蜀道难登高琵琶行锦瑟课件

1、诗从肺腑出蜀道难 登高 琵琶行并序 锦瑟诗从肺腑出 唐代是我国古典诗歌发展的全盛时期，是古典诗歌的高峰。唐代诗歌的繁荣造就了很多伟大的诗人，如李白、杜甫、白居易、李商隐等。他们的写作题材广泛，创作方式多样。今天我们就一起走进诗人的艺术世界，倾听他们心灵的呐喊。 唐代是我国古典诗歌发展的全盛时期，是古典诗 1.品味诗歌语言，体会作者感情。（重点） 2.提高诗歌鉴赏能力。 1.品味诗歌语言，体会作者感情。（重点） 李白（701762），字太白，号青莲居士， 盛唐时期的著名诗人。少年时代在四川度过，唐玄宗天宝元年进京。他本想此 行能够施展才华，有所作为，但皇帝的不 重用，权臣的排挤，加之个人的傲岸不

2、羁，一年多便被赐金放还，此后思想上便由入世转为出世，于是放浪形骸，寄情山水。 代表作有蜀道难行路难梦游天姥吟留别静夜思等。 李白（701762），字太白，号青 杜甫（712770），字子美，世称“杜少陵”“杜工部”。我国唐代伟大的现实主义诗人，与李白并称“李杜”，人 称“诗圣”。生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦。杜诗风格基本上是“沉郁顿挫”，语言和篇章结构富于变化，讲求炼字炼句。有杜少陵集。 杜甫（712770），字子美，世称 白居易（772846），字乐天，晚年自号香山居士。白居易文章精切，尤工诗，作品平易近人，老妪能解，是新乐府运动的倡导者。初与元稹相酬

3、咏，号为“元白”，又与刘禹锡齐名称为“刘白”。代表作品琵琶行长恨歌卖炭翁等，著有白氏长庆集。 白居易（772846），字乐天， 李商隐（约813约858），字义山，号玉谿生，晚唐著名诗人。擅长骈文写作，诗作文学价值也很高，他和杜牧合称为“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵。有李义山诗集。 李商隐（约813约858），字义山，号玉谿生，晚唐 千古奇文蜀道难 蜀道难创作于天宝初年，即李白第二次入长安的时候，当时表面繁荣的唐朝隐伏着衰败、变乱的危机。藩镇割据，怀觊觎之心者，非徒安、史。诗末抒发的感慨，当是针对时局，寄寓着诗人的隐忧。诗歌借

4、助神话传说和民谚，驰骋丰富奇特的想象，运用夸张手法，近乎完美地描写出蜀道的奇和险，反映了蜀地的易守难攻，透露了诗人对社会的忧虑和关切。 千古奇文蜀道难 古今七律第一登高 登高写于大历二年(767)秋，是杜甫去世前在四川的夔州所写。其时，安史之乱刚刚结束，地方军阀又乘机而起，相互争夺地盘，社会动荡，民不聊生。杜甫此时“漂泊西南天地间”，家道艰辛，个人多病，尤其是壮志难酬。他的好友李白、高适、严武等又相继去世。适逢秋日登高，夔州水急、风大、猿啸的萧瑟景象，触动了杜甫的情怀，使他发出如此之人生慨叹。 古今七律第一登高 一曲千古绝唱琵琶行 唐宪宗元和十年，跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝廷重臣派人刺死

5、宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，压抑不住自己的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以越职言事的罪名被贬为江州司马。对于这次遭贬，诗人既感伤又愤慨，他有满腔的怨愤无处倾诉，只好将所有的愁闷郁积心底。一个萧瑟的秋夜，诗人送客浔阳江头，偶逢琵琶女，从其苦难的身世遭遇联想到自己在政治上的坎坷失意，顿时触动天涯沦落的痛苦心境，悲怆之意油然而生。他饱蘸满腹辛酸之泪，尽情倾诉悲愤之情，写下了这篇千古绝唱琵琶行。 一曲千古绝 锦瑟难解 这首诗大约写于唐宣宗大中十二年(858)，这年诗人46岁，罢盐推官后，回郑州闲居，不久病故。“锦瑟”是一种乐器，一种观点认为本诗是一首无题诗，另一种观点则认为“

6、锦瑟”与内容有关。 多年来，关于锦瑟主旨的理解，众说纷纭，莫衷一是。归纳起来，大约有这样几种意见：一、爱情说，认为此诗为怀念令狐楚家侍婢而写；二、为咏唱锦瑟这一乐器而写；三、为怀念某一佳人而写；四、为悼念其亡妻而写(因王氏生前喜弹锦瑟)；五、为唐王朝将衰而写，认为“望帝”隐指皇帝；六、自伤身世而写。 近年来的研究表明，多数人倾向自伤说，认为这首诗是诗人借“锦瑟”为题，悼念往事，抒发惆怅哀怨之情。 锦瑟难解给下列词语中变红的字注音。鱼凫（ ） 石栈（ ） 猿猱 （ ） 抚膺（ ） 飞湍（ ） 凋朱颜（ ）崔嵬（ ） 吮血（ ） 咨嗟 （ ） 渚清（ ） 霜鬓（ ） 阑干 （ ）恬然（ ） 迁谪（

