2022年小学班主任11月份个人工作总结「四」

1、 PAGE 页码 4 / NUMPAGES 总页数 112022年小学班主任11月份个人工作总结四学期却已接近尾声，又到了盘点11月份班主任工作得失的时候了.对我而言，班主任工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰.不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的经验以备后用.下面就11月份的班主任工作做以下回顾总结：一、以身作则，为人师表班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者.和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重.平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响.俗话说：“身教重于言教.”老师的外在行为

2、表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出.因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”.比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了.教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我.这样的一种正面影响一定能有益学生的发展.二、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展.对于二年级

3、的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人.因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排.比如在三月份进行雷锋精神宣传的时候，我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来交流小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神；在进行环保教育宣传时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士”，给环境保护支招；在进行安全宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议此外，我还利用班会课，和小朋友们开展各种活动：比如植树节时让他们通过自制小标签的形式

4、督促自己保护周围的一草一木；母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们作件好事；开展以“争做文明礼貌小标兵”为教育主题开展了活泼生动的主题班会；把班级分成七个互助小组，让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动互相帮助，取长补短，共同进步.三、加强班级管理，培养学生能力如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力.因此尝试以下的做法：1、由小组负责清洁卫生.卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，

5、将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况.2、对于课间纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的小朋友，我也会采取小小的惩罚，比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些喜欢打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子，换个方式让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行文明的课间活动.3、让学生展示自我，树立自信二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长.在班级中，我努力搭建学

6、生展示的舞台，利用学校网站这样一个良好的平台，将学生每周写话选取一些优秀的发到网上，让更多的孩子和家长能够看到，并且在作文课上朗读学生的作品，学生的反应热烈，写话的兴趣也更浓厚了.此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信.4、特殊学生的教育一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿.因此，我会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做.当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去注意其他小朋友的课间活动情况.因此大多数情况是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的学生进行补习

7、.主要是帮助他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解.班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严重，坐立姿势也不端正，针对这种情况，我主要将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理.5、家校沟通，携手共进孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务.孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果.因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长

8、，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流. PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 112022年小学班主任11月份个人工作总结四211月份工作又结束了，在这一学期，我注重发挥自身优势，克服困难和不足，以饱满的工作热情，认真努力地完成了本学期的各项工作任务，认真履行职责，使我班的各项工作取得较大进步，促进了学生的各方面发展.一学期的工作中，虽有苦有甜，但均能淡然处之.下面，我对在本学期的工作做以总结：一、联系实际，虚心学习，认真改进在总结了上个学期的教学得失以后，我常常会在这个学期里反省自己是否已经改正缺点.每次课堂结束后，我都利用教学反思及课堂练习和综合测试

9、评价的分析来验证自己的教学效果.在学期初期，我发现无论我多么细致地讲解课文，学生的阅读能力仍无法得到有效地提高.我百思不得其解，这该怎么办呢？正当我迷茫的时候，我校的教研活动给了我启示.经过和其他语文老师的教学进行比较后，我发现自己在教学中主要是多媒体用得不恰当，才致使学生对其产生依赖性.虽然我本意是尽量用多媒体来吸引学生的注意，后来才发现这种方法使得学生无法自己在阅读短文时抓出重要的词句.还记得以前，蔡秀珍老师说过，最实在的阅读教学就是教会学生根据问题，在课文中找出答案.因此，我渐渐地改变使用多媒体的方法，尽量不在多媒体上大量出示文章内容，而是出示我所提的问题，请学生用圈圈点点划划来找出问题

10、的答案.起初，学生有点困难，我就让学生自己再多读几次，把教学速度放慢，两个课时的用三个课时来完成，一个课时的用两个课时来完成.渐渐地，学生开始适应这种方法了.学期中期，我开始只在多媒体上出示文章中最重要的词语或句子，其它的都让学生自己在书本上标出和领会.学期后期，学生已经适应了我离开多媒体，利用板书和口头提问的方式进行教学了.在这个过程中，我明显地感觉到学生在阅读方面的提高.现在，大部分的学生已经能轻松地完成各种综合测评里的阅读，对于陌生文章的理解，他们也开始有了自己的方式.学生的思维就像是一根弹簧，在适当的范围内，你拉得越紧，它的思维会越死，你放得越开，它反而越活跃.我应该相信学生的能力，尽

