部编版四年级语文下册：6飞向蓝天的恐龙课件

1、6.飞向蓝天的恐龙 徐星，古生物研究员，中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。 他主要从事中生代恐龙化石及相关地层学的研究工作，主要研究方向为虚骨龙类形态学、鸟类起源等。6.飞向蓝天的恐龙 徐星，古生物研究员，中国科学院古脊dn mio描绘我会认迟钝jn不仅su隧道yn繁衍dn十吨q树栖p开辟zhn崭新公斤jnl脑颅png膨大ji敏捷dn mio描绘我会认迟钝jn不仅su隧道y似二者似乎毫不相干。多音字s似的sh奔有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑。bn投奔bn似二者似乎毫不相干。多音字s似的sh奔有些恐龙像它们的祖笨钝谈鸽隧态吨末bndntngmsutidn毫ho描mio我会写斤膨肢翼j

2、npngzhy辟p笨钝谈鸽隧态吨末bndntngmsutidn凌空翱翔：在高高的空中回旋低飞。本文指恐龙的一支经过漫长的演化，能在空中低飞。例：一只凶猛的老鹰在凌空翱翔。词语解释五彩斑斓：指颜色灿烂多彩。本文指孔雀的羽毛有各种颜色，十分美丽。例：孔雀的羽毛五彩斑斓,真漂亮！欣喜若狂：形容高兴到了极点。本文指研究者因为发现了保存有羽毛的恐龙化石，而非常高兴。例：听到这个好消息，同学们欣喜若狂。凌空翱翔：在高高的空中回旋低飞。本文指恐龙的一支经过漫长的演给课文划分层次结构第一部分（1）：写在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了鸟儿。第二部分（2）：写科学家们历经百年的不懈努力，终于在辽

3、西有了重大发现。第三部分（34）：写恐龙飞向蓝天的演化过程。第四部分（5）：写科学家们的美好愿望希望找到更多、更充分的证据，全面揭示恐龙飞向蓝天的历史进程。给课文划分层次结构第一部分（1）：写在中生代时期，恐龙的一支 问题1：恐龙和鸟分别是什么形象？你认为它们有关系吗？恐龙鸟凶猛、笨重、迟钝轻灵、五彩斑斓毫不相干状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 问题1：恐龙和鸟分别是什么形象？你认为它们有关系吗？ 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。用词准确恐龙的某一分支，而不是全部。一支漫长很长时间，而不是突如其来。 在中生代时期

4、，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌凶猛 笨重 迟钝轻灵 五彩斑斓 凌空翱翔作比较再读一读这一自然段，说说它运用了什么说明方法？凶猛 笨重 迟钝轻灵 五彩斑斓 凌空翱翔作 问题2：恐龙与鸟类有什么相似之处？科学家提出了什么假说？依据是什么？默读第2自然段找出有关的语句。 问题2：恐龙与鸟类有什么相似之处？科学家提出了什么假科学家们提出了什么假设？ 在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。科学家们提出了什么假设？ 在研究了大量恐龙和鸟类化石之 20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究

5、者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。假说的依据最重要、最关键的内容。古生物科学家们漫长的研究过程和取得的成果。比喻 20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽问题3：恐龙飞向蓝天，演化成鸟类的过程是怎样的？问题3：恐龙飞向蓝天，演化成鸟类的过程是怎样的？ 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。时间第一种恐龙大小、形态、行走方式。 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一 数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑

6、，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。庞大家族时间举例子列数字先总写，再分写(注意加点字） 数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有两足奔跑四足行走身长几十米，重达数十吨不足几公斤两足奔跑四足行走身长几十米，重达数十吨不足几公斤凶猛异常，食肉动物温顺可爱，以植物为食凶猛异常，食肉动物温顺可爱，以植物为食 请你照样子，写一段话。 花园里的花儿开的真美呀！有些花儿小如指甲盖，有些花儿则 ；有些花儿 ，有些花儿纯白如雪；有些花儿 ，隔很远都能闻到，有些花儿则 ，需

7、凑近才能嗅到芬芳。香气扑鼻大如圆盘小练笔清清淡淡红艳似火 请你照样子，写一段话。 花园里的花儿开的真美呀！ 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。猎食性恐龙 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。逐步地，慢慢地 表示不是所有的恐龙。语言准确 其中，猎食性恐龙的身体变小，越来越像鸟类。 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。逐 它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的

8、恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。学会飞行 它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树 不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑的过程中学会了飞翔。可以换成“猜测”吗？ 不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家 一种是树栖的恐龙在树林之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力，并最终能够主动飞行； 另一种是生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。 对于恐龙“飞行”问题，作者给出了哪两种推测？ 一种是树栖的恐龙在树林之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔推测：根据已知情况，按一定道理推论未

9、知。猜测：根据某些线索或全凭想象来寻找正确的解答。 有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑的过程中学会了飞翔。 科学家的推测是有依据，有道理的，去推论出来的，不是靠想象，因此不能换成猜测。词语辨析推测：根据已知情况，按一定道理推论未知。猜测：根据某些线索或 科学家们希望找到更多的、更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。 亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。 问题4：对于恐龙飞上蓝天的探究，科学家还有怎样的愿望？ 科学家们希望找到更多的、更充分的证据，重现恐龙飞向蓝科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。读一读这个句子，说说你的体会。（课后第3题） 科学家们十分希望在现有资料与条件的基础上，继续深入探索，搜集到更多化石、更丰富的资料，力争通过科学技术手段将其演变的全过程形象直观地展示在世人面前。 猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。语言准确科学家们希望