7、 ） 荻花 （ ）潦倒（ ） 钿头（ ） 红绡 （ ） 敛容（ ） 锦瑟（ ） fzhnnoyntundiowishnjizhbnlntinzhdliodinxiolins给下列词语中变红的字注音。fzhnnoyntun二、一词多义 或所守或匪亲或百步而后止（寡人之于国也）当与秦相较，或未易量（六国论）感斯人言凡六百一十六言自言本是京城女言连词，假如代词，有的人副词，或许名词，话名词，字动词，说二、一词多义 或所守或匪亲感斯人言言连词，假如代词，有的人副数使快谈数曲一曲红绡不知数胜负之数，存亡之理（六国论）西当太白有鸟道一夫当关，万夫莫开当因为长句为君翻作琵琶行初为霓裳后绿腰为介词，在动词，阻

8、挡，把守数词，表示不确定的数目名词，数量名词，运数动词，创作介词，替，给动词，弹奏数使快谈数曲西当太白有鸟道当因为长句为介词，在动词，阻挡，把1.蜀道难开头两句有什么作用？【提示】 这两句全用散文化的句子表明诗人在仰望蜀道时情不自已，脱口而出。它统摄全诗，奠定了诗的咏叹基调，感情豪放，富有气势。 蜀道难1.蜀道难开头两句有什么作用？【提示】蜀道难2.诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的？【提示】神话传说：五丁开山、六龙回日写出历史上的不可逾越之险阻。虚写映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀援映衬人行走难上加难。摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚困危之状如在眼前。2.诗人是怎

9、样来表现蜀道的雄奇险峻的？借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄，使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。运用夸张：“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛。李白正是这样以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄，使人闻声失色，渲3.全诗最后一段写到蜀中要塞剑阁，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义？【提示】 诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写，目的在于劝人引以为鉴，警惕战乱的发生，并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙

10、吮血，杀人如麻”，这既像描写蜀道猛兽又是影射政治凶煞的双关语句，表达了对国事的忧虑与关切，为诗篇增添了深厚的意蕴、现实的内涵。3.全诗最后一段写到蜀中要塞剑阁，对天宝初年的唐朝社【提示】 意象：急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟、落叶、江水。 意境：凄清。从中可见诗人心中之寒，心中之哀，心中之孤。登高1.登高选用了哪些意象？诗人给我们营造了一个怎样的意境？【提示】登高1.登高选用了哪些意象？诗人给我们营造了2.诗人愁苦的根本原因是什么？“恨”什么？诗人为什么强调“新停浊酒杯”？【提示】诗人愁苦的根本原因是国难，是连年的战乱。“恨”是因为想为国家出力，平定战乱，但是由于年老多病而不能为国家出力了

11、，是一种心有余而力不足的忧愤。“新停浊酒杯”是说他因病戒酒，连借酒消愁都无法做到，只能把满腔的愁苦郁结在心中，郁结在诗歌中，这是一种有愁不能解的深沉苦闷。 2.诗人愁苦的根本原因是什么？“恨”什么？诗人【提示】（1）交代了时间、地点、人物、故事的经过；（2）概述琵琶女的身世；（3）点明写作动机；（4）奠定全诗的感情基调：凄切伤怀 。1.琵琶行并序的小序交代了哪些方面的内容？ 琵琶行并序【提示】（1）交代了时间、地点、人物、故事的经过；（2）2.琵琶行并序共写了几次音乐？是怎样写的？【提示】共写了三次音乐。第一次 诗人送客闻琴 （暗写、侧面烘托）第二次 邀见、弹奏霓裳绿腰（明写、详写）第三次 感

12、我此言“却坐促弦”（明写、略写、侧面烘托）2.琵琶行并序共写了几次音乐？是怎样写的？【提示】3.诗人为何“青衫湿”？ 【提示】 诗人由琵琶女的倾诉，想到自己的被贬，既悲琵琶女的悲凉身世，又悲自己的谪居荒僻之地。人悲，己怜，“同是天涯沦落人”。伤人，更伤己，两重感伤交融一体，积累沉淀，诗人怎不悲怆满怀，泪洒青衫？ 这“泪”，既是对被压迫妇女的同情，又是对当时社会抛弃人才的控诉。3.诗人为何“青衫湿”？ 4.诗人为什么说他和琵琶女“同是天涯沦落人”？试结合全诗的内容和白居易的生平来谈。出自京城自言本是京城女我从去年辞帝京才华出众名扬京都女艺人才华横溢大诗人落魄失意年长色衰嫁商人犯颜直谏贬江州【提示

13、】4.诗人为什么说他和琵琶女“同是天涯沦落人”？出自京城自言本1.锦瑟中诗人由“五十弦”的“锦瑟”想到了什么？这其中运用了什么表现手法？ 【提示】诗人由“五十弦”的“锦瑟”想到了年已半百的自己，进而在锦瑟的音乐声中想到了自己的美好青年时期。这其中运用了传统的比兴手法。锦瑟1.锦瑟中诗人由“五十弦”的“锦瑟”想到了什么？这其中运2.在诗歌的中间两联，诗人用了哪些典故？这些典故渲染了一种什么样的情调？留下了一种怎样的意境？ 【提示】诗歌的中间两联主要用了以下四个典故：庄生梦蝶往事美好、渺茫如梦望帝伤春伤感思念鲛人珠泪伤感凄美蓝田玉烟可望而不可即、迷惘不可追四个典故的运用表达了诗人怅惘、悲伤的内心情