11、量放手让学生自己去学.除此之外，我还经常反思自己在教学活动各环节中是否还存在其他的教学问题？梳理教学困惑，思考解决问题的方法.从而不断提高自己的教学技能和培养处理各种教育教学问题的能力，促进业务素质的提高.尤其是学生的评价，根据反馈的信息我积极思考并灵活调整教学.二、团结同事，乐于助人，虚心求教.在学校中，我和学校的老师和睦相处，和这些可爱的老师们在一起，就像生活在一个温暖的大家庭里.我能够与每一位老师友好相处，互相帮助.自走上讲台以来，我不仅能够虚心向其他教师求教，而且能够发挥自身所学，为老师们尽自己的微薄之力.有的同事遇到困难时，我会尽自己最大的努力去帮助他们.三、指导学生，共同努力，参与

12、活动本学期，针对大队部的安排，我指导学生积极参与了各项活动，并且取得了不少的成绩.比如，我和学生一起出的关于庆国庆的黑板报得了校低年段第二名.在校趣味活动中，学生在我的指导拿下了多个个人奖项，让学生在紧张地竞赛中受益不少.在庆元旦的活动中，本班学生赢得了体操校低年段第二名，我指导的学生绘画和硬笔书法更是获得了多个一等奖和二等奖等.这些结果是可喜的，过程更是可贵的.在活动中，我和学生之间的感情得到了培养.我相信，这些活动建立起的师生信任关于对我以后的教学大有裨益.四、利用家长，做好管理，落实教育家长最了解自己的孩子了，在学校学生出现大的过失，或课上不认真听课等我都会通过打电话的形式及时告知家长，

13、许多家长都能配合老师抓好学生的学习及教育问题.比如本班的小淘气洪佳乐和刘时尚等人，原本不爱写作业，通过我和他们父母的配合，现在能主动完成作业了，成绩也提高了不少.还有_等男孩子，不再逃学或迟到了.五、结合阅读，开展读书活动为了提高学生的阅读、写作水平.我在课上表扬阅读书籍多的小朋友，鼓励大家向他们学习.在课后，我与学生一起讨论有关课外书里的故事.这样的做法使得小朋友们各个都爱上了看课外书.他们现在课后都会围在一起看了，比如小故事、三字经、唐诗三百首、小学生十万个为什么、童话、中国神话故事、小学生日记起步等等.六、指导鼓励，培养学生诵读古诗文的兴趣诵读古诗文培养兴趣是最重要的.为了培养学生的兴趣

14、，我利用地方课程或者班队课，和学生交流三字经里的内容和故事，学生听得津津有味，并且都主动买了三字经来看.我鼓励他们自己学习背诵，并在每节语文课前让学生背诵一次，现在他们已经能背下一半的三字经了.由于时间的问题，另一半我准备让他们在寒假里自己背诵.七、利用闲暇，抓好学困生每个班都有学习有困难的孩子.开学初我计划这学期要利用闲暇时间帮助华樟、月娟、孝定，时尚，伟鑫等人辅导学习，虽然留下了多次，但效果仍然不好，针对这样的孩子不仅老师要重视，家长更应该关注.我常打电话多督促，同时也调动起班上学习优异的孩子多帮助学习有困难的孩子.帮助学困生是一个长期的工作，要长抓不懈.当然，这些努力也取得了一些成果，孝

15、定和月娟的成绩已经慢慢跟上来了；伟鑫开始会写作业了；时尚虽然还不大会写，但是已经会认很多字了；华樟的拼音还是不好，但是读课文，写生字已经不成问题了.总之，人无完人，我也同样如此，下学期，我还会不断反思，坚持不懈，继续努力学习，改进工作中的不足，发扬优点，再接再厉，让我班的教育教学工作再上一个新台阶，同时也让我自己的教学能力得到新的提高. PAGE 页码 11 / NUMPAGES 总页数 112022年小学班主任11月份个人工作总结四3时间如流水，11月份的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多.这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作.现将

16、11月份的工作做一个小结，借以促进提高.一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责.并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势.热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象.能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同教师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作.作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力.这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备.二、教育教学方面教育教学是我们教

17、师工作的首要任务.教育是爱心事业，为培养高素质的下一代.今年上半年本人担任六年级班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学.备课量大，任务繁重自不必多言.虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助！痛并收获着，快乐着！我想，这种跨头的独特经历今后不会在有了！下半年本人担任四年级班主任，担任_、_个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学中，本护士年度思想工作总结人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标.通过教育，让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量，使自己成为

18、一个睿智和有品位的人！本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用.因而，本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力，使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放！本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞.在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式.本人从20_年就开始研究培养学生自学能力为主的课堂教学模式，这些年也常常应用到教学中.今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学

19、习为主的课堂教学模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯，但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演.今后本人要努力研究.多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式.因为课堂改革，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课.其中区级公开课探索规律受到其他学校同行的一致好评.在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力.因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课.我从学习理论知识开始，翻阅大量书籍并从网上收集有关资料.数学组的老师和校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上