部编版二年级语文上册第七单元习作语文园地七课件

1、看图写话你认识吗？猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。以伏击的方式猎捕其他动物，大多能攀缘上树。猫的趾底有脂肪质肉垫，以免在行走时发出声响，捕猎时也不会惊跑鼠。行进时爪子处于收缩状态。老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子”，是哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动物。老鼠是很多疾病的贮存宿主或媒介。已知老鼠对人类传播的疾病有鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体、斑疹伤寒、蜱性回归热等57种。 看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁，接下来会怎样？快把想到的写下来吧！这次写话的要求是观察图画内容，看看图上都有谁，它在做什么，再根据它的动作、表情等想

2、象可能发生什么事。 说说本次习作对我们提出了哪些要求？ 这次写话的内容是看图写故事，画面呈现的内容是一只老鼠看到电脑上的一只猫，如果这是故事的起因，那需要我们想象故事的经过和结果；如果这是故事的经过，那需要我们想象故事的起因和结果。总之，我们可以按照故事的起因、经过和结果的思路来写。 1.认真观察。观察插图中的小老鼠，用恰当的词语形容小老鼠此时的表情，如：“大吃一惊、吓了一跳”，体会它的紧张、害怕的心情。电脑上突然出现了一只猫，接下来会发生什么事呢？观察图片中猫的脸部表情，想象它准备做什么。2.合理想象。画面是静止的，我们应该通过想象，使画面中的动物“活”起来。可以猜测图中的小老鼠和猫之间接下

3、来会发生怎样有趣的事情。3.补充出示故事的开头。“一天，小老鼠在电脑边玩耍，玩得正欢，突然，屏幕上出现了一只猫”请把这段话说完整。一只小老鼠悄悄地从洞里探出头，看到主人的电脑没有关，上面的画面在不停地闪动，便感到好奇。它看到屋子里没有人，便大摇大摆地来到电脑前，它刚刚接近电脑，突然，里面出现了一只猫，猫鼓着大眼睛向小老鼠扑过来。小老鼠被吓坏了，汗像一颗一颗的黄豆滚下来。那只猫还说：“小老鼠今天还想玩主人的电脑吗？要不咱俩来一局？”小老鼠吓得都快要哭出来了。小老鼠撒腿就跑，也不知道他绊到了什么东西，猫突然就不见了。“我再也不敢偷玩电脑了！小老鼠夹着尾巴飞快地跑了。【第1课时】点拨：读一读这些词语

4、，我们不难发现，这是描写祖国不同地形以及特色的词语。 y k m lu tu海滩 椰树 贝壳 沙漠 胡杨 骆驼 jn xuny高原 雪莲 骏马 悬崖 青松 雄鹰读一读，找规律。第一组词语描写了大海边的风景，美丽的海滩上有高大的椰树和各种各样的贝壳。 第二组词语描写的是一望无际的沙漠上有挺拔的胡杨和高大的骆驼。第三组词语描写的是高原上 有洁白的雪莲和奔驰的骏马。 第四组词语描写的是陡峭的悬崖上有茁壮的青松和翱翔的雄鹰。海滩 椰树 贝壳 沙漠 胡杨 骆驼高原 雪莲 骏马悬崖 青松 雄鹰离开词语，你还认识这些字宝宝吗？沙滩tn遭遇水难识字巧方法滩滩地椰果 y木+耳+阝=椰识字巧方法椰 椰树贝壳果壳沙

5、漠大漠 k m茶壶失业有几天识字巧方法莫有水识字巧方法壳漠骆驼骆驿驼运驼铃 lu tu马到洛阳逢干旱(各)识字巧方法把舵行舟离码头识字巧方法骆驼骏马悬崖悬空 jn xun俊人刚走马赶来识字巧方法县令的心识字巧方法骏悬悬崖山崖 y天涯无水只有山识字巧方法崖从上面选两组词语各一句话。海滩上有许多挺拔的椰树和五颜六色的贝壳。骆驼是沙漠之舟，胡杨是沙漠上的植物。练一练，学运用。描写祖国不同地形以及特色的词语还有：草原 牧草 牛羊 森林 树木 老虎我拓展，我积累。【第2课时】要查的字部首部首页码除去部首有几画字的页码读音组词亏申丹一20 ku277 2亏本21 shn446 4申请丿21 dn86 3牡

6、丹用部首查字法查出下面的字，再填一填。点拨：首先回顾一下，部首查字法的步骤：(1)确定要查的字的部首，先数一数这个部首有几画，再在“部首目录”里找到这个字的部首和页码。(2)根据页码在“检字表”中找到这个部首。(3)确定要查的字除去部首有几画。(4)按页码在正文中找，就可以查到这个字了。读一读，找规律。要查的字部首部首页码除去部首有几画字的页码读音组词宿雾唱宀46 s473 8宿舍雨102 w526 5雾气口chng53 8唱歌38练一练，学运用。云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的情景。点拨：

