部编人教版语文中考《标点符号》专题提升训练课件

1、中考专题复习技巧点拨中考专题复习技巧点拨哭笑家书 儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多钱哭曰：儿的生活好痛苦，没有粮食，多病，少 挣了好多钱。笑曰：儿的生活好，痛苦没有，粮食多，病少， 挣了好多钱。哭笑家书 儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多钱标点符号复习之 易混点辨析标点符号复习之 易混点辨析 本课目标： 掌握易混点 牢记常考点 本课目标：一、考点连连看“你懂得欣赏一棵树吗，苦难的人？”老者缓缓地说，“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨；它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！”“灯光，不管是那个人家的灯光，都可以给行人 甚至像我这样一个异乡人

2、 指路” ， 这句话蕴含了多么深刻的哲理啊 ！ 成长的路上，每个人都需要指路的灯光。青翠的山 、 柔情的水和多彩的文化 ，都是遵义市旅游发展的天赐优势。十五个县、区、市各具特色，地域优势明显，数也数不完：碧波浩荡的赤水竹海，郁郁葱葱 ； 巍峨挺拔的桐梓娄山，云雾缭绕；水清酒烈的仁怀茅台，酱香四溢一、考点连连看二、考点消消乐二、考点消消乐（一）选择问与连续问 1.你打算到西安去呢还是到广州去呢 2.你昨天考试了吗考得怎么样进前十名了没有告诉我好吗 连续问，每个问都用问。 选择问，最后一个才用问。 消灭方法： 选择问多含有表示选择的词语，如 “是”“还是”“或者”等。 连续问每个问都得答，选择问择

3、其一答。 “问号”易混点？，？（一）选择问与连续问“问号”易混点？，？（二）是否无疑问 1.谁都不知道他叫什么 无疑问，不用问。 2.他是不是我校的学生 消灭方法： 有疑问的句子一般句末有表示疑问的语气词。若句末都没有表示疑问的语气词，就看句子有无疑问语气。（三）特别注意倒装问 1.这究竟是怎么回事呢同志们 倒装问，句末才用问。？， 3.当时他说了什么究竟有没有说他都不记得了。 ，（二）是否无疑问 。？， 3.当时他说了什么究竟有没下列标点符号使用正确的一项是( )A.到底出了什么问题？ 你的车。B.是谁找我们来凿墙啊？是您老人家吧？先凿那面墙啊?是都凿了啊还是留下一面啊？C.基础知识究竟扎实

4、不扎实？对今后的继续深造有重要影响。D.吃苹果呢？还是吃香蕉呢？我实在拿不定主意。B /, /?/,/，实战演练：下列标点符号使用正确的一项是( )B /, （一）引号与句末点号的位置关系 1. 我联想到了唐朝王维的诗句明月松间照，清泉石上流 引用之语能独立，标点符号引号里。 2.古人写文章有两个基本要求，叫做有物有序 引用之语未独立，标点符号引号外。 。”。”“引号”易混点“一年之计在于春刚起头，有的是功夫，有的是希望。”“，：（一）引号与句末点号的位置关系。”。”“引号”易混点“一（二）引号与书名号的区别 1.以 团结、友谊、交融、发展为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在上海东方明珠电

5、视塔广场隆重开幕。 2. 中国新声代是深受老百姓喜爱的一档娱乐节目。 消灭方法： 书名、篇名，歌曲、电影，报纸、杂志、电台或电视台的节目名称等用书名号。报刊栏目、主题等不能滥用书名号。”“（二）引号与书名号的区别”“温馨提示：引号或书名号中还有需要引用的再用单引号或单书名号。例：第一财经日报发刊词发表于2004年11月5日。温馨提示：引号或书名号中还有需要引用的再用单引号或单书名号。（三）“说”字 1.老师说“尝试什么也别尝试放弃，放弃什么也别放弃尝试。” 2.“尝试什么也别尝试放弃，”老师说“放弃什么也别放弃尝试。” 3.“尝试什么也别尝试放弃，放弃什么也别放弃尝试。”老师说 “说”字在前面

6、，“说”后用冒号； “说”字在中间，“说”后用逗号； “说”字在后面，“说”后用句号；。，：注意：说话的人是否同一人（三）“说”字。，：注意：说话的人是否同一人温馨提示：引用之语不确切（转述），有“说”也不用引号。 例：他说他很后悔自己的莽撞，希望妈妈给他机会弥补自己的过失。，温馨提示：引用之语不确切（转述），有“说”也不用引号。 ，下列标点符号使用正确的一项是（ ）A.小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了，你？”他回答说，“没什么，别多心。”B.以 健康秩序、健康生活 为主题的中央电视台2004年“315”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。C.老师说过:“ 让我们组下课后

