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文档简介

1、Word - 3 -有趣的色彩幼儿园中班美术优质课教案 好玩的颜色幼儿园中班美术优质课教案 作为一位兢兢业业的人民老师，经常要写一份优秀的，教案有助于同学理解并掌控系统的学问。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是细心收拾的好玩的颜色幼儿园中班美术优质课教案，欢迎阅读，希翼大家可以喜爱。 活动任务：1、能挑选与实物相吻合的颜色，匀称地涂色。2、大胆挑选自己喜爱的色彩，表述对颜色喜好的倾向。3、体悟颜色构成的画面感觉。4、引领孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。5、感触作品的美感。活动预备：1、能正确识别色彩，知道名称。2、5cm见方的正方形白卡纸若干（幼儿使用），彩色

2、笔，大图画纸一张，胶棒。活动过程：1、请幼儿在幼儿园环境中观看并挑选自己最喜爱的一种颜色以平涂的方式绘制在卡纸上。2、老师将幼儿平涂好的卡纸整齐拼贴在大图画纸上，组成一幅颜色构成的图画，请幼儿观赏。3、请幼儿说出自己平涂的色彩名称。这种色彩在幼儿园什么地方看到的？为什么最喜爱这种色彩？4、请幼儿谈谈看到这幅画五颜六色的图画，他们有什么感触，想到了什么？5、按照画面颜色给人的感触，请幼儿给这幅画起个名字。6、可将这幅画装裱，形成有特殊的墙饰。活动延长：1、观赏成人颜色构成的图画。2、试试其他主题的颜色构成。也可剪贴废旧画报，作无主题颜色构成。教学反思：本节活动让幼儿深刻地感触到了颜色的美。让幼儿在观看、试验中熟悉了几种色彩，使用色彩，并在调色活动中充分地感触到色彩的丰盛多变。颜色是直观地，假如幼儿不能故意去感触，就会视而不见，因此本人让幼儿在试验活动中去体悟发觉的乐趣，在调色活动中感触色彩的多变，大大地激活了幼儿对颜色的关注，同时让幼儿观看周围的东西，让幼儿对周围的颜色产生了爱好，就能主动去熟悉各种色彩，在配色活动中，也让幼儿对科学的现象产生了深厚的爱好。利用自己动手操作调色、配色，幼儿爱好浓，而且大大激活了他们探究的欲望。但是在给幼儿操作调色的活动时，我没能充分地引领和

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