选择恰当的结构教案

1、文档编码 : CA5S9Q6G9R2 HC7A4K5U5G4 ZG7S5T10O5D1课题：作文 选择恰当的结构学习必备欢迎下载课时： 2 分析及反思1、总结上次作文的得失,强调文章主题的同一性,指出作文中教学 普遍存在的结构纷乱的现象,研讨解决方法；目标 2、通过训练,使同学熟识到文章结构对表达成效的影响,学会 使用自己宠爱的一种结构方式组织文章；教学 1、明白结构对文章的影响,懂得结构包含的主要内容；重点 2、学习使用常见结构中的某种结构组织文章；教学 对文章结构及其作用的懂得；难点教法 教具实物投影仪一、 谈话导入 第一次作文课我们探讨了“ 用多种感官参与写作的话题”,解决的是作文素材方

2、面的问题；其次次作文我们争辩的是“ 围绕中心开放话题”,解决的是立意和选材问题；从两次作文以及月考作文的实际情形来看,我们同学虽然在极力对自己作文的 形式进行调整、创新,但文章写出来仍是显得杂乱什么原 因呢？我争辩了很长一段时间,发觉同学们对文章的结构及其 作用不甚明白,因而在写作过程中只能玩点小技巧,形成不了 大制作,所以,我们今日要争辩的中心话题是“ 选择恰当的结 构” ；先来看看上次作文的情形；教学 二、上次作文讲评 过程 上次作文是一个半开放题型,因而对同学们的话题有确定 约束,全部的同学都做到了“ 围绕中心开放话题” 这一训练目 标,同学们以友情（亲情、友情、爱情）、时间（生命、历史

3、） 、幸福（欢快、命运、教训）、人格（真诚、正直、廉洁、责任）、学问（学习、才能）等为写作内容开放,表达了各自的见解和 主见； 从主要表达方式来看,可以分为谈论文和记叙文两大类；下面我们从三个方面对作文进行评析：1、语言运用 大部分同学语言流畅,能够精确表达自己的思想感情；部分同学能够形成自己的语言风格,文章艺术颜色浓郁；教学少数同学语言杂质较多,甚至前后语句之间没有必定的联系；精妙语言观看：学习必备 欢迎下载过程 时间就像永久拧不紧的水龙头中的水,一滴一滴地悄悄地流 走 （ 1）班朱麟妮 时间把握金钱的命运,但金钱永久也把握不了时间的命运；（ 1）班朱麟妮 我把自己染蓝,却始终无法像天空一样

4、美伦美奂；（ 1）班方晓薇 人生一路向前,没有退路,却有许多的岔道,选择岔道便是 选择命运；（ 3）班陈淦 命运不行转变,可转变的只是自身对待命运的态度；（ 3）班陈淦 “ 有钱能使鬼推磨” “ 寸金难买寸光阴”（ 3）班郭棋明 请求时间施舍些记忆的砝码,然而盒中空空如也,如我上贫 如洗的灵魂；（ 3）班林华南2、内容表达叙事曲折生动,在故事的进展中表达自己的观点：（1）班投影出 示优吴守纲、周家乐、许惠娟、林泽明、谢剑凤、洪杨辉；（3）秀作文 ,并班卢港龙、赵栗、林雅芳、蒋小芸、翁潇奕（1）班加以点评；以谈论为主,以丰富的实例和雄辩的规律阐明观点：李杨、林洲； （ 3）班黄莉、张锦弘、张拓、

5、吴涛、以抒情为主要特点,表达了对生活的深刻的感悟：（1）班方文镇、陈思伟； （3）班朱炜平、林华南、洪海玲、林 琴珑3、主要问题 谈论文只有观点和阐述,而没有清晰的论证过程,没有典型 论据；不善于通过叙事、写景来表达自己的情感和观点；对金钱表达不行调和的痛恨：论证没有辩证性,叙事缺乏真 实感,抒情没有牢靠的基础；文体特点不明显,结构纷乱,思路不清晰；三、作文指导1、提问关争辩：结合我们学过的课文,说说文章的结构主要包 括哪些方面内容？线索、次序、详略、层次、开头、结尾、过渡和照管等；学习必备 欢迎下载2、讲解作文结构 文章的结构形式是多种多样的,文体不同,内容不同,结 构的形式也不同,但概括起

6、来讲,只有纵式和横式两种类型；记叙文 纵式结构一般是以时间的推移,大事进展的先后,作者的 思想感情的变化,或熟识深化的过程为次序,来支配结构的；横式结构是以空间位置的转换,人物性格特点,思想品德 的不同方面,材料性质的类别为序来支配结构的；如从百草 园到三味书屋是按在百草园的生活和在三味书屋的生活支配 文章结构的；复杂的记叙文就可以接受纵横交叉的方法支配结构；谈论文 纵式结构表现为递进式的层次关系,可以依据熟识事物由 浅入深、由表及里、由现象到本质的规律关系,层层深化、步 步进展地支配结构；横式结构主要是以中心论点所涉及的几个方面分别进行论 证,各方面之间的关系是并列的；如谈骨气一文,从三个教

7、学 过程方面论述了中国人是有骨气的这一中心论点,就是一种横式的 结构,使我们对中心论点有一个全面、具体的明白；说明文纵式结构主要用于介绍制作过程、工序、历史演化、递进 深化式的事理等；如从甲骨文到口袋图书馆就是依据演化 过程,介绍书籍进展的纵式结构；横式结构用于介绍事物的结构、类别、功用、特点或介绍 建筑物的空间关系等等；横式结构的各层次间属于并列关系；如人民英雄永垂不朽的依据空间次序来支配结构时,苏州 园林就是依据其不同侧面介绍苏州园林的结构特点的；四、写作训练子罕为坚持不贪之操守而拒绝农人所献的美玉,一个乡镇干部因推行火葬而使老父在惧怕中离开人世,一位医生接受了病人的红包却在病人出院时原封退回 人的操守和行为是个说说你 确立 的主题 ,想到的