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文档简介

1、小学实验室管理制度实 验 教 学工 作 计 划袭 家 小 学年 2 月4页脚内容小学实验室管理制度一、指导思想:实验室是全面实施新的课程标准 (教学大纲)，开展实验教一代人才中起着不可替代的作用。只有对实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，才能全面地实施素质教育，推进教育发展。二、主要任务、目标:验和学生实验开出率达 98%，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。三、具体工作措施:1实验室工作由学校校长直接管理，实验室设管理员，具体管理实验室工作。各任教科学的教师都是学校的实验室管理员。2确定实验室管理员任务和目标：4页脚内

2、容小学实验室管理制度(1)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及实验效果。(2)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的论，得出相应的结论，完成实验教学。实验能力。(4)实验管理员要做好实验室的资料归档工作，力求做到科学、规范、便于查阅。3实验室器材管理:理好实验室的器材及日常工作。(1) 对照配备标准对科学仪器进行查漏补缺。(2) 做好材料（实验器材）的发放和收回工作，填写发放、收回、损坏，修理等相应记录。(3) 化，仪器保存科学化，实验仪器做到分类存放，贴有标签。(4)加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。(5)实验室建有相应的仪器设备账册，仪器使用、借还登记4页脚内容小学

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