应当对自己有信念，应有士气去尝试。即使我在尝试中失利了，也能让自己成长，假如连锤炼的时机都

34、没有的话，哪何来积累经验和成长呢？这么一想我上的那么多节课也是很有价值的。这一切，只能靠自己去争取。假如我们只是在那里等候别人给你的时机，那我们只会在缄默中消亡，只有主动，才能为自己制造良机。实习，让我经受了挫折，也让我享受了欢乐!回忆起刚来到学校的我们是那么的模糊，那么的胆小，而如今的我们进步了，成长了，开头变得老练了，坚定了。两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当老师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做得更好。教育顶岗实习报告5实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义

35、。但这次顶岗实习对我们来说又有着特别的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校林口县幼教中心。短短的4个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成果，获得了珍贵的经验。当然，由于我们经验缺乏，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下：我于3月5号来到幼教中心报到，正式开头了我的实习生活。由于我顶替的老师担任八年中二班的课程。在4个月的实习生活中，作为一名实习老师，我要以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、主动的看法投入到课堂教学及辅导中。作为一名老师，首先上好课是最根本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从同学

36、转变为老师，这中间需要付出许多的努力。在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题，常常地旁听其他老师的课，虚心请教其它老师的经验，以及教法。在听课的时分，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过屡次地与别的老师沟通后，我觉察自己在教态、老师语言，语速等方面都取得了明显的进步。作为一名老师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给同学，这是我们支教的重要内容授课。从两个月的支教中我了解到，这里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一堂课，特别特别累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。一明星民老师太难当了，要讲授一堂课它必需备课写教案，上课，接受家长反应信息，自己写反思，讲评，稳固同学学问这样的环节，看起来很简洁，可是每个环节都有许多小详情，不仅要你认真，还要发挥制造性思维，尤其是“上课”，也就是我们始终在探讨学习的课堂教学。首先，我要了解中二班孩子年龄的班根本情况，然后依据孩子的根本情况来布置教学。其次，在写教案前，我必需通看整本课本的脉络