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文档简介
1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、用心思考,认真填写。1两个小朋友比赛,看谁写出带数字的成语多,小丽写出了8个,小芳写出了12个,小芳写的成语中有5个小丽也写出来了,只有小芳写出的成语有(_)个;小丽和小芳一共写出(_)个不同的成语。2找规律填数:(1)1097、1098、1099、(_)、(_)。(2)5540、5650、5760、(_)、(_)。3在括号内填上“”“”或“”。5千克(_)5050克 715(_)175 8408(_)84042 (_)4估算时可以把803看作(_),估算的结果是(_)。5一个书桌的价钱是355元,一把椅子的价钱是249元如果两种都买,大约带_元就
2、足够了6在括号里填上适当的单位名称。汽车每小时行驶120(_)1分硬币的厚度大约是1(_)。小明跑完60米需要14(_)。一座桥的承重约为20(_)。7的有(_)个。 的有(_)个。8如图,两个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形,周长是(_)厘米9一辆自行车608元,买5辆这样的自行车大约要(_)千元。10是由(_)个组成的,6个是(_),1里面有(_)个.11把一个边长是8厘米的正方形对折,再朝另一个方向对折,打开后形成了四个小正方形,每个小正方形的周长是(_)厘米。二、仔细推敲,认真辨析。12一头牛体重500千克,两头同样的牛体重是1吨。(_)13闰年全年有366天。(_)14比 大,又
3、比 小的分母是7的分数有无数个。(_)15 “电影院有342个座位五年级有192人,六年级有127人,这两个年级同时看电影坐得下吗?”我们可以进行估算:把192看成200,把127看成 130,200+130=330,330342,坐得下 (_)16圆只有一条对称轴(_)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17你认为1分钟最有可能( )。A吃一顿饭B上一节数学课C计算10道口算题187805的积是( )位数A三B四C五19有一批小麦,如果用甲卡车运,每天能运走总数的,如果用乙卡车运,每天能运走总数的,( )卡车运得快。A甲B乙C无法确定20下列算式,与的结果相等的是()。AB
4、C215个47相乘,积的个位上的数是( )A5B1C7四、细心计算,认真检查。22直接写出得数。283 679 2005 454456 377 1254 50623脱式计算316+275+184519168132730+8021601604456+(231148)540678(65+114)(806246)724计算并验算900690726+689940652五、操作题25用彩色笔描出下列图形的边线26用你喜欢的图案表示下面的分数。六、解决问题27小茜在做一道减法题时,错把被减数十位上的2看作7,减数个位上的5看作8,结果得到的是1你知道正确的差是多少?28有一个操场,长120米,宽比长短40
5、米,小丽沿着操场跑了1圈,她一共跑了多少米?29一块长方形菜地,长8米、宽5米,四周围上篱笆,篱笆长多少米?如果较长的一边靠墙,需要篱笆多少米?30学校买来各类图书980本,平均分给8个班,每班最多能分到多少本?还剩多少本?31一张长方形彩纸长 21 厘米,宽15 厘米,先剪下一个最大的正方形,再从余下的纸上剪下一个最大的正方形。这时纸的长是多少厘米?参考答案一、用心思考,认真填写。1、7 15 【分析】根据题意可知,小芳写出的这12个成语中有5个小丽也写出来了,则只有小芳写出的成语有125个。用小丽写出成语的个数加上小芳写出成语的个数,再减去两个人都写出的成语个数,即可求出两人一共写出不同成
6、语的个数。【详解】1257(个)则只有小芳写出的成语有7个。812520515(个)则小丽和小芳一共写出15个不同的成语。【点睛】在解决重叠问题时,要用各部分的总和减去重叠部分求出实际总量。2、1100 1101 5870 5980 【分析】(1)根据所给的三个数可以得到规律:后一个数比前一个数多1;(2)根据所给的三个数可以得到规律:后一个数比前一个数多110;【详解】根据分析可得:(1)1099后两个数分别为:109911100;110011101;(2)5760后的两个数分别为:57601105870;58701105980;【点睛】数列中的规律:关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前
7、后数之间的变化关系和规律,然后再利用这个变化规律回到问题中去解决问题。3、 【分析】根据题意可知1千克1000千克,分子相同时分母越大分数反而越小,一个数连续数以两个数等于除以这两个数之积。【详解】5千克5050克 715175 840884042 【点睛】此题考查学生千克和克的单位转换,同分子的分数比较大小,除法的性质。4、800 3200 【分析】在估算时,一般把其中的一个数或两个数看作整十、整百的数,再计算。【详解】估算时可以把803看作800;80043200【点睛】本题考查三位数乘一位数的估算,在估算整数乘法时,可根据四舍五入的原则取值。5、1【解析】此题考查整数加法的估算,在估算时