14、感，带给读者的是一种扑朔迷离的意境。 2.在诗歌的中间两联，诗人用了哪些典故？这些典故渲【提示】诗3.这首诗的尾联在结构上有何作用？请简要分析。【提示】诗的尾联以“此情可待成追忆，只是当时已惘然”画龙点睛，收束全诗，表达了自己怅惘的苦痛心情。3.这首诗的尾联在结构上有何蜀道难 一叹高与危 二叹凄与险 三叹乱与惨蜀道来历蜀道高峻环境凄凉 山水险恶 剑阁险要惨乱环生蜀道之难行蜀道之可畏 此地不可留难于上青天蜀一叹高与危 二叹凄与险 三叹乱与惨蜀道来历环境凄凉剑阁险要登高写景抒情云天秋风渚洲白沙无边落木不尽江水悲秋作客多病登高苦恨霜鬓新停酒杯景色凄凉情感悲伤登高写景抒情云天秋风无边落木悲秋作客苦恨霜

15、鬓景色凄凉琵琶行并序（一）闻琴声（二）品琴声（三）谈听感主人忘归客不发前奏 未成曲调先有情开始 大珠小珠落玉盘发展 凝绝不通声暂歇高潮 铁骑突出刀枪鸣尾声 唯见江心秋月白江州司马青衫湿相逢何必曾相识同是天涯沦落人琵琶行并序（一）闻琴声（二）品琴声（三）谈听感主人忘归客不发锦瑟起兴追怀借典抒怀追忆感怀寄思念忆往昔心惘然感慨寄寓忆华年锦瑟起兴追怀借典抒怀追忆感怀寄思念心惘然感慨寄寓忆华年 (2018全国卷)阅读下面这首唐诗,回答问题。 野歌李贺鸦翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风,带酒日晚歌田中。男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳,条条看即烟濛濛。 (2018全国卷)阅读下面

16、这首唐诗,回答问题。 1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()A.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运,但意志并未消沉,气概仍然豪迈。C.诗中形容春柳的方式与韩愈早春呈水部张十八员外相同,较为常见。D.本诗前半描写场景,后半感事抒怀,描写与抒情紧密关联,脉络清晰。【解析】选B。本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。“不得不接受生活贫穷的命运”错误,诗中“屈穷”的“穷”指不得志,而非生活贫穷。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()2.诗的最后两句有何含意?请简要分析。(6分)【解析】本题考查理解诗歌中重要句

17、子的含意、理解作者情感的能力。解答本题,要在整体把握诗歌内容的基础上,重点理解这两句诗的含意,注意联系整首诗把握两句诗中所体现出的作者的情感。答案:意为凛冽的寒风终将过去,和煦的春风拂绿枯柳,缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿;表达了诗人虽感叹不遇于时,但不甘沉沦的乐观、自勉之情。答案:孤月当空,清辉满楼;月映寒江,影动柴扉;月洒江波,浮光跃金;月照绮席,光彩交融;月挂空山,万籁俱静;月明中天,疏星寥落。2.诗的最后两句有何含意?请简要分析。(6分)【解析】本题考.本诗最后两句情感真挚,请从虚实结合的角度做简要赏析。(4分)答:_【解析】本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。最后两句,诗人由眼前

18、的月亮想象到千里之外的家乡和亲人,联想与他们远隔万里共沐月光。想到遥远的家乡的松树当茂,桂花正香,在这明净的夜晚,唯愿同远隔万里天涯的亲人们共同沐浴着这美好的月光。点明故乡的松树、桂花为虚写,而眼前的清辉为实写;然后结合文本分析的同时,抓住关键词“故园”点明其表达效果:表达对家乡的思念之情。.本诗最后两句情感真挚,请从虚实结合的角度做答案:遥想故园桂花开放,是虚写;眼前清辉,是实写。故园桂花正该开放,虚中有实;万里清辉,实中有虚。虚实结合,表达了诗人对家乡的深切思念,寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。答案:遥想故园桂花开放,是虚写;眼前清辉, 用典亦称用事，凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实，或语言文字，以为比喻，而增加词句之含蓄与典雅者，即称“用典”。一、用典 用典亦称用事，凡诗文一、用典 唐诗分为初唐诗、盛唐诗、中唐诗、晚唐诗。 初唐诗以“初唐四杰”卢照邻、骆宾王、王勃、杨炯为代表，主要为写景叙事诗。 盛唐诗分得比较细，主要有： 山水田园诗：以王维、孟浩然为代表，主要抒发隐居的闲适之情。 浪漫主义诗：以李白为代表，主要运用天马行空的想象，题材丰富。二、唐代诗歌流派 唐诗分为初唐诗、