7、读读这些词语，发现这8 个四字词语描写了云雾、风雨、冰雪、雷电等天气现象。这些词语的意思是：云开雾散：指天气由阴暗转为明朗。常用以比喻怨愤、疑虑得以消除。微风习习：形容微风和煦、缓慢吹动的样子。冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。风雨交加：又是刮风，又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。 云雾缭绕：一般指云和雾把山遮住, 并一圈圈向上飘起, 多比喻事物上有遮蔽或障碍的东西, 让人看不清本质。寒风刺骨：天气寒冷，寒冷的风似乎能吹进人的皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛。鹅毛大雪：像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。电闪雷鸣：闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。 参考答案：寒风刺骨：北风呼呼地吹着

8、，凛冽的寒风吹在脸上、手上，冻得人直打哆嗦。电闪雷鸣：炎热的夏天，一阵狂风吹过，天空乌云密布，一道道闪电划破天空，接着轰隆隆的雷声从远处传来。选择本题中描写天气现象的词语，填在下面的括号里。(1)_的庐山太美了，让你仿佛走进了仙境。(2)北方的冬天_ ，冷极了。(3)父爱是一把大伞，即使在_的路上，也不让一滴水珠落在我身上。云雾缭绕 寒风刺骨 风雨交加练一练，学运用。描写天气现象的词语还有：晴空万里 风和日丽 烈日炎炎秋高气爽 雨过天晴 烟雨蒙蒙我拓展，我积累。“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上了；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。点拨：这两个句

9、子都是拟人句，第一句话把 “雾”当作人来写，着重从雾的自问自答的语言中体会有趣。第二句话把“风”当作人来写，从风擦汗、滚走圆帽子，等一系列淘气乃至有点恶作剧的动作中，体会有趣，让我们体会到风的顽皮、可爱。读读下面的句子，说说有趣在哪里。请用拟人的手法写两个句子：1. 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。2. 风是调皮的，一会儿把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。练一练，学运用。我们经常见到的拟人句还有：小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。小树在跟小朋友们点头微笑。一朵朵白云微笑地看着人们劳动。我拓展，我积累。【第3课时】点拨：这四组词语，第一组加

10、点的字容易加一笔或者少一笔，第二组加点的字是容易混淆的形近字。读一读，找规律。纸巾低头战士土地今天口令 棉被 泼水 带领 展现 散步 南瓜 点拨：第三组加点的字是容易混淆的同音字，第四组加点的字是容易混淆的形近字。我们在学习中要通过组词、运用等多种方式识记这些字词。果园圆心汽水气体心情晴天带领穿戴 以后已经 再见正在 纸 低 白( ) 高( ) 今 令 如( ) 命( )以 已 所( ) ( )然土 士 黄( ) ( )兵 带 戴 ( )书 ( )帽纸低今令以以土士带戴练一练，学运用。选字填空。一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。数九

11、歌点拨：数九歌是我国南北朝开始，民间广为流传的“九九消寒歌”。它生动形象地记录了黄河流域冬至到来年春分直接整整90天的气候、物候变化情况，是人们消磨冬季时光、企盼春暖花开的一种精神需求，也是向儿童传授气候知识、物候变化、农事事项的歌谣。读一读，找规律。这首数九歌的意思是：一九二九不出手，是说，天已经开始冷了，冻得人手都不敢拿不出来。三九四九冰上走，是说，三九四九的时候，是说，到处冰天雪地，温度在零摄氏度以下了。五九六九，沿河看柳，是说六九天气变暖，柳树发芽了。七九河开，八九雁来，是说，七九河水解冻，八九大雁回到北方。九九加一九，耕牛遍地走，九九、十九的时候，正是人们春耕时节。不出手一九二九( )，三九四九( )，五九六九，沿河( )，七九河开，八九( )，九九加一九，( )。冰上走看柳雁来耕牛遍地走练一练，学运用。读一读，填一填。我还知道(荆楚岁时记)湖南的“九九歌”说：“冬至是头九，两手藏袖口；二九一十八，口中似吃辣椒；三九二十七，见火亲如蜜；四九三十六，关住房门把炉守；五九四事务，开门寻暖处。六九五十四，杨柳树上发青绦； 七九六十三，行人脱衣衫；八九七十二，柳絮满地飞；九九八十一，穿起蓑衣戴斗笠。”我拓展，我积累。【第4课时】请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。自读提示分不清是鸭