7、把教室打扫干净，把门窗关好。”D. “赤水的燕子岩、四洞沟，”老杨顿了顿说，“还有绥阳的双河溶洞，汇川的海龙屯，都是遵义市著名的旅游景点。” ：“ ” ，D实战演练： ：“ ” ，D注意句子的层次关系（一）顿号与逗号1.刘涛喜欢看上海的沪剧浙江的越剧河南的豫剧湖南的湘剧 大并逗，小并顿2.端午节有很多风俗，吃粽子呀喝雄黄酒呀赛龙舟呀其中赛龙舟最受人们喜爱。 并列的词语之间若加上语气词，则不用顿号，用逗号。，“顿号”易混点，花鼓戏。、，注意句子的层次关系（一）顿号与逗号。，“顿号”易混点，（二）并列词语中“和” “与”“及”“或” 等连词，连词前不带顿。例：各级政府、人民团体、和社会各方面都要按

8、要求开展工作。（三）概数之间不用顿，确数之间才用顿。（二）并列词语中“和” “与”“及”“或” 等连词，连词前不下列标点符号使用正确的一项是 ( )A.这瓷器看上去有五、六百年的历史了。B.农贸市场的水果品种极其丰富，如西瓜呀、苹果呀、梨呀、葡萄呀真可谓应有尽有啊！C.我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很多的发展。D.贵州的黄果树、龙宫，重庆的武隆，四川的乐山均是旅游胜地。 ， ， ，D实战演练：下列标点符号使用正确的一项是 ( )A.这瓷器看杨绛的学生这样评价她：无事决不惹事有事决不怕事。杨绛的学生这样评价她：无事决不惹事有事决不怕事。 先有逗才有分 句式相似或相同；“分号”

9、易混点，；“分号”易混点，（一）冒号与破折号 1.下午，他拣了好几件东西 两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。 2.做，要靠想来指导；想，要靠做来证明想和做是紧密结合在一起的。 提示下文，总结上文都要带冒例：遵义有名的“西南三儒” 郑珍、莫友芝、黎庶昌，消灭方法：冒号管到句末，破折号则不管。：“冒号”易混点其中黎庶昌是遵义人民最熟悉的人。（一）冒号与破折号：“冒号”易混点其中黎庶昌是遵义人民最熟温馨提示：凡是用破折号表示解释的，可以把解释删去，句子的内容与形式仍是完整的；而用冒号的则不行。例: 我国的四大发明火药、活字印刷术、指南针、造纸术,对世界历史的发展有重大的贡献。我国的四大发明

10、对世界历史的发展有重大的贡献。温馨提示：凡是用破折号表示解释的，可以把解释删去，句子的内容下列标点符号使用正确的一项是( )A.每当疼痛发作，他就采用自己的独创的“压迫止痛法”：用茶壶盖、玻璃球、牙刷把顶住疼痛部位。B.读书好；多读书；读好书。C.香港、澳门回归祖国；北京申奥成功；上海也将召开世博会 我们的国家一天比一天昌盛。D.这次职工代表大会有三项议程：审议奖惩条例，通过三年规划，选举职工代表大会理事。， ，D ： 实战演练：下列标点符号使用正确的一项是( )A.每当疼痛发三、考点练练看部编人教版语文中考标点符号专题提升训练课件 1语言运用下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ）A.她跑

11、过来告诉我说: 会议改在了下午四点钟召开。B.读宋词，往往会读出感伤、哀怨、忧思等情感。 C.你参加了 翰墨飘香 主题书法大赛了吗？获得了第几名？D.纸质书、电子书， 手抄本、印刷本，书的载体、形式变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么书。/，“/ /”D / / 1语言运用下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ 2 .语言运用下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ）A.“非也非也。”李叔同淡淡一笑，“咸，有咸的滋味；淡，有淡的妙处。在我看来，好坏都是福 ”。B.雅安地震中李永刚的事迹告诉我们：当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的虐待；当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远。 C.克利斯朵夫是罗曼

12、罗兰长篇小说“ 约翰克利斯朵夫” 里的主人公。D. 写文章应做到“平字见奇,常字见险，陈字见新，朴字见色。” 。 / / B/ 。 2 .语言运用下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ 3.语言运用下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天自古以来,中国人就用口耳相传的传说,诉说着对深邃而神秘太空的向往。B. 他问我为什么没有参加这次学校组织的“中华汉字书写大赛”？ C.上一单元我们学习了课文阿长与山海经 D.不知不觉,三年的高中生活转瞬即逝。李萍上了大学,张华当了工人,我进了部队 我们都有美好的前途。A/ / / 。/ / : 3.语言运用下列各句中,标点符号使用正确的一项A/ 4. 语言运用下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ）A.在热播的电视剧“ 人民的名义” 中,侯勇饰演的贪官赵德汉把“小官巨贪”的角色演活了。B.农村中的土豪、劣绅、都市中的军阀、官僚、都是地主阶级的代表。 C.材料是文章的血肉,结构是文章的骨骼。骨骼完整匀称,人才能身姿挺拔;结构井然有序,文章才能立得起来。D.如何解决农村 “留守儿童”的教育问题，早已引起有关部门的高度重视？C 。 / ， /， 4. 语言运用下列句子的标点符号，使用正确的一项是解题方法总结第一步：