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文档简介

1、等差数列的性质课件第1页，共17页，2022年，5月20日，5点34分，星期二课题导入回顾等差数列的定义及其通项公式第2页，共17页，2022年，5月20日，5点34分，星期二学习目标1.掌握等差数列的定义和通项公式.2.探索发现等差数列的性质，并能应用性质灵活地解决一些实际问题. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接第3页，共17页，2022年，5月20日，5点34分，星期二基础梳理 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接(nm)d(nm)d63(n2)3n首末两项的和a1ana2an1a3an21414第4页，共17页，2022年，5月20日，5点34分，星期二 学习目标 预习导学 典例

2、精析 栏目链接基础梳理amanapaqaman2ap等差数列9n6第5页，共17页，2022年，5月20日，5点34分，星期二 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接基础梳理等差数列等差数列2dcn与dn也为等差数列5n1等差数列n3第6页，共17页，2022年，5月20日，5点34分，星期二探究1利用等差数列的通项公式解题例1 等差数列an中，如果a511，a85，求数列的通项公式 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接引导探究第7页，共17页，2022年，5月20日，5点34分，星期二 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接第8页，共17页，2022年，5月20日，5点34分，星期二探究2

3、利用等差数列的性质解题例2 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接第9页，共17页，2022年，5月20日，5点34分，星期二 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接第10页，共17页，2022年，5月20日，5点34分，星期二 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接第11页，共17页，2022年，5月20日，5点34分，星期二跟踪训练 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接探究3等差数列的运算第12页，共17页，2022年，5月20日，5点34分，星期二课堂小结由学生来总结第13页，共17页，2022年，5月20日，5点34分，星期二 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接当堂清学基础题第14页，共17页，2022年，5月20日，5点34分，星期二能力提升题解析：第15页，共17页，2022年，5月20日，5点34分，星期二跟踪训练 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接选做题第16页，共17页，2022年，5月20日，5点34分，星

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