8、,把两个加数都看做和它们相接近的整十数或整百数来计算【详解】根据题意,要求两种都买,大约带多少元就足够了,用355+249估算求得即可355+249360+2501(元);答:大约带1元就足够了故答案为16、千米 毫米 秒 吨 【分析】根据对长度单位、时间单位、质量单位的理解结合题目中的描述填上合适的单位即可。【详解】汽车每小时行驶120千米。1分硬币的厚度大约是1毫米。小明跑完60米需要14秒。一座桥的承重约为20吨。【点睛】本题考查的是对长度单位、时间单位、质量单位在实际情景中的应用,结合题目中的数据进行填写。7、1 9 【分析】题图中共3个,将这些平均分成3份,其中一份占它的,是331个
9、。题图中共12个,将这些平均分成4份,其中一份占它的,是1243个。三份占它的,是339个。【详解】331(个)则的有1个。1243339(个)则的有9个。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。8、12【解析】略9、3【分析】总价单价数量,据此求出购买5辆自行车需要6085元。将608估成600,再进行计算即可。【详解】608560053000(元)3(千元)则买5辆这样的自行车大约要3千元。【点睛】三位数乘一位数估算时,将三位数估成与其接近的整百数或者几百几十数,再进行计算。10、4 11 【详解】略11、16【分析】由题意
10、可得,正方形对折,再朝另一个方向对折,把一个大正方形平均分成4个小正方形,如图:;则小正方形边长为:824(厘米),周长为:4416(厘米),据此解答即可。【详解】824(厘米)4416(厘米)【点睛】此题考查了正方形的周长的运用,关键是明确:“正方形周长边长4”即可。二、仔细推敲,认真辨析。12、【分析】用一头牛的体重乘2,求出两头同样的牛的总体重。千克和吨之间的进率是1000,据此将两头牛的总体重换算成吨。【详解】50021000(千克)1(吨)则两头同样的牛体重是1吨。故答案为:。【点睛】解决本题的关键是明确1吨1000千克。13、【详解】略14、【解析】比 大,比 小的分母为7的分数有
11、: 、 、 ,并非有无数个。故答案为:错误。15、【详解】略16、【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【分析】常见的时间单位有秒、分、时等。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识可知,吃一顿饭大约需要15分钟,上一节数学课大约需要40分钟,计算10道口算题大约需要1分钟。据此解答即可。【详解】根据分析可知, 1分钟最有可能计算10道口算题。故答案为:C。【点睛】解决本题时应注意联系生活实际和计量单位,灵活的解答。18、B【分析】根据三位数乘一位数的积可能是三位数也可能是四位数,要看第一个因数的百位上的数与这个数的积满不满十,如果满十它们的积就是四位数【详
12、解】7805=3900;因为780的百位上的数与5的积满十,所以它们的积是四位数故选B19、A【分析】把小麦总数看作单位“1”,甲卡车运,每天能运走总数的;乙卡车运,每天能运走总数的;把甲车、乙车的每天运送量进行比较,数值大的就是运的快的。分数比较大小的方法:分子相同的两个分数,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小;分母相同的两个分数,分子大的分数比较大,分子小的分数比较小。【详解】根据分析可得:;所以甲卡车运的快。故答案为:A。【点睛】本题考查的是分数大小的比较,基础知识要熟练掌握。20、C【分析】8800,将每个选项逐个算出来即可得到答案。【详解】A88088;B88088;C0880。
13、故答案为:C【点睛】本题考查的是0做因数的计算,0乘任何数都为0。21、A【详解】略四、细心计算,认真检查。22、19;51;1000;180;26;28;500;300【详解】略23、775;219;890;120539;630;1432;80【详解】(1)316+275+184316+184+275500+275775(2)519168132519(168+132)519300219(3)730+802730+160890(4)160160416040120(5)456+(231148)456+83539(6)54067907630(7)8(65+114)81791432(8)(80624
14、6)756078024、2101415288【详解】900690210验算:726+6891415验算:940652288验算:五、操作题25、【详解】略26、见详解【分析】可以表示一共有5个圆圈,其中的2个涂色;可以表示一共有4个圆圈,其中1个涂色,据此解答。【详解】如下图:(答案不唯一)【点睛】本题考查分数的简单应用。六、解决问题27、2【分析】本题考查的知识点是加法和减法的关系已知被减数十位上的2抄成了7,结果差就多了70-20=50;减数个位的5抄成8,结果差就减少了8-5=3;所以最后得到的差比正确的差多了50-3=47,正确的差是1与47的差,应是2【详解】70-20=50 8-5=3 50-3=47 1-47=2 答:正确的差是2【点睛】根据减数不变,差随被减数的增加而增加,随被减数的减少而减少被减数不变时,差随减数的增加而减少,随减数的减少而增加28、400米【分析】根据题干,操场的宽是1204080米,据此利用长方形的周长(长宽)2求出操场的周长,即可解答问题。【详解】1204080(米)(12080)22002400(米)答:她一共跑了
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