生态文明建设的意义教案

1、可编辑生态文明建设的意义教案生态文明建设的意义教案1 主题名称： 提倡生态文明，建设绿色家园 活动目的： 疼惜环境，从自身做起。让同学在潜移默化中丰富生态环保学问，逐步形成“善待自然、疼惜自然、爱惜自然的良好风尚。” 活动重点： 通过班会让同学理解：节约资源必需从我做起，让同学真正明确环境爱惜的重要性，增加环保自觉性，提高环保实践力气，增加环保责任感，激发宠爱共有家园的情感。 活动过程： 一、（起乐春天在哪里） 友爱的同学们：122活力中队“提倡生态文明，建设绿色家园”主题队会现在开头！ 二、生态要文明，环保须先行。请欣赏环保拍手歌。 三、环境爱惜是一个嘹亮的口号，环境爱惜要从我们每个人做起。

2、请欣赏三句半：说环保。 四、你们了解环保吗？你想知道有关环保的学问吗？请你乐观参加环保学问问答。 （1、水水水，真重要，动物植物全需要，人类生活离不了，请说说你的节水妙招 2、请看这是什么标志？ 3、请问地球日是几月几日？请问环境日是几月几日？请问植树节是几月几日？4、请问学校生环境爱惜行为规范第六条是？第十条是？ 5、我们要杜绝白色污染，向白色污染说BeyBey！请说说你的建议。 五、马儿在草原上奔驰，小伴侣在校内里赛跑。让我们策马扬鞭、齐头并进，共同发扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的民勤精神。请欣赏二胡独奏赛马。 六、同学们说说，在日常生活中你或你的家人，是怎样做到节约能耗的呢？（同学自由发

3、言） 同学门的做法都很好。我们的地球需要我们共同疼惜，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，变废为宝，让我们的生活更奇妙。 生态文明建设的意义教案2 一、 歌曲导入： 1. 上课之前，老师想先让同学们欣赏一首歌曲，播放歌曲要让星空闪亮。 2.老师提问：同学们，很多人小时候都会像歌曲里唱的那样幻想长大后飞到银河上，去追逐蓝天和太阳，摘颗星星一起飞行，但是现在，很多地方我们都看不到星星了，这是为什么呢? 3. 同学争辩发言，进入班会主题“生态文明，从我做起”。 二、 环保学问小竞答： 本节课以小组为单位，接受小组激励法，对各组成员各个环节的表现进行评价，积分进入本组总分。 1. 同学们，你们知道“世界

4、环境日”是哪一天吗? “6月5日。” 2. 那么我国今年的环境日主题是什么呢? “共建生态文明，共享将来” 3. 谁能说说为什么我们要将环境日主题定为“共建生态文明，共享将来”呢? 同学们组内争辩之后全班沟通。 大家可能会有的答案：由于人类对环境的破坏已经特殊严峻，例如，滥垦滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、尾气排放? 4. 老师小结：从同学们的谈话中，我们可以看到环境问题已经刻不容缓。 三、 爱惜环境，人人有责： 1. 老师配乐朗诵人类，你将走向何方?，同学欣赏。 2. 同学争辩沟通感受。 3. 下面我们再来听听一组数据，请同学们听完之后谈谈自己的感受。(1)10月1日，国庆节早晨，来自

5、全国各地约11万名群众冒雨在天安门广场观看升国旗仪式。仪式结束后，广场留下了5吨垃圾。(2)10月6日，黄金周第六天，北京八达岭长城累计游客人数达35.66万人，产生垃圾共计109吨。 这些数字给大家什么启示呢? 同学争辩沟通，最终总结：假如每个人都能顺手把自己的垃圾带走，那么就不会有这惊人的数字。生态文明，不仅在大处，更在我们身边，从小事做起，不乱丢垃圾，顺手关灯，节能减排，植树造林?爱惜环境人人有责。 四、 我们的环保宣言： 1. 现在我们都已经熟识到了环境问题的严峻，那么，我们应当怎么做呢?请大家认真思考，制作一份“绿色决心书”，写下自己的环保誓言。 2.师生共同评价同学制作的“绿色决心

6、书”。 五、课堂小结： 时间过得真快，我们的班会课就要结束了，但是生态文明活动才刚刚开头，让我们从现在开头为环境爱惜事业做出我们的一点贡献吧!请大家将自己的“绿色决心书”，粘贴在醒目的位置，时刻提示自己，相互监督，做一个环保小卫士吧! 生态文明建设的意义教案3 时间： 星期二 地点： 三班级一班教室 参加人： 本班全体同学 主持人： 班主任 活动目标： 1、知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。 2、能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校内，共享绿色奇妙校内。 3、宣扬环保，提倡绿色生活和节能减排，为环境爱惜贡献自己应有的力气。 活动过程： 1、谈话导入： 同学们，我们生活在地球上，你是希

7、望生活在花草明丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中，还是情愿生活在到处都光秃秃的、特殊脏乱的环境中呢？（同学回答自己宠爱的地方）。 2、全球的环境： 主持人：同学们，大家都宠爱在美丽的地方生活，可是你知道吗？我们的地球正在患病着苦难，她正在变穷、变脏，我们要怎样才能挽救我们的地球呢？今年的六月五日“世界环境日”，我国把主题定为“共建生态文明，共享绿色将来”，这又是为什么呢？同学们谈有关人类破坏环境的事例，如：滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等。 3、身边的环境： 主持人：地球已经危在旦夕，可人们仍在摧残着她的身体，而且就在我们的身边。在我们身边那些破坏环境的行为随处可见

8、。大家都知道我们的校内近两年发生了翻天覆地的变化，走进校内，让人耳目一新，有一种美的享受，但校内内却消逝了与环保不和谐的现象，破坏了我们的校内。 同学们列举我们校内中消逝的种种不文明的现象：如在教室内，有些同学常把纸片扔在地上；在操场上，有些同学把吃完零食的包装袋任凭乱扔等等。 最终大家表示：从我做起，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，尽量不使用一次性筷子和塑料袋，留意节能减排，种树植绿护绿。 4、主持人：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小做起，为环境爱惜事业做出我们的一点贡献吧！为了使我们的家园更美，我们一起来制定“绿色决心书”，全体师生共同制订倡议书，并在倡议书上严厉地写上自己的名字，决心相互监督，共同爱惜好我们的校内。 5