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1、第 第 页2022年山凤中学教科研工作汇报 2022年山凤中学教科研工作汇报 教育事业要进展,教育科研必先行。近年来,我校在各级科研部门领导的重视和正确指导下,在全体老师的鼎力支持下,本着以人为本、质量立教、科研兴校 的管理理念,围绕教学抓科研,抓好科研促教学的工作目标,坚持教育科研与教育实践互为促进的工作思路,以优化课堂,提高课效和校本研训为主线制造性的开展工作,充分发挥教科研在课程改革中的先导作用,促进了学校教育事业的进展,收到了明显成效。现就我校2022年教科研工作作如下几个方面的汇报:一、主要成果1、教科研成果显著。老师结合教学和岗位实际撰写了大量的有价值的科研论文、教研文章、教案设计
2、、阅历沟通材料等,在各级报刊上发表共有100多人次,首次突破了人均一篇,其中余纪庆、王红玉、胡昌明、蔡学容、晏那么之等老师30多篇教科研文章在县级以上报刊上发表,占到总数量的30%多,质量有显著提高。在各级业务主管部门组织的老师说讲课等比武中表现突出。我校杨习文老师组织的体育优质课代表z市参与全省竞赛获得二等奖,z老师参与全市说课竞赛获得二等奖,在全县老师优质课、说课、演讲竞赛等活动中王珍桥、潘秋同等老师多人获奖。老师运用计算机教学氛围浓,技能强。2022年全县电教作品大赛共有150余件作品,我校参赛作品15件获奖,其中代表全县参与省级竞赛的6件作品中有3件是我校选送,并分别获得一二等奖,获得
3、市级奖4件。有6个单位被评为全县电教作品优秀单位,我校名列其中。在九班级同学参与的全县语数外三科联赛中,我校成果在乡镇中学中名列榜首;在教研室组织同学参与的各类同学竞赛中有多人次获得国家级、省级奖。2、老师对教科研思想认识有明显改观,科研氛围浓。近年来,在各级部门和领导对学校教科研的重视和关怀下,校委会对教科研加大了管理力度,扭转了过去老师对科研工作的片面认识,许多活动走形式的局面。通过一系列的举措让全体老师投入到学校织组织的优化课堂,提高课效和校本研训的活动中来。让老师在实践中,充分认识到教科研工作是提高老师业务素养的重要手段,也是提高教育教学工作质量的重要途径,让老师个体和学校单位得到可持
4、续性进展。3、课题表达了实效性。从2022年秋季起,我校制定了新一轮的三年教科研工作规划,鼓舞老师进行课题讨论。依据上级要求和结合学校实际状况,我校每一个教研组都有自已的课题,并且同组每一位老师保证了百分之百的参与,一年内初出成果,三年内结题。许多老师现在知道了课题怎样去讨论和操作,通过在课题的探究过程中收获了自已在教学中的一些环节怎样处理,课堂效果更优。同时也为学校以后接上级课题,保证讨论流程的科学性可操作性作基础。杜绝了以前搞课题向资料袋里乱塞一堆文稿的现象发生,让全部老师对课题研发有了新的认识和提高。二、主要管理措施1、领导重视,以身示范。我校以董金林校长为龙头,校委会成员需要都带一门中
5、考科目,每两位行政领导负责一个教研组,积极投入到本科教研工作中去。像教科室组织每期的老师考核课、每周的集体备课、月考分析会等活动,行政领导既要当好管理者,同时又是活动的参加者。全体行政领导为所为老师作了很好的示范带头作用,营造了很好的教研氛围,促进了全体老师参加的积极性。2、教研目标明确,科研规划科学实效合理。依据上级要求,在全体领导的积极参加实践过程中,结合我校实际状况,校委会确定切实可行的教科研目标,提出本着以人为本、质量立教、科研兴校 的管理理念,围绕教学抓科研,抓好科研促教学的工作目标,坚持教育科研与教育实践互为促进的工作思路,以优化课堂,提高课效和校本研训为主线制造性的开展工作,然后
6、由教科室制定工作方案,再由校委会讨论,正式确定我校教科研进展方向。3、健全管理体制,规范操作环节依据学校整体教科研规划,结合每学期教科研工作作务,教科室制定相关工作方案和各种相关管理制度,任务明确,责任到人。特别是教研组长、备课组长职责,老师考核课管理制度,课题管理制度,集体备课管理制度,领导分工任务表等制定突出了细、实特点。科研活动开展扎实到位,资料统计完整和客观。学校开展的各项教研活动以制定制度作保障,强制性保证每一位老师按时参加,要求责任人按要求客观公正照实统计,对有些大型活动教科室实时总结,开会表扬通报表现突出的老师,适当的对大型集体教研活动予以全体老师物质嘉奖,激发全体老师参加教研的热忱。以制度准那么,在执行过程中表达了严标准,高要求,以人为本。对教
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