人教版初中物理第十二章第一节《杠杆》导学案

1、优选文档杠杆教学设计学习目标?能辨别出杠杆，并能正确找出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。?知道杠杆的平衡条件，并能利用杠杆的平衡条件进行有关的计算。3?能对杠杆进行分类，并能依照实质需要选择合适的杠杆。重点、难点1.研究杠杆的平衡条件。2.画杠杆的力臂。学习过程一、杠杆：(1)定义：叫杠杆。杠杆的五要素：支点O:_动力Ft：_阻力F2：_动力臂L1：_阻力臂L2：_力的作用线：从力的作用点，沿力的方向所画的直线叫力的作用线。注：画力臂方法(一画点二画线三画垂线段)：确定杠杆支点；画力的作用线；作支点到力作用线垂直距离，注明力臂。练习：下面请同学们画出图中杠杆的动力臂L1和阻力臂L2。二、杠杆

2、平衡条件：杠杆平衡是指_猜想：影响杠杆平衡的要素：_实验：按图12.12进行试验，使钩码在不同样地点时，杠杆平衡，并记下钩码个数和力臂长度(用刻度尺测量力臂长度)，记在下表中(使用前调治使杠杆平衡)次数动力FN动力臂阻力F2/N阻力臂lcml2/cm123?优选文档优选文档总结出杠杆平衡条件（杠杆原理）拓展实验：在支点左侧10cm处挂上两个钩码，支点右侧用测力计拉住杠杆使杠杆平衡，记下拉力的大小。再改变拉力的方向做两次，都要使杠杆在水平地点平衡。你发现了什么？三、杠杆的分类当LQL2时F1F2是杠杆，如：（可从以下列图中选当L1=L2时F1F2是杠杆，如：填）当L1GBC.GAGBD.无法比较

3、6.2013庆阳园艺师傅使用剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴凑近，这样做的目的是为了（）A.增大阻力臂，减小动力搬动的距离B.减小动力臂，减小动力搬动的距离C.增大动力臂，省力D.减小阻力臂，省力7.图12-1-12中对于力Fi力臂的作图中，正确的选项是（）图12-112优选文档BCD优选文档&在研究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主假如为了（）A.减小摩擦B.使每组数据更正确优选文档优选文档C.多次测量取平均值减小误差D.获取多组实验数据概括出物理规律9?如图12-113所示是用长棒撬石块的表示图，当在A点用竖直向下的力Fi压长棒时，石块未撬动。采用以下举措，最有利于把石块撬

4、动的一项为哪一项()图12113A?把垫着的小石块移得离大石块近一点，而且使劲方向改为F2方向B.把垫着的小石块移得离大石块近一点，而且使劲方向仍为F1方向C.把垫着的小石块移得离大石块远一点，而且使劲方向改为F2方向D.把垫着的小石块移得离大石块远一点，而且使劲方向仍为F1方向10.2013南京如图12115所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，0为支点，A.为重心，他的体重为550N。地面敌手的支持力F的力臂是m，大小为_N。11.(1)图12117是一种常有的活塞式抽水机的表示图，依照图中供应的动力F1及阻力F2的万向，画出动力臂11及阻力臂12。图12115图12117图12118(2)生活中很多器械是用杠杆原理来工作的，如图12118所示的剪刀就是杠杆。请画出这把剪刀的动力F的力臂和这根杠杆上B点所受的阻力的大概方向。12.在图12120中，O为支点，画出使杠杆保持平衡的最小力F(储藏作图印迹)。优选文档优选文档图12-12013?如图12121所示是列车上常用的手推车，车内货物平均摆放。车前行时，需经过障碍物。当车的前轮碰到阻挡物A时，售货员向下按扶把，这时手推车能够视为杠杆，若手推车和货物总重200N,动力臂和阻力臂之比为2:3，则服务员作用在扶把上的动力为N。当后轮碰到阻挡