六年级总复习《数学思考》专题练习题_第1页
六年级总复习《数学思考》专题练习题_第2页
六年级总复习《数学思考》专题练习题_第3页
六年级总复习《数学思考》专题练习题_第4页
六年级总复习《数学思考》专题练习题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、数学思虑专项训练优选文档一、填空1、5个点能够连成()条线段,10个点能够连成()条线段。2、在一条长300米的公路两边栽树,从头栽起,每隔4米栽一棵,这样一共要栽()棵树。3、依照图形排列的规律回答:(绘图表示)(第123个是()。(第111个是()。4、教室里的彩灯依照5盏红灯,4盏蓝灯,3盏黄灯的次序循环出现,则第80盏是()色的,前160盏中有()盏红灯。若是O+=6,口=O+O,那么口-O=。5、6、小张骑在牛背上赶牛过河,共有A、BCD四头牛,A牛过河需1分钟,B牛过河需2分钟,C牛过河需5分钟,D牛过河需6分钟。每次最多赶两端牛过河,而且小张每次骑在牛背上过河。要把4头牛都赶到对

2、岸去,最少需要()分钟。7、一个钥匙开一把锁,现在有8把钥匙和8把锁被搅乱了,要把它们从头配对,最多试()次。&口袋中有16个白球,4个黄球,6个黑球。请你闭上眼睛从口袋中摸球,最少取出()个球,才能保证取出的球有黄球。9、期中考试,五年级一班的数学成绩最低分89分,最高分98分,32名同学的成绩从89分到98分,各分数均有,在这些同学中,最罕有()名同学的数学成绩是同样的。10、以以下图形中各有多少个三角形?11、由数字3、5、2能够组成()个不同样的三位数。12、一天中,从甲地到乙地有3班火车,4班汽车,2班轮船。在这日中从甲地到乙地,乘坐这些交通工拥有()种不同样的走法。13、小红有3种

3、不同样颜色的上衣,5种不同样颜色的裙子,她有()种不同样的穿法。14、小强、小清、小玲、小红四人中,小强不是最矮的,小红不是最高的,但比小强高,小玲不比大家高。请按从高到矮的次序,把名子写出来。15、1只兔子的重量+1只猴子的重量=8只鸡的重量3只兔子的重量=9只鸡的重量1只猴子的重量=()只鸡的重量16、100个人吃100个饼,大人每人吃4个,少儿每4人吃1个,问大人、孩子各有()和()人。17、有9颗外形完好同样的珠子,其中8颗是珍珠,另一颗是假珠,且假珠与珍珠重量不相同。试问用天平(无砝码)称,最少称()次可把假珠找出来。18、口袋里有同样大小和同样质地的红、黄、蓝三种颜色的小球各10个

4、。一次最少摸出()个球,才能保证最罕有4个球颜色同样。19、把18铅笔放进4文具盒里,不论怎么放,总有一个盒里最少放进()支铅笔。优选文档20、实验小学“环捍卫士”小分队15人参加植树活动。男同学每人栽3棵树,女同学每人栽2棵树,一共栽了36棵。女同学有()人,男同学有()人。优选文档优选文档二、解决问题1、一张大饼切1刀最多切成2块,切2刀最多切成4块,切3刀最多切成7块,切4刀最多切成几块?5刀呢?10刀呢?有什么规律,你能说出来吗?2、有一个正方体,每个面分别写上汉字:数学奥林匹克。三个人从不同样角度察看的结果以以下图所示。问这个正方体的每个汉字的对面各是什么字?3、甲、乙、丙、丁4位同

5、学中,有一个同学在竞赛中获奖,老师问他们谁是获奖者时,甲说:“我不是”,乙说是丁,丙说是乙,丁说:“不是我”。他们中间只有一个人没说真话,终究谁是获奖者?(1)4、李波、顾锋、刘英三位老师共同担负六年级某班的语文、数学、政治、体育、音乐和图画六门课的授课,每人教两门。现知道:(1)顾锋最年青;(2)李波喜欢与体育老师、数学老师发言;3)体育老师和图画老师都比政治老师年纪大;(4)顾锋、音乐老师、语文老师经常一同去游泳;(5)刘英与语文老师是街坊。问:各人分别教哪两门课程?5、三(四)班做完语文作业的有37人,做完数学作业的有42人,两种都达成的有31人每人最少达成一种作业。三(四)班共有多少人?6、某校举行数学竞赛,每做对一题得9分,做错一题倒扣3分,共有12道题,小明得了84分,他做错了多少题?优选文档7、有50个同学去公园划船,每条大船能够坐6人,租金10元;每条船小船能够坐4人,租金优选文档元。那么多种不同样的租船方案中哪一种方案最省钱?要多少钱?8、一位法官在审理一同偷窃案中,对波及到的四位犯法嫌疑人甲、乙、丙、丁进行审问,四人分别供述以下:甲说:“监犯在乙、丙、丁之间。”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论